Un dato que ha llamado la atención es que muchas de las personas recién egresadas de carreras afines ya no cuentan con esa deseo de ir a la escuela como antes, porque saben que la posibilidad de trabajar exhaustivamente y ganar mucho menos de lo justo es extremadamente alto.
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Leila, estudiante de una escuela pública de São Paulo, incluso informó recientemente que terminó sin profesor de matemáticas durante aproximadamente 1 año y 4 meses. Cabe mencionar que ella no fue la única que pasó por esto, pues ya hemos recibido muchos reportes de varios estudiantes que pasaron por situaciones muy similares.
Algunos están en un contexto casi idéntico durante un mes, otros durante unos dos meses. También sabemos de ocasiones en que los estudiantes han estado sin maestros en una materia en particular durante la mayor parte de la escuela secundaria.
Este es un problema que ha causado pánico, especialmente cuando se trata de aprender. En el caso de la mencionada joven, terminó perdiendo completamente la confianza y optó por no inscribirse en los exámenes de ingreso de este año, ya que cree que no está preparada para competir con los demás.
La gente creyó durante mucho tiempo que los problemas se reducían a las lagunas que aparecían cuando algo el maestro se jubiló o terminó pidiendo licencia por cualquier motivo, ya que necesita trasladarse. Algunos ni siquiera asisten a clases con regularidad, especialmente al comienzo de cada año. La dirección del colegio acaba teniendo muchas dificultades cuando se hace necesario cubrir horarios con otro profesional.
enfermedad del maestro
Lo que notamos es que las razones principales por las que los profesionales con licencia ya no quieren presentarse a trabajar o incluso intentar ingresar a la carrera docente forman parte de lo que llamamos enfermedad docente, algo que muchas veces se diagnostica en las escuelas públicas de la Brasil.
La gran devaluación que acaban sufriendo los trabajadores, donde ni siquiera tienen una carrera acorde con lo que se muestra necesario, es el principal factor de esta desmotivación masiva de interino. También pesan los bajos salarios y el desprecio que crece junto con la violencia en el ámbito escolar.
Otro punto que terminó perjudicando aún más a los docentes fue la pandemia, ya que el período en cuestión solo marcó la diferencia entre ser una maestra –que normalmente también necesita conciliar su desempeño con las tareas domésticas– y ser maestra, que a menudo tiene apoyo en Casa.
Y tú, ¿qué opinas de las situaciones presentadas? ¿Cuál es tu opinión sobre el tema?
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