O diseño Es una forma de comunicación muy eficaz desde los albores de la humanidad. Además, es cómo los niños comienzan a expresarse. Esto hace que esta representación artística marque el crecimiento del individuo.
Desde el momento en que el niño aprende a memorizar las cosas que le rodean y a reconocer los objetos, sus dibujos se desarrollan. Estos van desde garabatos hasta representaciones más realistas.
vea mas
Entender cómo el comportamiento de los niños puede indicar sufrimiento en...
¿Cómo hacer registros reflexivos en la práctica pedagógica?
El desarrollo de la motricidad fina también contribuye a la maduración de los dibujos de los niños. Esto se debe a que los dibujos requieren movimientos más precisos y con este desarrollo aumentan las habilidades de los pequeños músculos de las manos y los antebrazos.
El dibujo infantil tiene algunas clasificaciones. Descubre ahora la etapas del dibujo infantil.
1. garabatos revueltos 
Esta fase comienza aproximadamente a los 2 años de edad. El niño aún no es lo suficientemente maduro para entender lo que está dibujando y no siempre tiene algún significado. No controla sus movimientos.
2. Garabatos ordenados
Esta fase comienza aproximadamente a los 3 años de edad. Los garabatos empiezan a ser un poco más ordenados y la coordinación mejora un poco. Hasta para sujetar un lápiz tiene más firmeza. Pero aún sin nombrar las formas.
3. realismo fallido
En esta etapa, el niño ya sabe lo que quiere dibujar, aunque no es tan fácil de identificar a través de sus garabatos. Ella ya sabe nombrar los dibujos y los elabora de acuerdo a lo que realmente quieren dibujar.
4. Pasantía Pre-Esquemática
En esta etapa, los niños suelen tener entre 4 y 7 años. Los dibujos se vuelven más conocidos. Los niños en esta etapa tienen la costumbre de dibujar a su familia o incluso a sí mismos.
Además, los dibujos se vuelven más organizados y aparecen los colores. Algunos, según la realidad, otros no. Esto depende de cada niño.
5. Fase de Realismo
En esta etapa, el niño busca ser lo más fiel posible a la realidad. Esto suele pasar de los 8 a los 12 años y empieza a surgir una tercera dimensión en el dibujo. Tu coordinación mejora y en consecuencia tu habilidad para dibujar.
Vea también: Informe individual del alumno en educación infantil
