Mu lastel on arvutid, jah, aga kõigepealt on neil raamatud. Ilma raamatute ja lugemata ei saa meie lapsed kirjutada - ka oma lugu.
Äsja loetud fraasi ütles maailma suurima ja tuntuima tarkvaraettevõtte The. Asutaja Bill Gates Microsoft. Suurte tehnoloogiliste edusammude ajal on kahjuks rõõm võtta mõni minut lugemiseks füüsiline või virtuaalne raamat, on mitmerajaliste lugejate seas üha haruldasem. vanuserühmad. Isegi arvutimagnaat Gates tunnistab lugemisakti tähtsust indiviidi intellektuaalse ja moraalse kujunemise jaoks.
1966. aastal valis föderaalvalitsus 14. novembri rahvusliku kirjaoskuse päevaks - kuupäevaks, mis tuletab meelde endiste haridus- ja rahvatervise ministeeriumide loomist. Õnneks on Brasiilia Geograafia ja Statistika Instituudi IBGE andmetel kirjaoskamatus vähenenud viimase viieteistkümne aasta jooksul, ehkki selle probleemi täielikuks lahendamiseks tuleb veel palju ära teha likvideeritud. Instituudi läbiviidud uuringu kohaselt ei oska 13 miljonit brasiillast endiselt lugeda - või kirjutamine - number, mis muretseb ja viitab kiireloomulisele vajadusele parandada rahvaharidust EL - is vanemad.
Lugemine on unistamine kellegi teise käest. Halvasti ja jämedalt lugemine tähendab end vabastada käest, mis meid juhatab. Stipendiumi madalus on parim viis hästi lugeda ja olla sügav.
Fernando Pessoa
Koolis on meil ligipääs lugemistehnikale, õpime dešifreerima koodi, mis on portugali keel, kuid me ei õpi alati lugemist mõistma. Seda nähtust nimetati funktsionaalseks kirjaoskamatuseks, see tähendab, et üksikisik, kuigi valdab tehnikat, ei saa erinevatest tekstidest aru tekstižanrid, isegi kõige lihtsamad ja igapäevaelus kõige hõlpsamini juurdepääsetavad, näiteks meditsiinilised infolehed, kasutusjuhendid ning tänava- või bussisildid. Ilma arusaamiseta ei ole rahuldavat intellektuaalset arengut, kuna see on tegur, mis piirab teabe õiget tajumist ja omastamist.
Tõelised kirjaoskamatud on need, kes õppisid lugema ja ei loe.
Mario Quintana
Kuigi 80% Brasiilia elanikkonnast tunnistab lugemise sotsiaalset tähtsust, deklareerib peaaegu 50% inimestest, et nad ei loe raamatuid, kuna neil on tõsiseid arusaamisraskusi. Andmed koguti uuringu abil Portreede lugemine Brasiilias, Instituto Pró-Livro, kinnitades, et funktsionaalne kirjaoskamatus tuleb tõsisemalt käsitleda. Muudatused peavad algama koolist ning kogu koolikogukonna pühendumus probleemi likvideerimisele on hädavajalik.
Ma kujutasin alati ette, et paradiis on omamoodi raamatupood.
Jorge Luís Borges
Kirjaoskusest ei piisa, on vaja inimest kirjaoskada, et ta saaks tõlgendada loetud tekste, samuti arendada oma kriitilisust ja autonoomiat. Selleks on hädavajalik, et kirjaoskus ületaks koolikeskkonda ning selleks on oluline lapsevanemate ja õpetajate pühendumus. Kuupäev, kuigi see on sümboolne, tuletab meile meelde kirjaoskuse ja kirjaoskuse tähtsust raamatu intellektuaalse kujunemise jaoks individuaalne, olles samuti oluline, et teemat pidevalt arutataks, eesmärgiga tõhusad lahendused, mis võitlevad kirjaoskamatus. Tähistage 14. novembrit - riiklikku kirjaoskuse päeva - raamatuga! Head lugemist!
Luana Castro autor
Lõpetanud tähed
Allikas: Brasiilia kool - https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/14-novembro-dia-nacional-alfabetizacao.htm