Kell sidesõnad on grammatilised sõnad, mille funktsioon on koguda või suhestuda palved samas avalduses. Kui on kaks või enam sidesõnafunktsiooniga sõna, ütleme, et see on a konjunktiivlause. Ühendused ja sidesõnad on mõeldud kahe või enama lause või sõna ühendamiseks.
Selle sõnaklassi võib jagada sidesõnadeks. alluv ja sidesõnad koordinaatorid, ja kõigil neist klassifikatsioonidest on kindlaks määratud nende alajaotused vastavalt struktuurile ja tähendusele.
Ühenduste kasutamine palvetes
Enne kui hakkame sidemeid ise selgitama, on oluline meelde jätta klauslite põhimõiste. Palve on keeleline üksus, milles a tegusõna või a verbaalne fraas. Pange tähele järgmisi näiteid:
- Kas see on seal ootas sõbra poolt kogu pärastlõuna.
- Koer jooksis ära Kodust. Koer see naasis järgmisel päeval.
Esimeses näites on meil ainult üks lause, kuna meil on ainult üks tegusõna. Teises näites on meil kaks lauset vaadeldud verbide arvu ja mitte tingimata perioodi kohta. Kuid saame kasutada sidesõna, et teisendada kaks näidet teises näites ainult üheks:
Koer jooksis ära Kodust, agasee naasis järgmisel päeval.
Järgige teist näidet, mis järgib sama arutluskäiku, alustades kahest lausest ja kahest väitest ning teisendades need siis üheks:
- sina kui Kas see tegi haiget. Mina teadis.
- Mina teadismida sina kui Kas see tegi haiget.
Mõlemal juhul on meil lause kahes klauslis, kuna mõlemas on kaks verbi. Punasega tähistatud sõnad on sidesõnad kes seostas ühe lauset teisega samas lausungis.
Kuid sidesõna aga ja sidesõna mida neil on erinevad klassifikatsioonid: esimene on kooskõlastav ja teine alluv. Kas õpime nende erinevust õppima?
Loe ka: Ühtekuuluvus - tekstiline liigendus, mis võib ressursina kasutada sidet
Koordineerivad sidesõnad
Kui kaks lauset on üksteisest sõltumatud ja neist saab üksteisest täiesti aru, siis ütleme, et need on koordineeritud palved, see tähendab, et nad on tellitud koos, kuigi nad ei pea tingimata koos olema. Seetõttu vastutavad kooskõlastavad sidesõnad liitu nende iseseisvate palvetega samas avalduses nagu eelmises näites.
Sõltumatute terminite ühendamise abil saavad sidesõnad kooskõlastada liituda lausest väiksemate terminitega, kui neil on lause sees sama funktsioon. Nii et nad saavad liituda nimisõnad, omadussõnad, määrsõnad, tegusõnad, laused jne
→ Koordineerivate sidesõnade klassifikatsioon
Nad saavad oma klassifikatsiooni vastavalt nende omavahel seotud terminite vahelisele seosele. Oluline on rõhutada, et koordineeriv sidesõna ei muutu konstruktsioonimuudatusega lauses, kuna see seob iseseisvaid elemente.
Koordineerivad sidesõnad võivad olla aditiivsed, vastanduvad, alternatiivsed, lõplikud ja selgitavad.
→ Lisandkoordineerimisliited
kehtestama liitmise suhe klauslite või seotud terminite vahel. Aditiivsete sidesõnade näidetena on meil teiste hulgas ka "ja" (positiivses mõttes), "nor" (negatiivses mõttes).
- oli mänguline inimene ja aktiivne.
- jooksis ja mängitud ja ta laulis.
- ei olnud õnnelik ega ka kurb.
→ Vastandlikud koordineerivad liigesed
kehtestama opositsiooniline suhe klauslite või seotud terminite vahel. Vastandlike sidesõnade näidetena on meil teiste seas näiteks "aga", "siiski", "siiski", "siiski" ja "kui mitte" (kui sellel on tähendus "aga").
- Ta ei meeldinud mulle, kuigi olid head suhted.
- ei rääkinud, aga karjus meeleheitlikult.
- Ma teadsin paljusid asju, Ometi ei suutnud seda mõistatust lahendada.
→ Alternatiivsed koordineerivad liigesed
kehtestama vaheldumisi suhe klauslite või seotud terminite vahel. See vaheldumine võib puudutada nende omavahelist kokkusobimatust või samaväärsust. Alternatiivsete sidesõnade näiteks on meil "või". Sõltuvalt kontekstist on meil teiste seas ka alternatiivsed sidesõnad “juba”, “hästi”, “võib-olla”, “nüüd”. Need võivad lingitud terminite vahel korduda või mitte.
- lahendame selle või me ei kohtu enam.
- Nüüd oli huvitatud, nüüd see oli laiali.
- Võib-olla vili on küps, võib-olla on endiselt roheline.
Kuigi see pole grammatikute seas üksmeel, peavad mõned siiski veel kahte tüüpi kooskõlastavaid sidemeid: lõplikud ja selgitavad.
→ Lõplikud koordineerivad liigesed
kehtestama lõpetamise suhe klauslite või seotud terminite vahel. Aditiivsete sidesõnade näidetena on meil teiste hulgas "sest", "seetõttu", "seetõttu", "seega", "siis".
- Lahkusin kodust hilja, varsti, Jäin lennust maha.
- Ma olin väga ahne, siis, toitu ei jäänud.
- Taevas oli väga tume, seega, hakkas vihma sadama.
→ Koordineerivad selgitavad sidesõnad
Looge suhe selgitus klauslite või seotud terminite vahel. Aditiivsete sidesõnade näidetena on meil teiste hulgas ka "sest", "kuna", "kuna", "see".
- Jõi kogu vee ära, miks Mul oli suur janu.
- Ma armastasin suve, sest Ma käisin alati rannas.
- Ma olin väga häbelik laps, kui palju kogu pere oli selline.
Lisateabe saamiseks selle kohta, kuidas neid ühendusi kasutada ja milliste klassifikatsioonidega need on seotud, minge: Koordineerivad sidesõnad.
Ärge lõpetage kohe... Peale reklaami on veel;)
Alluvad sidesõnad
Kui meil on klausel, mis sõltub teisest, see tähendab, et kui klausel sõltub teisest, mida mõista, ütleme, et see on teisele alluv klausel (mis saab peamiseks). Nii et sidesõna alamklausli linkimine pealausega seda nimetatakse alluvaks sidesõnaks.
Alluvate sidesõnade klassifikatsioon
Alluvad sidesõnad võivad olla lahutamatud või määrsõnad.
Kell integreerivad alluvad sidesõnad algatavad sisulisi klausleid, mis on need, millel on põhilausega seoses subjekti, otsese objekti, kaudse objekti, predikatiivse, kihlveo, passiivse agendi või nominaalse funktsiooni funktsioon. Meil on näidetena “mis” ja “kui”.
- see oli ainult võimalik kui sa olid seal.
- nad tahaksid mida kõik oli täiuslik.
Loe ka: Erinevused subjektiivse alluva ja otsese eesmärgi vahel
Kell kõrvallause alluvad sidesõnad, vastutasuks, kasutusele alluvad klauslid kõrvallaused ja jagunevad põhjuslikuks, võrdlevaks, mööndavaks, tinglikuks, konformatiivseks, järjestikuseks, lõplikuks, modaalseks, proportsionaalseks, ajaliseks ja terviklikuks.
→ Põhjuslikud alluvad sidemed
alustage palveid põhjuse seosega, põhjust peamise palve. Need on põhjuslikud alluvad sidesõnad "mis", "sest", "kuidas".
Meeldib ta polnud õppinud, tal läks testil halvasti.
→ Võrdlevad alluvad sidesõnad
Alustage palveid võrdlussuhe peamise palvega. Nad saavad luua võrdsuse, üleoleku või alaväärsuse suhte. Need on teiste seas võrdlevad alluvad sidesõnad “kuidas”, “mis”, “rohkem kui”, “vähem kui”.
- Näidake oma teadmisi meeldib paabulind, kes saba näitab.
- toiduvalmistamine on parem kui Küsi toitu.
- joonistas midagi vähem šokeeriv kui harjunud tegema.
→ järeleandlikud alluvad sidesõnad
Alustage palveid näidata takistust pealause ideede jaoks. Need on teiste seas järeleandlikud alluvad sidesõnad „kuigi”, „kuigi”, „kuigi”, „kuigi”.
- Mulle meeldis tantsida, isegi kui ei kuulanud muusikat eriti tihti.
→ Tingimuslikud alluvad ühendused
Alustage palveid, mis väljendavad vajalikud tingimused täita põhiklauslis öeldut või fakt (tegelik või oletatav), mis on vastuolus mida väljendati peapalves. Näidetena on meil teiste hulgas näiteks „kui”, „juhtum”, „ilma selleta”, „alates”, „seni kuni”.
- kui on väga päikseline, lähme jalutama.
- jääme koju kui ei sära.
→ Konformatiivsed alluvad ühendused
Alustage palveid, mis väljendavad vastavus peamiste palvetega. Need on muu hulgas konformatiivsed sidesõnad “nagu”, “vastavalt”, “vastavalt”.
- läksime hommikul jooksma järgi olime kokku leppinud.
→ Järjestikused alluvad sidesõnad
Alustage palveid, mis on tagajärg põhipalvetes väljendatust. Näidetena on meil teiste hulgas nii palju, et „kui sellist“.
- ta treenis nii palju kõigi nende aastate jooksul, midavõitis meistritiitli.
→ Lõplikud alluvad sidesõnad
Alustage palveid, mis on eesmärk põhiklauslis kirjeldatust. Näited on muu hulgas „selleks”, „selleks, et”.
- Kõigi nende aastate jooksul treenis ta palju eest võita meistrivõistlused.
→ Modaalsed alluvad sidesõnad
Alustage palveid väljendada viisi, kuidas see teostati põhiklauslis väljendatud fakt. Näited on muu hulgas “ilma selleta”, “nii, et”.
- ei saanud ennast tutvustada ilma milleta palju harjutanud.
→ Proportsionaalsed alluvad sidesõnad
Alustage palveid, mis väljendavad midagi sellist toimub, suureneb või väheneb samas proportsioonis pealauses väljendatust. Näited on muu hulgas „nagu”, „nii palju”, „kui palju rohkem”, „kui palju vähem”.
- Kui palju veel närviline oli, vähem oskasid rääkida.
- Oli Niisiis hea juht kui palju su isa.
→ Ajalised alluvad sidemed
Alustage palveid aega väljendada pealauses öeldu suhtes. Neil võivad olla varasemad, tagumised, sagedased (st korduvad) ja kaasnevad ajasuhted. Näidetena on meil teiste seas "enne", "esimene kui", "pärast", "millal", "niipea kui", "alates", "millal", "millal", "samas".
- ei öelnud midagi enne lõpetage kohustus.
- Pärastta sõi, käis trennis.
- Uks avaneb automaatselt millal iganes keegi tuleb lähedale.
- Kuigi vihma sadas, luges ta teksti hoolikalt läbi.
Tasub meeles pidada, et mõned alluvad sidesõnad, näiteks “see”, “kuidas”, “kuna”, “kui”, võivad teiste hulgas kuuluda rohkem kui ühte grammatikaklassi. Sel juhul on vaja tähelepanu pöörata, kuna nende väärtus sõltub kontekstist, kuhu need on sisestatud, mis on ebaselge.
Nende sidemete kasutusviiside ja tähenduste süvendamiseks pöörduge meie teksti poole: Alluv sidesõna.
lahendatud harjutused
küsimus 1
(Copeve-Ufal - 2010 - paar - advokaat) Mis perioodil kui kas see on lahutamatu ühendus?
a) langevarjur kui valmistub murdma helibarjääri stratosfääri hüppega.
b) Ühine kangas süttiks kui otseselt selle kiirgusega kokku puutunud.
c) teadkui ka see, et ema toitumine võib mõjutada lapse võimalust vähki haigestuda.
d) Marilyn Monroe suri traagiliselt 36-aastaselt, olles siiani teadmata ravimite üledoosi ohver. kui see oli tahtlik, juhuslik või põhjustatud mingist salapärasest poliitilisest vandenõust.
e) Ära räägi liiga kiiresti. kui su diktsioon pole hea, keegi ei saa aru, mida sa ütled.
Resolutsioon
Alternatiiv d, sest kui allajoonitud algab põhilause “pole teada” sisuline kõrvalklausel. Alternatiivides b ja e kui see on tinglik ühendus. Alternatiivide a ja c korral kui see pole sidesõna.
Autor Guilherme Viana
Portugali keele õpetaja
a) Selgitage esiletõstetud mõistete osas nende loodud tähendussuhet, pidades silmas asjaolu, et need on klassifitseeritud ühendussõnadega esindatud klassi.
b) Kas diskursiivne eesmärk on fookuses oleva žanri jaoks piisav? Kommentaar.
Analüüsige lausepaare, ühendades need kohe pärast konteksti sobivat kooskõlastatud sidet.
a - Sotsiaalset ebaõiglust on mitu. Me ei saa loobuda võitlusest võrdsema maailma nimel.
b - Teie valikud muudavad tulevikus kõike. Jätkake oma ideaalide saavutamise poole.
c - talle jäeti vaid kaks võimalust. Ta jätkas teabe varjamist, muidu paljastas ta perekonnale iga saladuse.
d - me ei osalenud koosolekul. Tegime tulevaste kaasautorite teste.
e - proovige oma sõprade ees vabandada. Kutsu nad siis mõnusasse programmi.
