Keele kasutajana on meil kompetents, mis võimaldab meil seda kasutada erinevates suhtlussituatsioonides. Täpsemalt ühes neist naudime neid oskusi veelgi ülekaalukamalt: selles olukorras, kus valitseb keele ametlik standard, see tähendab kirjutamine ise. Sel moel, aktiveerides mõningaid oskusi, saame teadlikuks, et määrsõna - seda elementi, mis juhib käsitletavat teemat - kasutatakse verbi leidmise asjaolude tähistamiseks, olles see (verb) antud oraalses kontekstis sukeldunud.
Selles mõttes on tähelepanuväärne, et need asjaolud on erinevad, see tähendab paljude teiste hulgas režiimi, intensiivsuse, koha, eituse, kinnituse, instrumendi, kahtluse osas. Seega, uurimist veelgi süvendades, näeme nüüdsest, et kindla väite kohaselt kontekstis võib sama määrsõna väljendada erinevaid asjaolusid - mis määravad et me räägime. Seetõttu vaatame neid jooni:
* Mõned määrsõnad väljendavad sõltuvalt ametist, millele nad on määratud, erinevaid asjaolusid. Vaatame mõningaid näiteid:
Ärge lõpetage kohe... Peale reklaami on veel;)
Professor tuleb sellest, mida ta meile eile ütles, kindlasti.
Seetõttu järeldatakse, et kõnealune asjaolu on kahtlus.
Sellest, mida te eile meile rääkisite, tuleb professor kindlasti.
Seetõttu tuvastatakse, et asjaolu, idee, viitab nüüd avaldusele.
See poliitik räägib hästi.
Väidame, et seisame silmitsi režiimi asjaoludega.
Kui hästi neiu sööb!
Asjaolu väljendab seekord intensiivsuse idee.
* Juhtudel, kus stiililistel põhjustel esinevad lauses kaks määrsõna koos, peab neist viimase moodustama meeleolusõnadele omane järelliide “-mind”. Jäägem kõnealuse näite juurde:
Elanikud panustavad alandlikult ja heldelt, annetades kodututele toitu.
Autor Vânia Duarte
Lõpetanud tähed
Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Määrsõna kasutamine: omapärased aspektid"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/uso-adverbio-aspectos-peculiares.htm. Juurdepääs 27. juunil 2021.
