Cambios en el Nuevo Liceo son propuestos por el MEC

El Ministerio de Educación (MEC) presentó en la noche del lunes (7) el resultados de la consulta pública sobre educación secundaria y presentado cambios para esta etapa de enseñanza.

En la conferencia de prensa realizada ayer (7), Camilo Santana, Ministro de Educación, destacó la importancia de construir una política pública con muchas manos:

“Lo que estamos haciendo ahora es corregir, perfeccionar y mejorar la secundaria. Queremos darle más oportunidad a nuestros jóvenes, escuchando a docentes, estudiantes, especialistas, técnicos y secretarios de Educación”

Camilo Santana - Ministro de Educación

Los datos de la consulta pública fueron recolectados entre marzo y julio de este año. El MEC realizó una serie de actividades de diálogo con gestores, educadores, investigadores, especialistas, estudiantes y otros miembros de la sociedad civil.

Durante estos meses se llevan a cabo audiencias públicas, talleres, reuniones, seminarios, webinars y consultas en línea. El objetivo era escuchar a la sociedad con el fin de recoger opiniones e informaciones con el fin de reestructurar la política de educación secundaria brasileña.

Durante la consulta, la implementación de la nueva escuela secundaria, que comenzó en 2022, ha sido suspendido.

Cambios en la Nueva Escuela Secundaria

Entre los cambios sugeridos para la Nueva Escuela Secundaria se encuentran:

  • Carga horaria de 2.400 horas de disciplinas obligatorias (Formación General Básica - FGB). En el modelo actual, esta cantidad es de 1.800 horas (60%). La FGB representaría el 80% de toda la carga de trabajo.

  • Reducción de los itinerarios formativos a tres, a saber:

    • Idiomas, Matemáticas y Ciencias Naturales;

    • Idiomas, Matemáticas, Ciencias Humanas y Sociales;

    • Formación Técnica y Profesional

  • mantener el formato del enemigopara 2024. Para los años siguientes, realizar un debate con la sociedad para discutir el modelo del examen.

  • No adoptar la Educación a Distancia (EaD) para las disciplinas de la Educación Básica General. En el caso de la Educación Técnica Profesional, solo hasta el 20% de la carga horaria puede ser a distancia.

  • Permanencia de los estudiantes, especialmente de aquellos que se encuentran en situación de vulnerabilidad social. Fortalecimiento de la oferta de Educación Profesional Técnica y ampliación de matrículas de tiempo completo.

Las sugerencias de cambios serán presentadas a la Presidencia de la República. Aún no se sabe cuáles serán remitidas al Congreso Nacional o definidas mediante decreto.

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Resultados de la Consulta Pública de la Escuela Secundaria

La consulta pública de bachillerato realizada en 2023 por el MEC escuchó 139,159 personas en todos a través del canal de WhatsApp, siendo:

  • 102.338 estudiantes;

  • 30.274 docentes;

  • 5.480 gerentes;

  • 1.075 jóvenes (que no se identificaron como estudiantes).

Un total de 11.024 personas participaron de la consulta a través de la plataforma Participa +Brasil.

El resumen presentado por el MEC ayer (7) reunió 12 temas:

  • organización del currículo;

  • Examen Nacional de Enseñanza Media (Enem);

  • Equidad educativa;

  • Derechos humanos y participación democrática de los estudiantes;

  • Educación a Distancia (EaD);

  • Infraestructura;

  • Educación Profesional y Tecnológica (EPT);

  • Formación y valorización de los docentes;

  • Política de Permanencia;

  • Tiempo integral;

  • Evaluación;

  • El papel del MEC.

revisar la documento resumen de la consulta publica sobre educacion secundaria.

Credito de imagen:

[1] Ângelo Miguel / Ministerio de Educación (MEC)

Por Lucas Alfonso
Periodista

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