On vigu ja VIGA. Need VIGAD suurtes tähtedes on rohkem kui lihtsad vead, need on tõelised grammatilised patud, mida me ei tohiks kunagi toime panna! Kuigi neid peetakse esmasteks vigadeks, on need kahjuks endiselt korduvad, nagu ütlevad õpetajad ja korrektorid.
Mõeldes sellele, on Brasil Escola teile mõne ette valmistanud kirjutades näpunäiteid grammatiliste vigade kohta mis on kirjutamise ajal kasulik. Meie käsiraamatuga saab tutvuda alati, kui see püsiv küsimus tekib, kuid sellele saab lihtsalt vastata otsese ja lühikese selgituse abil. Järgige näpunäiteid ja häid uuringuid!
1. Seljajoone kasutamine: Kes pole kunagi crase'i kasutamises kahelnud, viskame esimese kivi. Kuid kas teadsite, et see pole isegi nii raske? Probleem on selles, et koolis jätavad paljud meist lihtsalt meelde mõned olukorrad, kus tagumist tähte kasutatakse keelatud, mõistmata selle nähtuse toimimist, mis vastutab eessõna liitmise a-ga artikkel. See on kraas, kahe “as” sulandumine. Käisin peol: kes läheb, see läheb The
kuskil on seetõttu vaja eessõna "a". Nimi "pidu" nõuab omakorda artikli kasutamist (The partei), seetõttu kasutatakse selles olukorras kraasat.2. Koma töö: Veel üks julm küsimus. Teades, kuidas ja millal koma kasutada, jääb iga õpilane kirbuga kõrva taha. Lisaks teksti kirjavahemärkide kahjustamisele võib koma väljajätmine või sobimatu kasutamine põhjustada selle tähendusele korvamatut kahju! Halvasti kirja pandud tekstist aru saamine on lugeja jaoks üks raskemaid ülesandeid. Selle probleemi saab lahendada teksti hoolika lugemisega - mida paljud õpilased ei tee - hoolikalt ja valjusti lugedes võib tekkida vajadus koma kasutada. Teine oluline näpunäide on teada juhtumid, kus koma on kohustuslik: koma kasutatakse vokatiivi, selgitava liite olemasolul ja predikatiivi lauses nihutamisel.
3. Aga ja veel: Need on sarnased sõnad, kuid ei tee viga, nad pole kuidagi seotud. Neid kasutatakse väga erinevates olukordades isegi seetõttu, et igal neist on portugali keele grammatikas funktsioon: “Kuid”, ilma “i” -ta, on vastandlik sidesõna ja seda tuleks kasutada siis, kui on olemas vastuseisu ja lahknevus. “Rohkem” on intensiivsuse määrsõna, mis näitab sagedust või kogust.Tahaksime veidi kauem puhata, kuid on aeg taas tööle asuda.
4. kus ja kus: Sel juhul pole sarnasus juhus, sest mõlemad on kohtade tähistamiseks kasutatavad määrsõnad. Kuid "kus" (eessõna a + kus) tuleb kasutada tegusõnadega, mis küsivad eessõna, ja lausetes, mis viitavad liikumisele: kuhu sa sel ajal lähed? Sõna "kus" on seotud olukordadega, milles väljendub kindla koha idee, kus verbid ei osuta liikumisele: Ma ei tea, kus ta elab.
5. Paronüümid: Neil on sama fonoloogiline struktuur, samad foneemid, sama aktsent, kuid neil pole sama tähendust. Nende tuvastamine on võimalik konteksti kaudu, kuhu need lisatakse.- Ta puhkes külmas higi, kui kõlas signaal mängu alustamiseks.
6. tegusõna "omama": Sageli on verb “haver” aegunud ja selle asemel kasutame verbi “have”. Ärge kartke seda kasutada, kuna see sulandub ideaalselt ametlikumate tekstidega. Paljud ajavad tegusõna „haver“ segamini väljendiga „nägema“, kuid olgem ausad: ühel asjal pole teist pistmist! Kui teil on kahtlusi, tehke test: Asendage „haver“ sõnaga „have“, kui see töötab, märk sellest, et olete selle naelutanud.
7. Minu jaoks või minu jaoks?: Meie viimane näpunäide puudutab kahtlust, mis mõjutab kõnet ja kirjutamist. -Kasutage "minu jaoks", kui "mina" ei toimi subjektina enne tegusõna näitavat verbi- kuna antud juhul on sobiv mõiste "minu jaoks": Ema tõi mulle kingituseks raamatuid. Kas need raamatud on minu jaoks uuritavad?