Secretarios de Educación Estatales entregaron en conjunto propuesta de readecuación de la Nueva Escuela Secundaria al Ministerio de Educación (MEC). El acto tuvo lugar este lunes (3) y pide la derogación total del modelo que establece la nueva forma de practicar la educación básica.
Los expertos calificaron esta propuesta de "completamente inviable". Todo el proceso de solicitud se transmitió en línea en las redes sociales y otras plataformas.
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El Consejo Nacional de Secretarios de Educación (Consed) se reunió y llevó el documento al MEC, además, solicitó algunos cambios, como la oferta de bachillerato nocturno, educación de jóvenes y adultos (EJA) y también para bachilleres del campo, quilombolas, indígenas, jóvenes de la ribera, jóvenes con discapacidad y otros públicos no hegemónico
Nueva preparatoria y mejor infraestructura
Además de los cambios relacionados con la educación secundaria, los secretarios también exigen mejoras en la infraestructura de las escuelas.
Según el documento llevado al MEC a principios de semana, es necesario establecer unos parámetros mínimos que respondan a las necesidades de tantos escenarios diferentes dentro del ámbito escolar.
“Todos los parámetros mínimos de calidad deben establecerse a partir de un plan nacional de inversiones suficiente para llegar a ellos, estructurados en un régimen de colaboración”, dice el documento, del cual se extrajeron extractos difundidos por Agencia Brasil.
Además, vale la pena señalar que los estados brasileños y el Distrito Federal son responsables de la mayoría de las matrículas en la escuela secundaria.
Del total de 7,9 millones de matrículas en esta etapa educativa registradas por el Censo Escolar 2022, el Las secretarías estatales de Educación son responsables del 84,2%, atendiendo a 6,6 millones de estudiantes en la red público.
propuesta controvertida
La Nueva Escuela Secundaria fue prevista en una ley aprobada en 2017. Según ella, parte de los componentes curriculares serán comunes a los estudiantes, rigiéndose por la Base Curricular Común Nacional (BCC). Sin embargo, la otra parte de la formación será elegida por el alumno.
Entre las opciones destaca, por ejemplo, las áreas de idiomas, matemáticas, ciencias naturales, ciencias humanas o educación técnica. La oferta de itinerarios dependerá de la capacidad de las redes docentes y de las escuelas.
Desde el pasado 15 de junio se encuentra abierta la Consulta Pública para la Evaluación y Reestructuración de la Política Nacional de Educación Media, que apunta precisamente a conocer qué opina la sociedad sobre la propuesta.
La consulta puede ser atendida hasta el próximo jueves (6) y, para participar, cualquier persona puede contactarnos en WhatsApp oficial disponible para este propósito.
