Consulte el plan de estudios de geografía para el 6º año de la escuela primaria, según la BNCC - Base Nacional Común Curricular.
El plan trae un enfoque sugerido y una dirección para la clase, con una actividad de fijación al final.
Plan de lección de geografía (6to grado) - Movimientos de la tierra, clima y tiempo atmosférico | |
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Tema | conexiones y escalas |
objetos de conocimiento | Relaciones entre los componentes físicos y naturales |
Capacidad | (EF06GE03) Describir los movimientos del planeta y su relación con la circulación general de la atmósfera, el clima atmosférico y los patrones climáticos. |
Objetivos |
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Contenido |
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Duración | Aproximadamente 4 lecciones de 50 minutos cada una. |
Recursos didácticos |
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Metodología |
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Evaluación |
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Referencias |
Véase también en Toda Materia:
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actividad de movimiento de tierra
El maestro debe oscurecer la habitación lo más posible apagando la luz y cerrando las cortinas.
Con el ambiente oscuro, debe usar la linterna para simular la iluminación del Sol y el globo terrestre que representa al planeta.
La intención de la actividad es que los estudiantes observen que la Tierra tendrá solo un lado iluminado, ayudando a explicar las zonas horarias. Además, también es posible mostrar cómo, debido a la inclinación de la Tierra, solo uno de los hemisferios puede, en cada época del año, recibir luz solar.
Actividad de la zona horaria
Aprovechando la actividad anterior, el docente debe proyectar o dibujar (aunque sea de manera tosca) el mapa de zonas horarias del mundo, dividido en 24 partes de 15° (totalizando 360° del globo terrestre).
El mapa debe usarse para explicar la suma y resta de horas según la dirección (este u oeste) del movimiento. También es conveniente contar brevemente la historia del meridiano de Greenwich para contextualizar a los alumnos.
Finalmente, el profesor debe seleccionar puntos en el mapa, como algunas capitales conocidas, y llamar a los alumnos a la pizarra. El alumno deberá, en base al horario y ubicación de una capital, calcular el horario en otra capital seleccionada. Por ejemplo: sabiendo que son las 10 de la mañana en Brasilia, ¿qué hora marca un reloj en Lisboa?
Vea también:
- Plan de lección (cómo, modelo y ejemplos)
- Plan de lección de geografía (6to grado) - Paisaje
- Plan de lección de geografía (6to grado) - Ciclo del agua
- Plan de lección de geografía (6to grado) - Clima, relieve y vegetación
Referencias bibliográficas
BRASIL. Ministério de Educación. Base Curricular Nacional Común. Brasília, 2017.
MARQUES, Vinicius. Plan de Lección de Geografía (6to grado) - Movimientos de la Tierra y Clima.Todo importa, [Dakota del Norte.]. Disponible: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-movimentos-da-terra/. Acceso en:
vea también
- Plan de lección de geografía (6to grado) - Ciclo del agua
- Plan de lección de geografía (6to grado) - Clima, relieve y vegetación
- Plan de estudios de geografía (8º grado) - Migraciones
- Plan de lección de geografía (6to grado) - Paisaje
- Plan de lección de geografía (grado 7) - Pueblos y comunidades tradicionales
- Plan de lección de geografía (7º grado) - Demografía de la población brasileña
- Plan de lección de geografía (año 7) - Formación de Brasil
- Planes de lecciones de portugués (2º año de la escuela primaria)