LA carta del lector es un género textual se usa cuando un ciudadano quiere tomar una posición crítica sobre algún tema o evento actual. Es un texto breve, con lenguaje conciso y asertivo. En su estructura, hay una fuerte presencia del tipo textual argumentativo y expositivo, buscando defender una perspectiva que converge o no concuerda con el texto fuente.
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¿Qué es la carta de un lector?
El género textual de la carta del lector es para cuando una persona quiere expresar su opinión. o su posición crítica sobre algún tema relevante en ese momento. Este género encaja como ejercicio en ciudadanía y puede estar dirigido tanto a periódicos como a revistas de diferentes segmentos.
Por su amplia funcionalidad, la carta del lector se encuentra como género en diferentes contextos. Un ciudadano puede tomar una posición ante un periódico, después informe o noticias publicadas, que el autor tiene la intención de hacer una crítica, pero también puede utilizar el mismo género para posicionarse frente a una revista con un tema específico, como una revista de música, literatura, arquitectura, ingeniería, etc.
Estructura y características de la carta del lector.
La carta del lector tiene un talla pequeña y se presenta comúnmente en una de las páginas del boletín, en un área específica de esta producción. El autor necesita presentar su crítica de manera objetiva, para adaptarse al espacio.
Aunque se denomina "letra", este género textual es muy similar a los géneros argumentativos, esto se debe a que, como la intención es expresar una opinión crítica, es necesario recurrir a estrategias que contribuyan a convencer al lector.
Por tanto, la carta del lector presenta el elementos y estrategias de la argumentación como una característica fuerte de su estructura, siendo fundamental para que la carta tenga un mayor impacto en la revista y para convencer a otros lectores sobre la tesis defendida.
Además, al ser un tema o problema destacado en el momento, el género requiere la presencia de exposición del tema abordado. Así tipo textual expositivo es también una característica presente en este tipo de carta.
O texto se desarrolla a partir de un “conflicto”, no necesariamente en el sentido literal, sino del hecho de que existe una oposición entre la opinión del autor y la opinión criticada. A partir de esta interacción, el autor puede elegir algunas estrategias para analizar el tema.
- Evaluación de la situación: estrategia en la que existe una situación del mundo real que se explicará y la argumentación es la valoración crítica respecto a esta circunstancia.
- General-Privado: estrategia utilizada cuando existe una situación superior, un enunciado generalizador y una argumentación específica, a través de ejemplos compatibles o no.
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¿Cómo se hace una carta de lector?
Para hacer una carta de lector, en primer lugar, es necesario tener una posición crítica sobre algo que se publicó en alguna revista. Es importante considerar cuestiones y temas recientes y relevantes. Además, es importante prestar atención al vehículo en el que se publicará la carta: ¿cuál es su perfil y el de sus lectores?
Prestar atención a las cuestiones relacionadas con el género textual y el contexto de producción es fundamental para una buena producción. El autor debe considerar que su argumento solo tendrá un propósito si logra apuntar al público objetivo, y esto solo se consigue con un análisis previo de las características de esta audiencia, para adecuar mejor la idioma.
Una vez elegido el tema y la publicación periódica que recibirá la carta, el autor debe iniciar su texto con la exposición del problema que será criticado. Esta presentación debe considerar qué información ya es conocida por el público en general, para evitar repeticiones innecesarias.
En secuencia, se presentan los argumentos necesarios. para probar el punto de vista defendido. El autor puede presentar sus críticas de manera objetiva y asertiva, pero debe basar sus notas, para garantizar un mayor poder convincente al texto.
El texto puede ir acompañado de un pequeño título y suya el lenguaje debe ser conciso, directo y asertivo.. El lector necesita trabajar en la escritura para pulirla y ocupar poco espacio, pero poder defender la declaración puntual del autor.
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Ejemplos de cartas de lectores
A continuación se muestran algunos ejemplos de cartas de lectores, extraídas del periódico Folha de São Paulo. Los textos seleccionados abordan diferentes temas y sirven de material para el estudio del género.
TSE
“¿El TSE está haciendo campaña para que compremos teléfonos celulares? No tengo y no quiero tener un teléfono celular, no estoy obligado por ley a tener uno. Pero la ley me exige votar, ¿y ahora qué? Estoy en un pequeño pueblo del interior de São Paulo, huyendo del coronavirus, y fui a la notaría para justificar mi ausencia en la segunda vuelta. Pero estaba cerrado. ¿Cómo puede un votante que no quiere tener un teléfono celular justificar su ausencia? ” Francisco José Bedê e Castro (São Paulo, SP)
Valentía
“El pequeño monumento en memoria de la valentía del mariscal Bittencourt, frente al Museo Histórico Nacional, fue destruido. No se respeta la historia de la República, incluso cuando se materializa frente a la puerta de un museo histórico. Pobre país que desprecia el pasado y no mantiene los cimientos para construir su futuro ”. Luiz Felipe Pupe de Miranda (Río de Janeiro, RJ)
Las letras anteriores tienen puntos estructurales similares, aunque se refieren a diferentes temas. Todos los ejemplos tienen un tamaño reducido, aproximadamente un párrafo. Los temas tratados son recientes y relevantes para toda o parte de la sociedad brasileña. Por tanto, queda claro que el género se centra en temas sociales y colectivos. Además, dado el escaso espacio del texto, los autores producen notas y reflexiones directas, delimitando fuertemente su posición.
Para contextualizar los problemas, muchos autores señalan brevemente algún hecho que sirve para situar la circunstancia que desencadena la crítica. Algunos eligen enviar declaraciones asertivas: “Pobre país que desprecia el pasado y no mantiene los cimientos para construir su futuro”. Otros usan preguntas provocativas y retóricas para señalar sus críticas: “¿Está haciendo campaña el TSE para que compremos teléfonos móviles? No tengo y no quiero tener un teléfono celular, no estoy obligado por ley a tener uno. Pero la ley me obliga a votar, ¿y ahora qué? ”.
Por Talliandre Matos
profesor de gramática
Fuente: Escuela Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/a-carta-leitor.htm