Tú estereotipos son las imágenes cristalizadas que se suelen aplicar a un grupo humano. Declaraciones tales como “los estadounidenses son individualistas” o “las enfermeras son personas cariñosas y dedicadas” son ejemplos de estereotipos. La psicología social considera que el contenido de los estereotipos es una construcción social, ya que son producidos por el grupo y no por simples representaciones individuales.
La construcción social de los estereotipos tiene como objetivo domar lo desconocido, es decir, clasificar hechos nuevos en categorías conocidas y estables. Los estereotipos son también una forma de forjar identidades y orientar la acción definiendo, de antemano, lo que es bueno o malo, favorable o desfavorable, justo o injusto, deseable o no.
Por un lado, los estereotipos son esenciales para la vida social porque permiten que un grupo se defina, positiva o negativamente, en relación con otro grupo. Por otro lado, también juegan un papel importante en la opresión social basada en características como la raza, el género, la etnia y la edad. Comprenderemos la formación de estos estereotipos y cómo las categorizaciones, esquemas o prototipos proporcionados por ellos impactan en nuestra vida cotidiana.
Lea también: Roles sociales: formas de comportamiento previamente estipuladas para individuos de una posición social específica.
Temas de este artículo
- 1 - Resumen sobre el estereotipo
- 2 - Videoclase sobre estereotipo
- 3 - ¿Qué es un estereotipo?
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4 - ¿Cómo se construyen los estereotipos?
- → Ejemplos de estereotipos
- 5 - Tipos de estereotipos
- 6 - Diferencias entre estereotipo y prejuicio
- 7 - ¿Cuál es el origen del término estereotipo?
- 8 - Principales aspectos relacionados con la construcción de estereotipos
Resumen sobre el estereotipo
- Los estereotipos son representaciones mentales construidas socialmente para categorizar a las personas con etiquetas fácilmente reconocibles.
- Los estereotipos son fundamentales para la vida social, porque facilitan la cohesión de los grupos, pero también sirven de base para las actitudes prejuiciosas de sus miembros y pueden ser problemáticos.
- La construcción de estereotipos involucra mecanismos del cerebro humano, procesos de socialización y, en la actualidad, comunicación de los medios masivos.
- Hay muchos tipos diferentes de estereotipos, como el estereotipo de género, el estereotipo religioso, estereotipo étnico o racial, estereotipo de edad, estereotipo capaz y estereotipo socioeconómico.
- Los psicólogos sociales tomaron prestada la palabra estereotipo de una técnica de impresión inventada en el siglo XVIII.
Video lección sobre estereotipo
¿Qué es estereotipo?
el estereotipo es un atajo mental que moldea la percepción del mundo y de los grupos sociales que en él existen de forma simplificada y generalizadaSe reproducen culturalmente e interfieren —la mayoría de las veces inconscientemente— en las relaciones sociales, produciendo una creencia rígida, a veces exagerada, sobre un grupo de personas con características comunes, pero que también se puede aplicar a cada individuo perteneciente a la misma grupo.
Hay tanto aspectos positivos como negativos del estereotipo. Desde un punto de vista psicológico, los seres humanos dependen de estereotipos para interactuar con el mundo.. Con este mecanismo de simplificación cognitiva, el individuo formula una percepción inicial del mundo y sus elementos, que es fundamental para tomar decisiones. Si los datos complejos que recibimos de la realidad, principalmente sobre grupos de personas, no estuvieran categorizados y clasificados en de forma simplificada por nuestro cerebro, probablemente nuestra interacción con el entorno estaría “atascada” por la sobrecarga de información.
Sin el acompañamiento de la reflexión crítica, el estereotipo sedimenta una base sólida para la construcción de prejuicios. Y los prejuicios, a su vez, se utilizan para justificar la discriminación y las actitudes hacia grupos genéricos de personas como los “inmigrantes”, los “indígenas”, los “pobres” o los “franceses”.
Finalmente, el estereotipo se puede definir como una construcción mental resultante de mecanismos cognitivos que ayudan a procesar información compleja. Tiene relevancia sociológica porque a menudo se enseña y comparte dentro de una comunidad como una forma de generar interacciones entre las personas. Debido al impacto en la percepción del mundo del individuo y la opresión social, es muy importante entender qué hay detrás de los estereotipos y cómo se forjan.
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¿Cómo se construyen los estereotipos?
El estereotipo es la imagen estandarizada y generalizada sobre algo o alguien, proveniente del sentido común, que la sociedad construye para clasificar a las personas o grupos sociales. La comprensión para entender cómo se forman estas representaciones sociales pasa por tres factores: la funcionamiento del cerebro humano, la socialización de los individuos y el desempeño de los medios de comunicación de pasta.
→ Ejemplos de estereotipos
A continuación se presentan algunos ejemplos de estereotipos, que tienen la creencia de que:
- “los hombres no saben cuidar a los niños” (estereotipo de género);
- “las mujeres son más capaces de cuidar a las personas” (estereotipo de género);
- “Los judíos son gente codiciosa” (estereotipo religioso);
- “Todos los kenianos tienen talento para las carreras en carretera” (estereotipo étnico o racial);
- “los indígenas son vagos y no les gusta el trabajo duro” (estereotipo étnico o racial);
- “los franceses, en general, son todos cascarrabias” (estereotipo étnico o racial);
- “los ancianos no pueden aprender cosas nuevas” (estereotipo de la edad);
- “los jóvenes son gente irresponsable y rebelde” (estereotipo de edad);
- “los políticos son todos ladrones” (estereotipo profesional);
- “los profesores son, por definición, aburridos y poco interesantes” (estereotipo profesional);
- “las personas con discapacidad son incapaces de hacer las cosas por sí mismas” (estereotipo facilitador).
tipos de estereotipos
Los estereotipos se pueden clasificar en varios tipos. Los más importantes son los estereotipos raciales, de género y de clase. Estos se consideran estereotipos que justifican el sistema, ya que pueden usarse para dar sentido al mantenimiento del statu quo y reforzar la desigualdad existente en una sociedad. Además de los estereotipos que justifican el sistema, que pueden perpetuar las desigualdades, existen otros tipos de estereotipos. A continuación, conozca algunos de ellos y vea ejemplos de cómo se manifiestan:
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Estereotipos de justificación del sistema:
- estereotipo racial: es el tipo de estereotipo relacionado con generalizaciones sobre la raza o grupo étnico al que pertenece una persona. La creencia de que las personas negras son naturalmente menos inteligentes o más propensas a cometer delitos, por ejemplo, puede utilizarse para justificar políticas de encarcelamiento masivo y discriminación en áreas como el deporte y la educación.
- estereotipo de género: es el tipo de estereotipo relacionado con imágenes cristalizadas sobre lo femenino y lo masculino. Por ejemplo, la idea de que las mujeres son emocionales y sensibles mientras que los hombres son racionales y fuertes puede usarse para justificar falta de mujeres en puestos de liderazgo o la infravaloración de sus contribuciones en áreas como la ciencia y los negocios corporativo.
- Estereotipo de clase o socioeconómico: es el tipo de estereotipo relacionado con la representación social sobre el origen social del individuo. Por ejemplo, la idea de que la gente pobre es perezosa o no trabaja lo suficiente puede usarse para justifican la falta de acceso a servicios y oportunidades, así como el mantenimiento de políticas que perpetúan la desigualdad económico.
- estereotipo profesional: es el tipo de estereotipo relacionado con generalizaciones sobre la ocupación del individuo. Por ejemplo, la creencia de que los abogados son codiciosos y no se preocupan por la ética.
- Estereotipo capacitista: es el tipo de estereotipo relacionado con la estandarización sobre las capacidades físicas de un individuo. Por ejemplo, creer que las personas con discapacidad son inspiradoras solo por llevar una vida normal.
Diferencias entre estereotipo y prejuicio
Hasta la década de 1970, los psicólogos sociales hablaban más de prejuicios que de estereotipos. Detrás de este cambio de término, hubo un cambio de orientación teórica: ya no se juzga el valor de verdad de un estereotipo. La declaración estereotipada pasó a ser vista como más neutral y completa, un mecanismo general para conectar el pensamiento colectivo y el pensamiento individual.
Si el estereotipo proporciona esquemas generales para la categorización de un grupo social, el prejuicio es una actitud cultural positiva o negativa hacia los individuos percibidos como miembros de ese mismo grupo. Por ejemplo, veamos el racismo que los blancos dirigen hacia los negros u otras personas de color. Esta discriminación puede incluir creencias estereotipadas sobre las diferencias raciales en áreas como la inteligencia, la motivación, el carácter moral y diversas habilidades. Estas diferencias luego se juzgan contra creencias y valores que degradan a las personas negras mientras elevan el estatus de las personas blancas.
Cuando una persona blanca practica una actitud prejuiciosa, añade emociones como la hostilidad, el desprecio o el miedo a la representación social negra. Estas emociones del individuo, junto con las creencias estereotipadas, crean una predisposición en esa persona. blancos a tratar a los negros de manera opresiva y a percibir su propia categoría social como más alto.
Por tanto, los estereotipos están constituidos por representaciones mentales que generalizan y estandarizan a las personas pertenecientes a un determinado grupo social. Forman un conjunto inicial de creencias que sirven de base para las actitudes prejuiciosas. El prejuicio, a su vez, es el fundamento de la discriminación, es decir, el acto de tratar de manera desigual a las personas que pertenecen a un determinado grupo o categoría.
Vea también: ¿Qué es el prejuicio de clase social?
¿Cuál es el origen del término estereotipo?
El término estereotipo proviene de dos palabras griegas, "stereos" y "typos", que juntos significan "impresión sólida".
La palabra se tomó prestada de un proceso de impresión gráfica., creada a finales del siglo XVIII, en la que se utilizaba una sola impresión para producir muchas copias idénticas de planchas metálicas que permitían la impresión masiva de libros, periódicos y revistas.
Más tarde, Los psicólogos sociales han ampliado su significado para describir la idea de una imagen o impresión fija y generalizada de un grupo de personas.. Se mantuvo la idea de repetir automáticamente algo que se preparó de antemano. Actualmente, estas representaciones sociales simplificadas y generalizadas de un grupo pueden ser la base de prejuicios y otras creencias sociales compartidas.
Principales aspectos relacionados con la construcción de estereotipos
◦ El otro generalizado y la socialización
Socialización es el nombre que se le da a los procesos que preparan a una persona, desde la niñez, para participar en los sistemas sociales.. Desde el punto de vista de los individuos, la participación en estos sistemas es importante para la creación de un yo, una identidad social, algo que sólo es posible construir interactuando con otros.
Desde la perspectiva de los sistemas sociales, la socialización es necesaria para que el sistema continúe funcionando con eficacia, ya que todos ellos dependen de personas motivadas y preparadas para desempeñar los diversos roles repartido. Por ello, el individuo se socializa para percibir un sistema social como una realidad natural, que simplemente es lo que parece ser, y no analizarlo como algo que la sociedad ha construido y puede reconstruir.
Las generalizaciones estereotipadas actúan facilitando la percepción simplificada de un grupo social al que el individuo quiere integrarse o del que quiere diferenciarse.. El individuo utiliza una generalización, por ejemplo, cuando entra en una situación en la que no conoce ninguno de los individuos y debe tener alguna base para saber qué debe esperar de los demás y qué deben esperar los demás. de él. Para lograr este propósito, nos apoyamos en lo que se llama el otro generalizado.
Por ejemplo, cuando una persona entra por primera vez en un almacén, sin ningún conocimiento particular del dueño del lugar, que está del otro lado del mostrador para atenderlo, el Sus expectativas se basan únicamente en su conocimiento de la relación entre los propietarios de almacenes y los clientes en general, y lo que normalmente espera que suceda cuando inicia dicha interacción. tipo. Es la experiencia del otro generalizado la que posibilita las primeras interacciones.
El otro generalizado permite al individuo, de antemano, formular una comprensión general sobre los roles que desempeña cada persona dentro de un sistema social dado.. De esta forma, cuando interactuamos en una situación social inédita, nuestra única base de conocimiento, que proviene del sentido común, es el otro generalizado. Sin embargo, es importante distinguir entre generalización y estereotipo.
La generalización es el proceso cognitivo que nos permite trascender las situaciones particulares de la vida cotidiana a un contexto general y abstracto. Una generalización es cualquier declaración destinada a describir una categoría o grupo de individuos como un todo. El ejemplo de generalización sería una oración como: “muchas personas negras son víctimas de muerte violenta”.
El hecho de que las personas negras tengan más probabilidades de ser víctimas de la violencia no significa en absoluto que todas, la mayoría o incluso muchas personas negras experimenten una muerte violenta. Sin embargo, las personas que confunden las generalizaciones con los estereotipos pueden suponer eso mismo de todas y cada una de las personas negras que conocen.
◦ Simplificación y sesgo cognitivo
El segundo factor para comprender la construcción de estereotipos es la simplificación cognitiva. Para poder procesar toda la información y permitirnos entender el mundo y tomar decisiones con relativa rapidez, el cerebro humano simplifica todo al crear atajos mentales y sesgos cognitivos, pero los sesgos cognitivos conducen a errores de juicio que pueden reforzar los estereotipos.
Los estereotipos también surgen de la necesidad de reducir la complejidad e identificar patrones en las experiencias sociales. En ese sentido, el sesgo de confirmación cognitiva, por ejemplo, es una tendencia del cerebro que nos lleva a interpretar y valorar información que confirma o refuerza nuestras creencias, hipótesis o expectativas preexistentes. Un ejemplo de esto sería un profesor de matemáticas que cree en el estereotipo de que las mujeres son menos hábiles en su materia. Debido al sesgo de confirmación, este profesor de matemáticas puede verse inducido a destacar casos de alumnas bajo rendimiento en los exámenes dados a lo largo de su carrera, ignorando la evidencia contrario.
Otro sesgo cognitivo que lleva a las personas a reforzar los estereotipos es la sesgo cognitivo de disponibilidad. El sesgo de disponibilidad es el patrón de pensamiento que lleva a las personas a confiar en la información de fácil acceso. en sus recuerdos al tomar decisiones o evaluar situaciones, en lugar de buscar información más completa o imparcial. El efecto del sesgo de disponibilidad está muy influido por la actuación de los medios, la publicidad, la difusión de noticias falsas y sensacionalistas.
◦ Medios de comunicación y comunicación masiva
La comunicación masiva es otro factor que, en la actualidad, puede reforzar la construcción (o deconstrucción) social de los estereotipos. La sociedad de la información está formada por especialistas capacitados para transmitir inmensos volúmenes de información a una audiencia amplia y diversa repartida en un amplio territorio. Siendo así, el uso de generalizaciones y estereotipos es típico de la televisión, la radio, el cine, los diarios, los libros, las revistas y, principalmente, las redes sociales en internet.
Según la teoría del etiquetado, desarrollada en la sociología interaccionista por nombres como Ervin Goffman y Howard Becker, el impacto de los medios de comunicación es muy grande en los procesos de construcción de significados a través de interacción. Podemos observar la significativa influencia que estos medios tienen en la construcción y propagación de las etiquetas sociales.
Los medios de comunicación tienen el poder de retratar y amplificar a determinados grupos o individuos, creando representaciones estereotipadas que pueden influir en la opinión pública y reforzar los prejuicios sociales.. Por ejemplo, si los medios etiquetan a una comunidad o etnia en particular como "criminal" o "peligrosa", esa etiqueta puede crear una percepción opinión negativa generalizada sobre todos los miembros de este grupo, incluso si sólo unos pocos individuos estaban involucrados en actividades delictivas.
Este etiquetado puede conducir a una mayor estigmatización, discriminación y marginación de estos grupos en la sociedad. Y esto ocurre porque los medios de comunicación suelen retratar a los grupos de forma simplificada y exagerada, basados en convenciones y prejuicios sociales, contribuyendo más aún que los sistemas sociales etiquetan a los individuos en “pequeñas cajitas”, dictando su comportamiento y estandarizando su imagen de manera bien definida. parcial.
Fuentes
BEKER, Howard. forasteros: estudios en la sociología de la desviación. Río de Janeiro: Zahar, 2008.
GOFFMAN, Erving. Estigma: apuntes sobre la manipulación de la identidad viciada. Río de Janeiro: Zahar, 1980.
JOHNSON, AllanG.diccionario de sociología: guía práctica del lenguaje sociológico. Río de Janeiro: Zahar, 1997.
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