Süntaktilised uuringud võimaldavad meil mõista, kuidas tekivad suhted, mida sõnad keelelisse konteksti sisestatuna mängivad. Seega, kui me räägime liikumis- või staatilise tunnetusega verbide juhtimine, peame seetõttu silmas suhet, mille sellised verbid loovad neile järgnevate täienditega.
Selles mõttes keskendugem oma keelelise pädevuse laiendamiseks standardset mitmekesisust silmas pidades mõningate selle teemaga seotud eelduste analüüsimisele. Vaatame siis:
Muuhulgas liikumist tähistavad verbid väljendatuna "saabu, mine, naase" juhivad alati eessõna "a". Seega vaatame mõningaid näiteid, kus leidsime sellise esinemise:
Ärge lõpetage kohe... Pärast reklaami on veel rohkem;)
kaks korda hiljem tulime tagasi Euroopa teater.
jõudsime Euroopa park juba paar minutit hiljaks jäänud.
Läks Euroopa koolis klassiga hüvasti jätta.
Need tegusõnad, mis tähistavad staatilist tähendust, näiteks need, mida tähistab muu hulgas "elada, elada, jääda", reguleerivad eessõna "sisse". Nii et analüüsime mõnda juhtumit:
me elame kell Alpide avenüü.
mu nõod elavad aastal Fortaleza, kus veedame alati oma puhkuse.
me jääme aastal kodus, õppides hindamisteks.
Autor Vânia Duarte
Lõpetanud tähed
Kas soovite sellele tekstile viidata koolis või akadeemilises töös? Vaata:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Liikumistundega või staatiliste verbide regents"; Brasiilia kool. Saadaval: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/regencia-verbos-com-sentido-movimento-ou-estatico.htm. Juurdepääs 28. juunil 2021.