¿Fin de la era humana? Escuela despide a maestros e implementa IA

Las escuelas públicas de la ciudad de Newark, en el estado de Nueva Jersey (EEUU), están explorando un nuevo enfoque en las redes escolares tempranas mediante la adopción de Khanmigo, una nueva herramienta automatizada de Khan Academia.

Esta iniciativa ha generado controversia, ya que la herramienta tiene el potencial de reemplazar el rol de los docentes en el aula. La herramienta tiene como objetivo proporcionar una experiencia de aprendizaje individualizada para los estudiantes, permitiéndoles progresar a su propio ritmo.

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Tras realizar pruebas en colegios de Newark, en Estados Unidos, y en base a los primeros resultados obtenido, algunos distritos están considerando adoptar la herramienta de inteligencia artificial en el próximo año académico. La idea se ha ido confirmando día tras día.

Los estudiantes de Newark comenzaron a usar esta herramienta de enseñanza automatizada en mayo y, hasta el momento, las opiniones sobre su eficacia han sido mixtas.

El uso de esta innovadora tecnología plantea interrogantes y genera debates sobre los beneficios y posibles desafíos que puede traer a la educación, aspectos que ciertamente necesitan ser discutidos con claridad.

¿Se ha comenzado a hacer el reemplazo de maestros humanos?

A juicio de los especialistas, la introducción de chatbots en el aula puede democratizar la tutoría brindando a los estudiantes respuestas personalizadas y permitiéndoles progresar a su propio ritmo. La herramienta también podría ser útil para los propios profesionales, si no se reemplazan.

Por el contrario, los críticos plantean preocupaciones persistentes sobre las tecnologías avanzadas en el aula. Advierten que los chatbots, al tener acceso a una amplia gama de información y datos, pueden difundir inadvertidamente información errónea plausible, lo que hace que su implementación sea una apuesta arriesgada.

Además de estos problemas, podría resultar en el reemplazo de profesionales capacitados y un aumento del desempleo en la educación.

Según todos los indicios, las pruebas realizadas en EE. UU. generaron respuestas positivas y seguras, estando relativamente pensadas y programadas para el próximo año.

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