Comprender la regencia que presenta un determinado verbo implica el estudio de la relación que se establece entre términos que lo complementan (representado por el objeto directo y el objeto indirecto) o lo caracterizan (adjunto adverbial).
Por tanto, al referirnos al verbo gustar, pronto nos encontramos con que se rige por la preposición, porque a quien le gusta, le gusta alguien o algo. Por tanto, es un verbo transitivo indirecto. El mismo análisis se puede hacer con el verbo amar, ya que quien ama, ama algo o alguien. Sin embargo, encontramos que no retrata el mismo aspecto, es decir, no requiere el uso de la preposición, por eso lo llamamos transitivo directo.
Partiendo de este supuesto, nuestro objetivo es señalar los puntos que delimitan uno de los verbos que es el objetivo de muchas preguntas, en términos de conducción, el verbo implicar.
Esto, cuando se representa en el sentido de tener como consecuencia, resultado, implicar, se clasifica como un transitivo directo. A modo de análisis, veamos los siguientes ejemplos:
Gastar en elementos superfluos conllevará gastos innecesarios.
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Un mayor consumo implica más gastos por parte de la empresa.
Sin embargo, vale la pena mencionar que por analogía de tres verbos de significado similar, pero gobernación indirecta, representada por "resultado en, resultado en, importar en ", el verbo implicar ahora se usa con la preposición" en ", sin afectar de ninguna manera el patrón formal del lenguaje y, por lo tanto, ser aceptado por la gramática normativo. Aquí, entonces, ciertas construcciones, similares a las aquí presentadas, se consideran adecuadas. Este hecho hizo que ese verbo ocupara la posición de transitivo indirecto. Nota:
Gastar en elementos superfluos resultará en gastos innecesarios.
Un mayor consumo implica más gastos por parte de la empresa.
El uso de términos inapropiados implica una falta de calidad textual.
En el sentido de enojar, tener un escándalo con alguien, también es un transitivo indirecto, que requiere el uso de la preposición. Como por ejemplo:
Los estudiantes se burlaron del profesor.
Por Vânia Duarte
Licenciada en Letras
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DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "El verbo implicar y sus posibles implicaciones para la conducción"; Escuela Brasil. Disponible: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-verbo-implicar-suas-possiveis-implicacoes-quanto.htm. Consultado el 28 de junio de 2021.
