Los Consejos de Alimentación Escolar (CAE) y el Programa Nacional de Alimentación Escolar (PNAE) deben contar con refuerzos, en términos económicos e infraestructura, según el proyecto de ley de la Cámara (PLC) 90/2018, aprobado este martes (19) por la Comisión de Educación del Senado federal. Como ya había sido aprobado por la Cámara de Diputados, el asunto ahora será analizado, con carácter de urgencia, por el Pleno del Senado.
Elaborado por la senadora profesora Dorinha Seabra (União-TO), en la época en que el parlamentario era diputado, el proyecto determina que los estados y municipios, en el en materia de alimentación escolar, debe proporcionar instalaciones físicas, además de recursos humanos y financieros, para garantizar el pleno funcionamiento de la CAE.
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Otro lineamiento que marca el proyecto es que los estados y municipios, en el ámbito de sus respectivas jurisdicciones, deberán complementar, por ejemplo, la legislación local, las normas relativas a la ejecución del PNAE, en relación con objetivos, beneficiarios, formas de gestión, educación y acciones de seguridad. nutrición, así como explicar los procesos de ejecución y control del dinero transferido por el Fondo Nacional de Desarrollo Educativo. (FNDE).
Si no instituyen, en un plazo de tres años, una ley que regule la alimentación escolar, los estados y municipios verán suspendidas sus respectivas transferencias de recursos del PNAE.
Según Dorinha, el proyecto surgió de demandas de las secretarías de Educación estatales, ante la de la “relevancia” de las comidas escolares para millones de estudiantes, tanto en términos cuantitativos como cualitativo.
“Es en la escuela donde en muchos casos los niños y adolescentes pueden disfrutar de la mejor comida. Porque tiene un mapa nutricional y mucho cuidado en la calidad de los alimentos”, enfatizó el parlamentario.
La relatora del tema legislativo, la senadora Damares Alves (Republicanos-DF) destacó la misión del PNAE de contribuir a la crecimiento biopsicosocial, el aprendizaje, el rendimiento escolar y la formación de hábitos alimentarios saludables en estudiantes.
“Para tener una idea del alcance del PNAE, vale recordar que en 2022 se transfirieron más de R$ 3,5 mil millones para atender a 37 millones de estudiantes de Educación Básica en los estados y escuelas municipales, en más de 144 mil escuelas”, afirmó Damares, añadiendo que las auditorías del Tribunal de Cuentas Federal (TCU) certifican que la precariedad es “la marca más evidente” del funcionamiento Estado actual de los CAE.