Los educadores enfrentan desafíos para combatir el uso de ChatGPT en las aulas Las opiniones difieren en cuanto a los beneficios educativos de esta inteligencia artificial frente a las preocupaciones sobre el plagio, por ejemplo. Aún así, hay mucho que discutir.
Mientras que algunos argumentan que las características que ofrece la IA superan las posibles desventajas, otros abogan por una prohibición total de la herramienta en las universidades.
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Lo cierto es que el plagio ya existía incluso antes de la creación de OpenAI, pero hace falta una educación específica para la nueva IA.
La avanzada tecnología de la inteligencia artificial parece haber confundido a muchas personas. Un profesor incluso adoptó un método diferente para poder detectar si un trabajo fue plagiado o no.
Un maestro sospechó que el trabajo de un estudiante estaba "demasiado bien hecho" para haber sido escrito por un humano, por lo que recurrió a un robot en busca de respuestas. Quien compartió la experiencia fue el estudiante universitario en el foro de Reddit.
Parece que la percepción del maestro no funcionó muy bien.
Profesor acusa a estudiante de usar ChatGPT
Debido a la alta calidad del trabajo del estudiante, el profesor asumió que debió haber usado tecnología de IA para completarlo. En un correo electrónico al estudiante universitario, el profesor escribió: “Cuando leí sus respuestas, me parecieron muy bien hechas, casi demasiado perfectas. Así que le pregunté a ChatGPT si los había escrito y me dijo que sí. Basado en esa información, seguí adelante”.
El maestro asignó una calificación de cero al estudiante en el ensayo basado en la afirmación de ChatGPT de que él lo había escrito.
Sin embargo, el estudiante, sorprendido por la calificación que recibió por su arduo trabajo, se acercó al maestro para discutir la situación. El maestro, después de revisar varios sitios de detección de IA, se dio cuenta de que el ensayo fue escrito por un humano y se disculpó por el malentendido.
Después de recibir la nueva información, el maestro reevaluó las puntuaciones del estudiante para reflejar el hecho de que en realidad había escrito sus propias respuestas.
El alumno, aunque inicialmente afectado por el cero asignado, no parece albergar resentimiento hacia el profesor. Termina su publicación con una expresión de sorpresa y desconcierto.
Algunas personas en Reddit expresaron opiniones encontradas sobre cómo los maestros manejarán el problema del plagio de IA. Un usuario sugiere que los educadores adopten métodos más tradicionales, como ensayos escritos a mano y otras tareas, para evitar la posibilidad de plagio.
Otros usuarios defienden la incorporación de la tecnología de IA en el trabajo escolar, argumentando que combatir su avance no es efectivo y compararlo con la resistencia inicial a las calculadoras en las aulas aula.
La discusión del foro refleja diferentes perspectivas sobre cómo la educación puede adaptarse a estos cambios tecnológicos.
Parece que la discusión no es solo en la universidad, sino que el público también ha expresado opiniones. ¿Qué piensa usted acerca de?
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