En portugués, regencia es el proceso de subordinación existente en relación entre palabras en una oración.
En este proceso, tenemos la presencia de un término gobernante, verbal o nominal, y la término gobernado. La marca de subordinación puede ser dada por la presencia de preposiciones, responsable de vincular estos términos.
Regencia verbal
La regencia verbal es la relación entre un verbo y su complementa (objeto directo, objeto indirecto, complemento nominal, etc.). Los verbos pueden ser transitivos o intransitivos.
verbos intransitivos
Los verbos intransitivos son aquellos que prescindir de la presencia de un objeto directo o indirecto para completar su significado. Expresan acciones, estados o fenómenos naturales.
Ejemplos:
a) "yo yo duermo temprano".
b) "Juana llorado muy".
"Early" es un adverbio de tiempo que indica cuándo tiene lugar la acción. "Muy" es un adverbio de intensidad que modifica el verbo "llorar". En estos casos, los verbos no necesitan complemento directo o indirecto para tener sentido.
Verbos transitivos
Los verbos transitivos son aquellos que necesitar uncomplementar tener sentido. estos complementos recibir o sufrir la acción expresada por el verbo.
verbos transitivos directos
Estos son verbos que requieren la presencia de un objeto directo para completar el significado, estableciendo una relación de complementariedad. Por tanto, no requieren el avance de una preposición para establecer la relación de subordinación o regencia.
Ejemplos:
a) "Pedro comió basura".
b) "yo leer un libro".
En estos ejemplos, "manzana" es el objeto directo del verbo "comer", al igual que "un libro" lo es del verbo "leer". Ambos objetos directos dan significado a los verbos.
verbos transitivos indirectos
Los verbos transitivos indirectos son aquellos que requieren la presencia de un preposición para completar el sentido, estableciendo una relación de regencia como objeto indirecto.
A continuación, enumeramos 20 verbos transitivos indirectos comunes en el idioma portugués, junto con las preposiciones que suelen gobernar:
| Verbo | Preposición | Oración de ejemplo |
|---|---|---|
| Creer | en | "Yo creo en ti." |
| asistir | El | "Vi la película anoche". |
| Llegar | El | "Ella llegó a trabajar a las 9 am". |
| Confianza | en | "Confío en mi amigo". |
| Extrañar | El | "Solo falta un mes para Navidad". |
| Obedecer | El | "Es importante obedecer las leyes". |
| Pertenecer | El | "Esta casa pertenece a mi familia". |
| Preceder | El | La cena precedió a la ceremonia. |
| Recurrir | El | "Recurrí a la ayuda de un especialista". |
| objetivo | El | “El proyecto tiene como objetivo mejorar la calidad de vida”. |
| asistir | en | “El médico atendió en un hospital público”. |
| Demora | para | "El vuelo se retrasó a São Paulo". |
| Contribuir | para | "Tu actitud contribuyó a la solución del problema". |
| Escapar | en | "El sospechoso huyó de la policía". |
| Gustar | en | "Me gusta andar en bicicleta los fines de semana". |
| Ir | El | "Fui a la playa ayer con mis amigos". |
| Para conectar | para | "El paciente llamó al médico para hacer una cita". |
| Necesitar | en | "Necesito ayuda para llevar esta caja". |
| Saber | en | "Conozco un gran restaurante cerca". |
| Atender | para | "El vestido es para la fiesta de bodas". |
Nombre Regencia
La regla nominal es una relación de entre un nombre (sustantivo, adjetivo, adverbio o sustantivo verbo) y sus complementos. Dichos complementos pueden ser preposiciones, artículos, pronombres, entre otros.
regla de los sustantivos
Muchos sustantivos requieren preposiciones para vincularlos a sus complementos, estableciéndose una relación de subordinación con estos términos. A continuación, presentamos 20 ejemplos de sustantivos que rigen preposiciones:
| Sustantivo | Preposiciones) | Ejemplos |
|---|---|---|
| adjunto | El | "Ella tiene un fuerte apego a su familia". |
| Dependencia | en | "Tiene una dependencia al alcohol". |
| Elogio | El | "Recibí muchos elogios por mi desempeño". |
| Fobia | por | "Tiene fobia a las cucarachas". |
| Necesidad | en | "Necesito estudiar para el examen". |
| Obediencia | El | "La obediencia a la ley es importante". |
| Orgullo | en | "Ella está muy orgullosa de sus antecedentes". |
| Participación | en | "Mi participación en esa reunión fue excelente". |
| Preferencia | por | "Tengo preferencia por los autos deportivos". |
| Inquietud | con | "Tengo mucha preocupación por la salud de mi familia". |
| Proteccion | contra, por | "El paraguas me ofrece protección contra la lluvia". / "Uso protector solar para protegerme de los rayos del sol". |
| Reacción | El | "Mi reacción a la noticia fue de sorpresa". |
| Relación | con | "Mi relación con mis compañeros de trabajo es excelente". |
| Respeto | por | "Debemos tener respeto por nuestros mayores". |
| Sentimiento | en | "Siento un gran sentido de gratitud por todo lo que has hecho por mí". |
| Síntoma | en | "Eso es un síntoma de que algo no está bien". |
| sospecha | en | "Tiene sospechas de que la empresa está enfrentando problemas financieros". |
| Tendencia | El | "Tiendo a engordar fácilmente". |
| Deseoso | en | "Tengo ganas de comer un poco de chocolate ahora mismo". |
NOTA: Algunos sustantivos (y esto también se aplica a los verbos, adjetivos y adverbios) pueden regir más de una preposición, según el contexto y la intención comunicativa del enunciador.
Ejemplos:
- "Falta comida hacia gente."
- "El jugador se perdió contra el oponente."
- "Esto es una falta en ¡lástima!"
- "Yo soy el culpable hacia la Asociación."
Regencia de adjetivos
A continuación, enumeramos 20 adjetivos que rigen las preposiciones:
| adjetivos | preposiciones | Ejemplos |
|---|---|---|
| Ansioso | por, de | "Espero recibir la respuesta". |
| adaptar | para | "Él no es apto para el cargo". |
| confiando | en | "Confío en tu habilidad". |
| Feliz | con | "Estoy contento con el resultado". |
| Diferente | en | "Ella es diferente a tu hermana". |
| Feliz | Para componer | "Estoy feliz con el presente". / "Me alegro de haberte conocido". |
| Agradecido | el, por | "Estoy agradecido con mis padres". / "Estoy agradecido por su ayuda". |
| solía hacerlo | El | Está acostumbrado a levantarse temprano. |
| indignado | con | "Estoy indignado por la situación". |
| Envidioso | en | Tiene envidia de tu éxito. |
| preocupado | con | "Me preocupa tu salud". |
| Satisfecho | con | "Estoy satisfecho con el servicio prestado." |
| Seguro | vengo de | "Estoy seguro de que tomé la decisión correcta". / "Está a salvo en su casa". |
| Sospechar | en | “Es sospechoso de haber cometido el crimen”. |
Regencia de los adverbios
Aquí hay algunos ejemplos de adverbios que gobiernan las preposiciones:
| adverbios | preposiciones | frases |
|---|---|---|
| Al fin | en | "Estoy estudiando para aprobar el examen". |
| Arriba | en | El cuadro está encima de la puerta. |
| Abajo | en | "El gato está debajo de la mesa." |
| Atrás | en | El coche está detrás de la casa. |
| Adelante | en | "La ciudad está más allá de la montaña". |
| Al frente | en | "El líder está a la cabeza del grupo". |
| Además | en | "Además de los problemas, tenemos que lidiar con la falta de tiempo". |
| A quien | en | "El resultado estuvo por debajo de las expectativas". |
| A través de | en | "El mensaje fue transmitido por teléfono". |
| Alrededor | en | "Hay muchos animales alrededor de la casa". |
| Antes | en | "Necesito hacer mi tarea antes de clase". |
| Después | en | "Voy a salir después de la cena". |
| Adentro | en | "El gato está dentro de la caja". |
| Afuera | en | "La llave está fuera de la bolsa". |
| Contra | en | "El policía estaba frente al banco". |
| Encima | en | "El libro está sobre la mesa." |
| Debajo | en | "El perro está debajo de la cama". |
Bibliografía:
- LUFT, Celso Pedro. Diccionario Práctico de Dirección Verbal. Sao Paulo: Ática, 1992.
- ALEMIDA, Nilson Teixeira. Temas de lenguaje: Gramática, Regencia Verbal y Nominal. São Paulo: Actual, 1988.
Sepa mas:
- Clases de gramática
- Acuerdo Nominal y Verbal
- Verbo
- Preposición
- Sustantivo
- Adjetivo
- Adverbio
- función sintáctica
- Predicado
