oh capacitismo es prejuicio o discriminación contra las personas con discapacidad. La práctica del capacitismo se presenta en forma de infantilización, tratando como incapaces a las personas que tienen una discapacidad y crean barreras físicas que les impiden realizar alguna actividad en un independiente; así como la falta de accesibilidad y vacantes en el mercado laboral y educativo.
El capacitismo se puede evitar eliminando las barreras de actitud que las personas sin discapacidades suelen colocar en el camino de las personas con discapacidad. Estas barreras son conductas prejuiciosas que impiden la convivencia, el acceso a los entornos y la aceptación de las personas con discapacidad en la sociedad. Como resultado, muchas personas consideran que una persona es incapaz simplemente porque tiene una discapacidad.
El capacitatismo está asociado con la normavatividad corporal, es decir, la suposición de que existe un estándar corporal ideal y que escapar de este estándar hace que una persona sea menos capaz de realizar actividades sociales. A través de programas educativos y políticos, podemos normalizar cuerpos que quedan fuera de los estándares físicos, funcionales y cognitivos.
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¿Qué es el capacitismo?
El capacitismo es un término que describe la discriminación y prejuicio dirigido a personas con discapacidad. Esta forma de discriminación se basa en la creencia errónea de que las personas con discapacidad son inferiores o menos capaces que aquellas sin discapacidad.
Segundo el estereotipo En sentido común, las personas con discapacidad tienen capacidades limitadas o reducidas, lo que las hace automáticamente “menos capaces” que las personas sin discapacidad. De ahí el uso de la expresión “capacitismo” para designar este tipo de prejuicio.
Sin embargo, el problema es la concepción de discapacidad que está en el origen de la lectura capacitista. Es una Generalización apresurada que resulta en barreras físicas y sociales., falta de accesibilidad y muchas otras formas de exclusión.
Tipos de capacitismo
A menudo, el capacitismo es tipo sutil y subliminal, desencadenada por la repetición de un sentido común que vincula inmediatamente la imagen de una persona con discapacidad a una de las variaciones de estigmas socialmente construidos, a los que estamos acostumbrados y, por tanto, tendemos a no ser percibidos y cuestionado.
En otros casos, cuando el capacitismo Es obvio y visible, muestra hasta qué punto este prejuicio todavía está naturalizado como si fuera aceptable o inevitable. La recurrencia de estas experiencias es frecuente, en diversos grados, creando barreras en la vida de diferentes personas con discapacidad, como podemos ver en los ejemplos a continuación.
Ejemplos de capacitismo
- Barreras arquitectónicas y físicas. La falta de accesibilidad está naturalizada en muchos lugares públicos, como edificios y transporte público que no son accesibles para personas con discapacidad. Esto impone barreras importantes a su participación en la sociedad, que podrían abordarse con rampas o ascensores accesibles.
- Barreras de comunicación. Son obstáculos para acceder a la información. Es necesario habilitar audiodescripción de imágenes, películas y eventos públicos y privados.
- Barreras metodológicas. Hay poco estudio e inversión en adaptar métodos y técnicas para el acceso de las personas con discapacidad a la educación, la cultura y el ocio.
- Barreras programáticas. El capacitismo se refleja en la ausencia de políticas públicas, legislación y estándares que tengan en cuenta los intereses de las personas con discapacidad.
- Barreras actitudinales. Estas barreras están representadas por prejuicios, estereotipos, estigmas y discriminación que se reflejan en el comportamiento de la sociedad en relación con las personas con discapacidad.
Ejemplos de expresiones y oraciones capacitistas.
El lenguaje utilizado en la vida cotidiana, en los medios de comunicación y en la comunicación social a menudo puede resultar ofensivo o irrespetuoso hacia las personas con discapacidad. Esto incluye el uso de términos peyorativos o el refuerzo de estigmas. Mira los ejemplos a continuación y, sobre todo, intenta reflexionar sobre ellos.
"Es un retrasado mental".
"Ella está actuando como si estuviera loca".
"¡Esto es tan estupido!"
"¿Eres demasiado estúpido para entender esto?"
"Esta tarea es tan sencilla que incluso un lisiado podría realizarla".
"Es autista, por lo que debe ser un genio en matemáticas".
“Me sentí como un ciego andando a tientas en la oscuridad”.
"Ella es sorda, por lo que no puede contribuir a la conversación".
"Esta idea es completamente loca".
Consecuencias del capacitismo
El capacitatismo tiene como consecuencia refuerzo de un mecanismo social que busca incluir, pero no integrar, a las personas con discapacidad en sociedad. Estas personas se incluyen con referencia a un conjunto de valores culturales que definen, a priori, lo que es un individuo “normal”. Son estos valores culturales establecidos en la sociedad los que nos permiten identificar qué personas serán estigmatizadas como “diferentes”, “anormales”, “locas” o “discapacitadas”.
Por el contrario, capacitismo hace parecer que el problema reside en la persona que carga con el estigma social de la discapacidada, y no en los valores culturales que permitan identificar qué personas serán estigmatizadas como “menos capaces”. Según la lógica de los valores sociales dominantes, el capacitismo puede inculcarse en las propias personas discapacitadas, lo que es una consecuencia aún más dramática.
Una persona con discapacidad que cree que parece menos bella o menos capaz puede intentar hacer cualquier cosa para verse o vivir como una persona “normal”. Este intento de integración se da concretamente, por ejemplo, cuando la persona discapacitada utiliza algún tipo de prótesis para que sea más aceptada socialmente. Este esfuerzo, por contradictorio que parezca, termina perpetuando la lógica de exclusión que margina a quienes son “diferentes”.
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¿Cómo evitar el capacitismo?
Para evitar el capacitismo, En primer lugar, debemos invertir en accesibilidad, con adecuación de espacios y equipamientos urbanos. También es necesario inspeccionar y multar a las empresas que no cumplen la ley, ampliar puestos de trabajo y contratar profesionales en las escuelas con conocimientos especializados para abordar las diversas deficiencias. Estas medidas pueden tomarse a través de políticas públicas o asociaciones público-privadas.
Nos gustaría enfatizar que la escuela es un entorno social importante para el desarrollo de habilidades sociales. Por esta razón, separar a los niños con necesidades especiales en escuelas solo para ellos es un paso atrás. oh necesario es contar con profesionales calificados en las escuelas comunes, con conocimientos adecuados para atender y orientar mejor a los estudiantes que necesitan educación especial.
Si queremos combatir el capacitismo, entonces necesitamos operar un transformación en la concepción de la discapacidad que está en su origen. En otras palabras, las personas con discapacidad deberían ser definidas por quiénes son, no por lo que no tienen. Para evitar esta concepción de la discapacidad como algo de lo que alguien carece, es necesario educar a las personas para vivir con las diferencias.
En este sentido, podemos Enseñar y hablar más sobre accesibilidad actitudinal.. Este concepto se refiere a la disposición mental y el comportamiento de las personas en relación con la inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad. Implica la forma en que las personas piensan, perciben e interactúan con quienes tienen discapacidades, así como el grado de apertura y aceptación que demuestran hacia las diferencias.
La accesibilidad actitudinal nos ayuda a superar prejuicios, estereotipos y otros obstáculos a los que se enfrentan las personas con discapacidad a menudo se enfrentan, pero que permanecen invisibles porque no son experimentados por aquellos que no presentan ninguna deficiencia. De esta manera, en lugar de construir barreras actitudinales, evitamos conductas prejuiciosas que impiden la convivencia, el acceso a los entornos y la aceptación de las personas con discapacidad en la sociedad.
Capacitismo en Brasil
En Brasil, el capacitismo Se manifiesta a través de barreras físicas que impiden a las personas realizar alguna actividad de forma independiente., así como la falta de accesibilidad a la educación y al empleo en el mercado laboral para las personas con discapacidad. Así lo revelan los datos recogidos en el módulo “Personas con Discapacidad” de la Encuesta Nacional por Muestra de Hogares 2022 (Pnad Continua).
En Brasil, se estima que 18,6 millones de personas de dos años o más tienen discapacidad física, auditiva, visual o intelectual, es decir, el 8,9% de la población dentro del grupo de edad investigado. En cuanto a las dificultades investigadas, las dos más declaradas fueron caminar o subir escaleras (3,4%), seguidas de ver, incluso con gafas o lentes de contacto (3,1%).
Según esta investigación, en 2022, la tasa de analfabetismo entre las personas con discapacidad fue del 19,5%, mientras que entre las personas sin discapacidad esta tasa fue del 4,1%. En el mismo año, sólo el 25,6% de las personas con discapacidad había completado al menos la escuela secundaria, mientras que el 57,3% de las personas sin discapacidad tenía este nivel de educación.
El año pasado, la tasa de participación en la fuerza laboral para las personas sin discapacidad fue del 66,4%, mientras que entre las personas con discapacidad la tasa fue solo del 29,2%. La desigualdad persiste incluso entre las personas con educación superior: en este caso, la tasa de participación fue del 54,7% para las personas con discapacidad y del 84,2% para las sin discapacidad.
En 2022, alrededor del 55,0% de las personas con discapacidad que trabajaban estaban empleadas en la informalidad, mientras que para los ocupados sin discapacidad, este porcentaje fue del 38,7%. Finalmente, el ingreso real promedio que recibían habitualmente los ocupados con discapacidad era de R$ 1.860, mientras que el ingreso de los ocupados sin discapacidad era de R$ 2.690.
¿Es el capacitismo un delito?
capacitismo no está tipificado como delito en sí mismo con una legislación específica. Sin embargo, el capacitismo, cuando se manifiesta de manera discriminatoria o viola los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad, puede ser abordado en el ámbito de la ley.
En este caso, lo que se vuelve ilegal es la discriminación basada en la discapacidad, lo que lamentablemente ocurre en muchos contextos, incluidos el empleo, la educación y el acceso a los servicios públicos.
Capacitación y legislación
oh Brasil cuenta con una serie de leyes y regulaciones que buscan promover la igualdad y la inclusión de las personas con discapacidad., así como prevenir la discriminación. La Constitución Federal de 1988 y la Ley Brasileña de Inclusión de Personas con Discapacidad (Ley núm. 13.146/2015) establecen principios y directrices para garantizar los derechos y la igualdad de las personas con deficiencia.
Fuentes
DINIZ, D.; BARBOSA, L.; SANTOS, W. A. Discapacidad, derechos humanos y justicia. Sur. Revista Internacional de Derechos Humanos, São Paulo, v. 6, núm. 11, pág. 64-77, diciembre. 2009.
MELO, A. G., NUERNBERG, A.H. y BLOCK, P. (2013a) Estudios de Discapacidad en Brasil: pasado, presente y futuro. Simposio Anual Internacional de Estudios sobre Discapacidad, São Paulo, Brasil, 20 de junio de 2013.
Fuente: Escuela Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/capacitismo.htm