La autobiografía es un texto en el que el autor cuenta la historia de su vida, mostrando los principales acontecimientos en el orden en que ocurrieron.
Es un género textual, que recurre al texto narrativo, porque narra una secuencia de hechos reales. Pero, también puede considerarse un género literario, si la narración incluye hechos creados a partir de la imaginación.
Las autobiografías pueden ser largas, como un libro, o cortas, como el texto presentado en una conferencia.
Hacia características de la autobiografía ellos son:
- narración de la propia historia de vida del autor en la secuencia de sus eventos
- uso de pronombres personales en primera persona, por ejemplo: yo, nosotros, conmigo
- uso de pronombres posesivos en primera persona también, por ejemplo: my, my, our
- uso de verbos en tiempo pasado (pasado)
- uso de adverbios de tiempo, por ejemplo: antes, después, antes, antes
- uso de frases adverbiales, por ejemplo: en ese momento, de vez en cuando
Cómo escribir una autobiografía
Para empezar, necesitamos leer autobiografías para entender mejor este género textual y saber cuáles son sus características.
Después de eso, podemos escribir nuestra autobiografía siguiendo estos pasos:
Primer paso: hacer un plan de lo que queremos contar, poniendo todo en un borrador para no olvidar nada que pueda ser útil en nuestro texto. Podemos pedirle a alguien que nos conozca bien que hable de nosotros. Así, nos daremos cuenta de lo que esa persona recuerda, lo que le parece importante o llamativo de nuestra vida.
Segundo paso: seleccionar los principales acontecimientos de nuestra vida. Basándonos en lo que nosotros mismos consideramos importante y también en lo que alguien con quien hablamos dijo de nosotros.
Tercer paso: recopilar los datos necesarios, como fechas, nombres de personas y lugares o instituciones que formaron parte de nuestra vida y que queremos mencionar.
Cuarto paso: una vez que hemos planificado lo que queremos contar, hemos seleccionado los eventos y recopilado los datos necesarios, es el momento de escribir nuestro texto. No debemos preocuparnos demasiado por la gramática desde el principio. Primero, es importante dejar que el texto fluya.
Quinto paso: leer lo que escribimos observando la gramática. También es importante verificar que el texto esté organizado y que tenga sentido para quienes lo leerán.
Sexto paso: Por último, debemos volver a leer lo que hemos escrito y asegurarnos de no perder ningún error de ortografía o puntuación.
ejemplos de autobiografias
Extracto de un libro (larga autobiografía):
“Es difícil saber cuál es nuestro primer recuerdo. Recuerdo claramente el día que cumplí tres años. Recuerdo lo importante que me sentía. Tomamos el té en el jardín, una parte del jardín donde, años después, una hamaca se balancearía entre dos árboles. La mesa estuvo repleta de dulces, el pastel de cumpleaños se cubrió con glaseado y se exhibieron las tradicionales velas. Tres Velas. Y un suceso emocionante: una diminuta araña roja, tan pequeña que apenas podía verla, se había deslizado sobre la toalla. Y mi madre había dicho: "Es una araña de la suerte, Agatha, un buen augurio para tu cumpleaños..."
Luego la memoria se desvanece, quedando sólo las reminiscencias fragmentarias de un sin fin discusión sostenida con mi hermano sobre la cantidad de bollos de crema que tenía licencia para comer.
¡Encantador, seguro y emocionante mundo de la infancia! En mi mundo, quizás lo más absorbente era el jardín. Con cada año que pasaba, ese jardín significaba más para mí. Conocía cada árbol, ya cada uno de ellos le atribuía un significado especial. Desde muy temprano, en mi pensamiento, el jardín se dividió en tres partes”.
(Extracto de la Autobiografía de Agatha Christie)
Extracto de la conferencia (breve autobiografía):
En nuestro tiempo, era inusual que una mujer joven fuera a la universidad. Fue una lucha convencer a mi abuela de que aceptara mi deseo de estudiar en la universidad. Solo había tres carreras para que un estudiante excelente las siguiera: Medicina, Derecho e Ingeniería. Primero traté de conseguir el apoyo de mi abuela para estudiar Medicina. Por razones morales, ella lo prohibió. ¿Cómo podría una mujer ver cuerpos desnudos junto a sus contrapartes masculinas? Entonces decidí estudiar Derecho, pero necesitaba dinero para pagar mis estudios. Según mi abuela, tenía que trabajar para estudiar, pero el único trabajo aceptable para una mujer de mi clase social, la vieja clase alta económicamente decadente, era la docencia. Tenía un bachillerato (una especie de diploma de Escuela Normal), lo que me permitía dar clases en la escuela primaria, pero todos mi familia sabía que odiaba la idea de convertirme en maestra ya que eligieron este tipo de escuela secundaria para a mí. Nadie imaginó jamás que aceptaría la docencia para pagar el curso de preparación para ingresar a la Facultad de Derecho. Pero acepté, y esa fue mi gran suerte en la vida. Para conseguir un lugar para enseñar en las escuelas públicas, que pagaban muy bien en esos días, era necesario aprobar un examen difícil. Acepté un trabajo temporal de enseñanza para pagar el curso anual de preparación para el examen, y los organizadores del curso fueron Paulo Freire y su esposa, Elza Freire. El primer día nos pidió que escribiéramos un ensayo explicando por qué queríamos ser maestros. Escribí explicando que me obligaban a enseñar para ganar dinero para estudiar en la universidad. En la siguiente clase comentó todos los textos excepto el mío. Al final le pregunté por el texto y me dijo:
- Contigo quiero hablar en privado.
Concertamos una reunión y después de hablar con él durante tres horas me convencí de que la educación podía ser un proceso de libertad y no lo que yo había vivido. Paulo Freire me convirtió a la educación. En su curso, descubrí Arte/Educación con una profesora, Noemia Varela, quien era directora de la Escolinha de Arte de la cual Paulo Freire era presidente del Consejo. Todavía no era famoso a nivel nacional, pero ya era muy influyente a nivel local. Él y Eunice Robalinho, la madre de un amigo mío, continuaron animándome a tomar el examen para ingresar a la facultad de derecho.
(Extracto de la conferencia grabada por la educadora brasileña Ana Mae Barbosa para el Proyecto de Enseñanza de Historia del Arte en la Universidad de Miami (Oxford, Ohio, EE. UU.) en 2002)
Diferencia entre autobiografía y biografía.
Lo que diferencia la biografía de la autobiografía es el narrador.
La autobiografía está escrita en primera persona, es decir, la persona escribe sobre su propia vida.
La biografía está escrita en tercera persona, es decir, por un narrador que no participa en los hechos narrados.
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Referencias bibliográficas
BACCIN, Edena Joselita; COSTA-Hübes, Terezinha da Conceição. Reflexiones y proposiciones de la enseñanza de la gramática: prácticas de análisis lingüístico desde la autobiografía del género textual.
BARBOSA, A. METRO. t B. Autobiografía. Revista GEARTE, [S. l.], v. 4, núm. 2, 2017. DOI: 10.22456/2357-9854.76149. Disponible: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/76149. Consultado el: 14 de abril. 2023.
CHRISTIE, Agatha. Autobiografía. São Paulo: Círculo do Livro, 1985
FERNANDES, Marcia. Autobiografía: cómo hacerla y ejemplos.Todo importa, [Dakota del Norte.]. Disponible: https://www.todamateria.com.br/autobiografia/. Acceso en:
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