O el seminario es un género oral que sirve para presentar un contenido a una audiencia determinada, utilizando, si es necesario, recursos audiovisuales y otros, con el fin de calificar la presentación. Él sirve para diferentes situaciones, como trabajos escolares, difusión de informes o defensa de proyectos. Su idioma debe ser adecuado a la estándar-estándar, así como alineado con las características del público objetivo. Puede presentarse individualmente o en grupo, según la situación.
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¿Qué es un seminario?
El seminario es un género textual oral utilizado para presentar un tema a una gran audiencia.. Puede trabajar con diferentes contenidos y funciones, como exponer un tema, presentar informes o enseñar algún contenido.
A pesar de ser un género oral, el seminario requiere cuidado con el idioma, por lo que el presentador debe adaptar su discurso a la variedad estándar. Además, el vocabulario y el nivel de personalidad deben adecuarse a la proximidad entre los interlocutores.
El presentador debe asegurarse de que la audiencia mantenga su atención en su discurso y comprenda el contenido que se comparte. En este sentido, él puede utilizar recursos complementarios, como presentación de diapositivas, presentación de video, gráficos, imágenes y otras herramientas.
¿Para qué sirve un seminario?
El seminario tiene un propósito central: presentar contenido a través de una presentación oral a una gran audiencia. Esta función se puede ramificar para otros propósitos más específicos, como exponer un tema.
LA exposición temática se puede utilizar en las clases, cuando se pretende explicar un tema y se utiliza el género para hacerlo. También es recurrente en algunos entornos de trabajo, donde las reglas, estándares, nuevos productos, servicios y metas se pueden compartir entre los empleados a través de un seminario.
Además de esto, otra función común al seminario es la presentación de informes. En algunos casos, el presentador utiliza este género textual para exponer los resultados de trabajos, ya sean teóricos o prácticos. De manera similar a este propósito, el seminario también puede servir para presentar propuestas o proyectos. En ese caso, el género puede presentar una interferencia del aspecto argumentativo., considerando que el presentador necesita convencer y conquistar a la audiencia.
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¿Cómo se lleva a cabo un seminario?
un seminario debe ser organizado con anticipación para que puedas alcanzar tu objetivo. Así, antes de la presentación, el autor debe realizar una investigación en profundidad sobre el tema que se abordará. Luego de recolectar y estudiar la información recolectada, se debe hacer una selección de lo que sea más relevante para su uso, así como establecer un orden de relevancia entre los datos.
Luego del primer momento de investigación y organización pre-textual, es necesario reflexionar si se utilizarán recursos audiovisuales u otros como herramienta de presentación auxiliar. Si eliges algún material, es importante organizarlo para que tanto su exposición sea posible y eficaz, y se presente en el orden adecuado para el discurso oral.
En secuencia, un guión de presentación. Se define cómo será la presentación inicial, la primera información a presentar y la secuencia de temas que profundizarán en el tema, finalizando, finalmente, con un cordial adiós, más agradecimientos.
En algunos contextos, puede haber una ronda de preguntas después de la presentación. En estos casos, es importante pensar en las posibles respuestas, para que la audiencia comprenda la preparación inicial del presentador, así como su dominio del contenido.
Por ejemplo, considerando un tema hipotético como “narrativa”, el autor puede organizar su presentación de la siguiente manera:
Primera fase: presentación del nombre del autor y el tema del seminario.
2da fase: introducción temática - en este caso, se puede hablar sobre el origen de narración en la vida humana, cuál es su importancia social y cultural y cuál es el propósito de la presentación con el tema.
3ra fase: presentación de la metodología del seminario, que sirve para explicar los bloques de la presentación (temas del texto narrativo) y el propósito de cada uno de ellos.
4ta fase: desarrollo del tema. En este punto, el autor puede presentar los elementos que componen los textos narrativos, las diferencias entre narración ficticia y no ficción, entre otros detalles relevantes.
Quinta fase: resumen del tema. Reanudar los aspectos más relevantes de la introducción y desarrollo, proponiendo una visión general del tema.
6ta fase: consideraciones finales. Últimas notas sobre la narración, cierre de la presentación y agradecimiento.
¿Cómo presentar un seminario?
La presentación de un seminario debe obedecer una orden que ayude a organizar la información del texto y, con ello, contribuir a la comprensión del significado. En este caso, la estructura de la presentación debe organizarse de la siguiente manera:
Apertura: debe presentar a todos los autores del seminario, es decir, los que hablan y presentan el contenido. Dependiendo del entorno, la información requerida puede variar, pero es fundamental proporcionar los nombres de todas las personas que hablarán. Además, debe proporcionar información extratextual que sea relevante para la presentación, como curso, nivel de especialización, título profesional, etc.
Introducción del tema: al final de la breve presentación inicial, se debe reenviar el tema del seminario. Por tanto, el presentador (o presentadores) debe atraer lectores al tema, mediante la exposición de datos iniciales, más conocidos y reconocidos por la audiencia. Si la presentación tiene un contenido argumentativo, este momento también sirve para presentar el problema.
Metodología de presentación: después de iniciar la asignatura e indicar el posible problema, se debe explicar cómo se realizará la presentación oral, qué bloques y temas componen la estructura. También es posible que se presente información sobre la metodología de investigación previa al seminario.
Desarrollo: el momento de profundizar en el tema o argumentos, presentando datos e información innovadores y / o críticos. También puede servir para defender el punto de vista, o para exponer los detalles del proyecto o informe.
Recapitulación: sirve para resumir el contenido de forma resumida, destacando los puntos más relevantes de la discusión, como guía para el cierre de la presentación.
Conclusión: Se debe cerrar la presentación, indicando los últimos temas y consideraciones finales.
Clausura: presenta un agradecimiento cordial y, si es posible, abre un espacio para preguntas.
Tipos de seminarios
Los seminarios se pueden diferenciar tanto por el número de presentadores como por el contexto de la presentación. Respecto a la primera categoría, se dividen en:
UN PRESENTADOR: se adapta a seminarios que tienen un solo autor;
GRUPO PRESENTADOR: incluye seminarios que tienen dos o más miembros en su composición, con la presentación oral dividida entre ellos.
En cuanto al contexto de presentación, hay variedad de tipos, considerando que el seminario se puede adaptar a diferentes situaciones comunicativas. Algunos de ellos se presentan a continuación.
seminario académico: tipo utilizado en universidades y otras instituciones educativas que requieren una presentación de temas, trabajos, investigaciones y otros vía seminario.
seminario de proyectos: tipo utilizado en presentaciones de proyectos creados por los autores, generalmente para cualquier selección que haga tal requerimiento.
Seminario de informes: tipo utilizado para compartir resultados y reflexiones sobre alguna experiencia vivida anteriormente.
Por Talliandre Matos
Profesor de escritura
Fuente: Escuela Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-seminarioque-e-como-realizalo.htm
