Lo sabemos Getulio Vargas (1882-1954) fue uno de los políticos más conocidos del Brasil. Ascendió al poder por primera vez en 1930, permaneciendo hasta 1945.
En 1951 regresó al cargo presidencial por voto popular y ocupó el cargo hasta el 24 de agosto de 1954, cuando se suicidó disparándose en el corazón.
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Por ello, seleccionamos algunos ejercicios sobre Getúlio Vargas para que usted mida su conocimiento sobre este político brasileño que impulsó grandes cambios en el escenario nacional.
Ejercicios Getulio Vargas
1- El Gobierno Provisional de Getúlio Vargas se inició en 1930, poco después:
a) La Revolución del Café y la Leche.
b) La Revolución de 1930.
c) El golpe de Estado Novo.
d) El Intento Comunista.
2- ¿Cuáles fueron las primeras medidas tomadas por el Gobierno Provisional de Getúlio Vargas?
a) Interrupción de la Constitución de 1891; clausura del Senado y Congreso; deposición de diputados federales; creación del Ministerio de Educación y Salud y del Ministerio de Trabajo, Industria y Comercio.
b) Interrupción de la Constitución de 1822; clausura del Senado y Congreso; deposición de gobernadores provinciales; creación del Ministerio de Educación y Salud y del Ministerio de Trabajo, Industria y Comercio.
c) Interrupción de la Constitución de 1822; clausura del Senado y Congreso; deposición de diputados federales; creación del Ministerio de Educación y Salud y del Ministerio de Trabajo, Industria y Comercio.
d) Interrupción de la Constitución de 1891; clausura del Senado y Congreso; deposición de gobernadores provinciales; creación del Ministerio de Educación y Salud y del Ministerio de Trabajo, Industria y Comercio.
3- ¿Cuáles fueron los principales objetivos de la Revolución de 1932 que tuvo lugar durante el Gobierno Provisional de Getúlio Vargas?
a) Los principales objetivos de la Revolución de 1932 fueron la formación de una Asamblea Constituyente y la celebración de elecciones presidenciales.
b) Los principales objetivos de la Revolución de 1932 fueron la formación de un ejército nacional y más inversiones en educación.
c) Los principales objetivos de la Revolución de 1932 fueron la elaboración de una Constitución y el retorno de la monarquía.
d) Los principales objetivos de la Revolución de 1932 fueron la elaboración de una Constitución y más inversión en salud y educación.
4- Revisar la alternativa que contiene las principales características de la Constitución de 1934.
a) Jornada laboral de doce horas; descanso semanal obligatorio; permiso de trabajo infantil; establecimiento del voto y derecho secreto; inclusión del voto femenino; nacionalización de los recursos hídricos y minerales; servicio militar obligatorio y educación universitaria gratuita.
b) Jornada laboral de ocho horas; descanso semanal obligatorio; prohibición del trabajo infantil; establecimiento del voto secreto, directo y electrónico; inclusión del voto femenino; nacionalización de los recursos hídricos y minerales; servicio militar obligatorio y educación primaria gratuita.
c) Jornada laboral de ocho horas; descanso semanal obligatorio; prohibición del trabajo infantil; establecimiento del voto y derecho secreto; inclusión del voto femenino; nacionalización de los recursos hídricos y minerales; servicio militar obligatorio y educación primaria gratuita.
d) Jornada laboral de ocho horas; descanso semanal obligatorio; prohibición del trabajo infantil; establecimiento del voto y derecho secreto; exclusión del voto femenino; privatización de los recursos hídricos y minerales; servicio militar obligatorio y educación primaria gratuita.
5- ¿Cuáles fueron los dos movimientos políticos que se destacaron durante el Gobierno Constitucional de Getúlio Vargas?
a) Acción Nacional de Brasil (ANB) y Alianza de Lucha (AL).
b) Acción Conservadora Brasileña (ABC) y Alianza de Partidos de Izquierda (APE).
c) Acción Nacional Brasileña (ANB) y Alianza Liberal Integralista (AIL).
d) Acción Integralista Brasileña (AIB) y Alianza de Liberación Nacional (ANL).
6- (UFRN 2007) En noviembre de 1935, en Natal, Recife y Río de Janeiro, estalló el levantamiento conocido como Intención Comunista. El gobierno de Getúlio Vargas aprovechó este evento para:
a) instituir la CLT (Consolidación de las Leyes del Trabajo), vaciando la lista de reivindicaciones de la lucha sindical.
b) decretar el estado de sitio y reprimir violentamente los movimientos de izquierda, acelerando el proceso que culminaría en el Estado Novo.
c) prohibir cualquier tipo de organización de trabajadores, convirtiendo al Ministerio del Trabajo en un sustituto de los sindicatos.
d) legalizar los partidos de izquierda y permitir su participación en las elecciones, inhibiendo las acciones armadas comunistas.
7- ¿Qué fue el Plan Cohen?
a) El Plan Cohen fue una articulación creada por los partidarios de Vargas, quienes afirmaban que los comunistas estaban organizando el asesinato de varios políticos para tomar el poder. Tiempo después se supo que el propósito de crear este Plan era mantener a Vargas en el cargo presidencial.
b) El Plan Cohen fue un plan creado por los comunistas que tenía como objetivo el asesinato de varios políticos para tomar el poder.
c) El Plan Cohen fue una articulación creada por los opositores a Vargas, quienes alegaban que los partidarios del entonces presidente estaban organizando el asesinato de varios políticos para tomar el poder.
d) El Plan Cohen fue un documento difundido por los partidarios de Vargas, en el que se afirmaba que los comunistas estaban organizando el asesinato de varios políticos para tomar el poder. Tiempo después se supo que este plan en realidad se habría cumplido de no ser por la reacción del entonces presidente.
8- (Enem 2017) Durante el Estado Novo, los encargados de la propaganda buscaron perfeccionarse en el arte de emocionar e involucrar a las “multitudes” a través de mensajes políticos. En este tipo de discurso poco importa el significado de las palabras, pues, como declaró Goebbels, “no hablamos para decir algo, sino para obtener un efecto determinado”. CAPELATO, M. h Propaganda política y control de los medios de comunicación. En: PANDOLFI, D. (Org.). Repensando el Nuevo Estado. Río de Janeiro: FGV, 1999.
El control sobre los medios de comunicación fue una seña de identidad del Estado Novo, siendo fundamental para la propaganda política, ya que pretendía:
a) ganar apoyo popular para legitimar el nuevo gobierno.
b) aumentar la participación de las multitudes en las decisiones políticas.
c) aumentar la oferta de información pública a la sociedad civil.
d) ampliar la participación democrática de los medios de comunicación en Brasil.
e) ampliar la comprensión de la población sobre las intenciones del nuevo gobierno.
9- (Mackenzie 2004) Getúlio Vargas logró, en 1937, inaugurar un nuevo gobierno, conocido como Estado Novo. Sobre este período, es correcto afirmar que:
a) se caracterizó por el ejercicio de la democracia y las libertades civiles, en repudio a las ideas comunistas que amenazaba a la nación, dada la intención de estos grupos revolucionarios de llegar al poder a través de una golpe.
b) ante la amenaza comunista, el Parlamento, las Asambleas de los Estados, así como los Ayuntamientos, comenzaron a legislar e intervenir en diversos asuntos de la política nacional.
c) se impuso una Constitución autoritaria, influenciada por las doctrinas fascistas que prevalecían en algunas naciones europeas, lo que representó el inicio de un período de dictadura.
d) dentro del nuevo régimen, gracias a la subordinación de las corporaciones sindicales al Estado, que pasó a controlar la acción de los trabajadores, se produjo la conquista de los derechos laborales, fruto de la buena voluntad de las élites negocio.
e) la coyuntura económica internacional contribuyó a la consolidación del Estado Novo, que ante la crisis que aún persistió en el sector cafetalero, incrementó su rol interviniente, buscando solucionar el problema de las exportaciones nacional.
10- Durante el Estado Novo se crea el Departamento de Prensa y Propaganda (DIP). ¿Cuál fue tu papel?
a) Crear una imagen positiva de Getúlio Vargas y censurar los medios.
b) Crear una imagen positiva de Getúlio Vargas y dar libertad a los medios para divulgar la información que quisieran.
c) Crear una imagen positiva del comunismo, ideología defendida por Vargas, y censurar los medios de comunicación.
d) Crear una imagen positiva de Getúlio Vargas, censurar los medios de comunicación y contribuir a la creación del nuevo himno nacional.
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Ejercicios sobre Getúlio Vargas
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