La educación religiosa es un tema de la educación básica brasileña, donde su objetivo Lo principal es proponer reflexiones sobre los fundamentos, costumbres y valores de las diversas religiones existentes en el sociedad.
Es una disciplina que se caracteriza por la búsqueda de la comprensión de las diferentes formas de religión, explorando temas de su interés de forma interdisciplinar, a través de actividades que fomenten, sobre todo, el diálogo y el respeto entre religiones.
De esta forma, la enseñanza religiosa se puede impartir de dos formas: A confesional, cuando la información se da exclusivamente de una determinada religión o la multirreligioso o interreligioso, al proporcionar información sobre los principales grupos religiosos.
Desde el punto de vista de la escuela como institución pluralista, el enfoque de la educación religiosa apunta a despertar la religiosidad en los estudiantes, desde la niñez hasta la adolescencia. Sin embargo, esta es una práctica que también puede ocurrir en el entorno doméstico.
educación religiosa en Brasil
La Constitución Federal de 1988 establece que Brasil es un estado laico y, por lo tanto, no puede promover ni defender doctrinas de ninguna religión. Por ello, la disciplina de la educación religiosa es opcional, es decir, no se puede obligar a nadie a cursarla y tampoco influye en el rendimiento académico del alumno.
En este sentido, la Ley de Lineamientos y Bases de la Educación Nacional, según la FC, reafirma el carácter optativo de la disciplina, según lo prescrito en el artículo 33:
Arte. 33. La educación religiosa, con matrícula opcional, es parte integral de la educación básica del ciudadano y constituye una disciplina en el horario normal de la Las escuelas primarias públicas, asegurando el respeto por la diversidad cultural religiosa de Brasil, prohibió cualquier forma de proselitismo.
§ 1º Los sistemas educativos regularán los procedimientos para la definición de los contenidos de la educación religiosa y establecerán las normas para la calificación y admisión de maestros.
§ 2 Los sistemas educativos escucharán una entidad civil, constituida por diferentes denominaciones religiosas, para la definición de los contenidos de la educación religiosa.
Sin embargo, el 27 de septiembre de 2017, una sentencia de la Corte Suprema decidió establecer que la educación religiosa en las escuelas públicas puede tener la carácter confesional, es decir, las clases se pueden impartir de acuerdo con las enseñanzas de una religión específica, sin embargo, todavía tiene el carácter Opcional.
Véase también el significado de doctrina, proselitismo y diversidad religiosa.
