O Presente simple (presente simple) es uno de los verbos más usados en inglés y corresponde al tiempo presente en portugués. También llamado Presente simple, este tiempo se usa para indicar acciones habituales que ocurren en el presente.
O Presente simple también se usa para referirse a verdades universales, sentimientos, deseos, opiniones y preferencias.
Pregunta 1
(SEDUC-CE / 2013)
Si la cláusula "ella era la mujer más afortunada del mundo" (ℓ.2) se había utilizado en tiempo presente simple, la forma verbal "era" debería reemplazarse por
a) soy
desnudo
c) tiene
d) fueron
e) es
Alternativa correcta: e) es.
“Was” es la inflexión en Pasado Simple del verbo “to be”, usado con la tercera persona del singular (él / ella / ello).
“Es” es la inflexión presente simple del verbo “ser” usado con la tercera persona del singular.
"Was" es el pasado de "is".
Pregunta 2
(UECE / 2004)
LA MASACRE DEL ÁRBOL
por Alex Shoumatoff
La industria del papel está destruyendo11 uno de los últimos grandes bosques nativos de Estados Unidos25 para traerle compras frescas, 12 bolsas y papel higiénico.
Si hubiera un tribunal internacional que procesara 9 crímenes contra el planeta, como el de La Haya que se ocupa de23 con crímenes de lesa humanidad, que esta pasando22 en la meseta de Cumberland en el este de Tennessee sería sin duda procesable.
El crimen: uno de los muchos ecocidios clandestinos que están cometiendo las corporaciones estadounidenses1 alrededor del mundo - ha tomado2 lugar28 más de tres décadas. Aproximadamente 200,000 acres en esta meseta ya han sido talados30 por la industria del papel, y el corte13 Seguir3. Donde una vez creció10 algunos de los bosques de madera dura más ricos biológicamente en la Zona Templada de América del Norte (que se extiende4 desde el Golfo de México hasta el sur de Canadá), ahora hay hilera tras hilera de pinos loblolly de rápido crecimiento genéticamente modificados para producir la mayor cantidad de pulpa en el menor tiempo posible. Pero el apetito insaciable de la industria del papel26 porque la madera se ha encontrado5 con la competencia inesperada de un insecto igualmente voraz. En los últimos cuatro años, se estima que entre el 50 y el 70 por ciento de los pinos plantados6 en la meseta han sido devorados31 por el escarabajo del pino del sur. Todo el sur ha sido devastado32 por el peor brote de su historia de este depredador autóctono de los pinos, provocado por la enorme aumento en la cantidad de pino disponible para comer en las plantaciones industriales que han reemplazado20 el bosque nativo. Incapaz de salvar su madera muerta, la industria del papel ha estado perdiendo17cientos de millones de dólares. Sin embargo, parece7 todavía comprometido a destruir16 lo que queda24 del bosque extraordinariamente exuberante en la meseta de Cumberland, que, junto con el este de Tennessee Great Valley y las montañas Cumberland America. La pérdida de biodiversidad es trágica pero también absurda económicamente; ni siquiera tiene un buen sentido comercial.
No mucha gente es consciente de lo que está tomando14lugar33. Casi el 90 por ciento de la meseta de Cumberland está en manos privadas y está exento de todas las regulaciones gubernamentales excepto unas pocas.18. Las agencias federales y estatales que se supone deben regular el papel, la madera y la minería.15 las industrias están pobladas de34 ex ejecutivos de estas empresas y han venido29 ver estas industrias como clientes cuyos permisos y proyectos deben ser facilitados35 en lugar de escrutado. Pero una cuarta parte del papel del mundo27 y 60 por ciento de los productos de madera de Estados Unidos se19 producido36 en el Sur, y la voluntad de abordar los abusos de la industria papelera, que contribuye8 Millones de dólares para las arcas de campaña de los políticos de todo el país, simplemente no está allí, ciertamente no en Tennessee.
Hay otra razón para la falta de conciencia pública: gran parte de la devastación está oculta a la vista por delgadas "franjas de belleza" de bosque nativo que quedan a lo largo de las carreteras de la meseta. La única forma de obtener una imagen completa es subir en un avión pequeño y verlo desde el aire.
VOCABULARIO
pino de cuba - especie de pino
escarabajo - escarabajo, insecto
madera - madera
devastar - devastar
Marque la opción cuyos verbos están en presente simple:
a) está cometiendo (ref.1), ha tomado (ref.2), continúa (ref.3)
b) se extiende (ref.4), se ha encontrado (ref.5), plantado (ref.6)
c) continúa (ref.3), parece (ref.7), contribuye (ref.8)
d) procesado (ref.9), aporta (ref.8), creció (ref.10)
Alternativa correcta: c) continúa (ref.3), parece (ref.7), aporta (ref.8)
Los tres verbos de la alternativa c) se conjugan en tercera persona del singular (él / ella / ello). “Continúa” es una inflexión del verbo “continuar”, “parece” es una inflexión del verbo “parecer” y “contribuir” es una inflexión del verbo “contribuir”.
Para formar las inflexiones de la tercera persona del singular (él / ella / ello) en Presente simple, tenemos como regla general la adición de –s en la forma infinitiva del verbo, sin el “a”. (Ejemplo: parecer> parece).
Dependiendo de la terminación del verbo, puede ser necesario agregar o quitar más letras. (Ejemplo: preocuparse> preocupaciones).
Para todos los demás (yo, tú, nosotros y ellos), la inflexión en Presente simple corresponde al verbo en infinitivo sin el "a". (Ejemplos: continuar> continuar; contribuir> contribuir.)
Vea en qué tiempo están las inflexiones de las otras alternativas:
a) están cometiendo (ref.1), ha tomado (ref.2), continúa (ref.3):
- se comprometen: presente continuo
- ha tomado: Present Perfect
- continúa: Presente simple
b) se extiende (ref.4), se ha encontrado (ref.5), plantado (ref.6)
- extiende: Presente simple
- ha conocido: Present Perfect
- plantado: pasado simple
d) procesado (ref.9), aporta (ref.8), creció (ref.10)
- procesado: Pasado simple
- contribuye: Presente simple
- creció: Pasado simple
Pregunta 3
(UNIFOR-CE / 2001)
En la antigua batalla entre adolescentes que buscan la independencia y padres preocupados, la generación mayor está empacando algunas armas nuevas. La persona que llama le dice a los padres de identificación quién está llamando a sus hijos. Las facturas de los teléfonos móviles detallan cada número local al que ha llamado el niño. Los nuevos programas de computadora rastrean casi todo (cada sitio web visitado, cada correo electrónico que se siente) que un adolescente hace en línea.
El reconocimiento de los padres va a empeorar, o bien, según su perspectiva.
(Wall Street Journal, nov. 6, 2000)
Los verbos que están en Presente simple, en el texto, son
a) preocupado - ha llamado - hace
b) detalle - seguimiento - obtener
c) preocupado - visitado - enviado
d) está empacando - está llamando - va
e) dice - detalle - pista
Alternativa correcta: e) dice - detalle - seguimiento
"Tells" es una inflexión del verbo "to tell", "detail" es una inflexión del verbo "to detail" y "track" es una inflexión del verbo "to track".
Para formar las inflexiones de la tercera persona del singular (él / ella / ello) en Presente simple, tenemos como regla general la adición de –s en la forma infinitiva del verbo, sin el “a”. (Ejemplo: contar> contar).
Dependiendo de la terminación del verbo, puede ser necesario agregar o quitar más letras. (Ejemplo: estudiar> estudios).
Para todos los demás (yo, tú, nosotros y ellos), la inflexión en Presente simple corresponde al verbo en infinitivo sin el "a". (Ejemplos: contar> contar; estudiar> estudiar.)
Vea en qué tiempo están las inflexiones de las otras alternativas:
a) preocupado - ha llamado - hace
- preocupado: pasado simple
- ha llamado: Present Perfect
- hace: Presente simple
b) detalle - seguimiento - obtener
- detalle: Presente simple
- pista: Presente simple
- get: En el texto, el verbo “get” es parte de una estructura que está en Simple Future: va a empeorar
c) preocupado - visitado - enviado
Todas las inflexiones de esta alternativa se combinan en Simple Past.
d) está empacando - está llamando - va
Todas las inflexiones de esta alternativa se combinan en Present Continuous
Para comprender mejor la explicación de la plantilla, consulte también:
- Pasado simple
- Futuro simple
pregunta 4
(UNCISAL / 2015)
El ministro Norman Baker quiere poner fin a las pruebas con animales en el Reino Unido
Por Brian Wheeler
reportero político
El ministro a cargo de regular los experimentos con animales en el Reino Unido ha dicho que quiere ver el fin de todas las pruebas.
[…]
Disponible: www.bbc.com/news/uk-politics-28580792
Siguiendo la regla gramatical de la conjugación de verbos, según el ejemplo del título del informe. arriba, la oración "Ella ________ su dignidad a cualquier precio" se completará de la siguiente manera con el verbo "to perseguir".
a) perseguido.
b) perseguir.
c) perseguido.
d) persigue.
e) perseguir.
Alternativa correcta: d) persigue.
Mire el ejemplo del titular: el ministro Norman Baker quiere poner fin a las pruebas con animales en el Reino Unido
El verbo de la oración es el verbo “querer” y se conjuga en la tercera persona del singular (él / ella / ello) del Presente Simple.
Para formar las inflexiones de la tercera persona del singular (él / ella / ello) en Presente simple, tenemos como regla general la adición de –s en la forma infinitiva del verbo, sin el “a”. (Ejemplo: querer> quiere).
Dependiendo de la terminación del verbo, puede ser necesario agregar o quitar más letras. (Ejemplo: fiesta> fiestas).
Para todos los demás (yo, tú, nosotros y ellos), la inflexión en Presente simple corresponde al verbo en infinitivo sin el "a". (Ejemplos: querer> querer; a la fiesta> fiesta.)
Teniendo en cuenta el enunciado del ejercicio (siga la regla gramatical de la conjugación verbal, según el ejemplo del título), Debemos llenar el vacío eligiendo un verbo también en Presente simple, conjugado en tercera persona agregando el "-s".
Por tanto, la alternativa correcta es la letra d) que se persigue.
"Perseguir" es la inflexión en tercera persona del singular (él / ella / ello) del verbo "perseguir".
Ella persigue su dignidad a cualquier precio = Mantiene su dignidad a cualquier precio.
pregunta 5
Completa las oraciones con el auxiliar correcto:
Ella ____________ va a la escuela los sábados. Ella solo ________________ de lunes a viernes. ¿Y tú? ___________ ¿estás estudiando los fines de semana?
a) es / estudia / hace
b) no / estudia / hace
c) no / estudia / hace
d) no / estudia / hace
Alternativa correcta: b) no / estudia / no
“Los sábados” indica que la frase se refiere a una situación habitual en el presente. Por lo tanto, debe utilizar Simple Present.
Para hacer oraciones en negativo en Presente simple, debemos usar "do" o does "+" not ". También podemos utilizar la forma contratada de cada uno de ellos: "no" y "no".
"Hace" se usa con él / ella / eso y "hacer" se usa con los otros pronombres personales (yo, tú, nosotros y ellos).
Hasta ahora, solo las alternativas b) yd) son correctas.
El segundo espacio a llenar indica la acción realizada por el sujeto.
Como el sujeto es el pronombre personal "ella" (ella), la inflexión debe formarse agregando -s al verbo en infinitivo sin el "a".
Tenga en cuenta que el verbo indicado en las alternativas de respuesta es el verbo "estudiar".
“Estudiar” es un verbo irregular que termina en “y” precedido por una consonante. En este caso, debes eliminar la “y” y agregar “-ies”, es decir, “estudiar” se convierte en “estudios”.
Con eso, procedemos con la opción b) ya sabiendo que es la respuesta correcta para el ejercicio.
La última brecha inicia una pregunta.
Vea que la frase “los fines de semana” (los fines de semana) da la idea de hábito en el presente. Por esta razón, el tiempo que se utilizará es Presente simple.
Para hacer oraciones interrogativas en Presente simple, debemos usar "do" o does ".
"Hace" se usa con él / ella / eso y "hacer" se usa con los otros pronombres personales (yo, tú, nosotros y ellos).
Como el pronombre de la oración es "tú" (tú), el auxiliar a utilizar debe ser "Do".
pregunta 6
(FUNCAB / 2014-adaptado)
Lea el texto a continuación y responda la siguiente pregunta:
Texto 2:
¡Inglés para adultos y personas mayores!
¡Aprender un idioma no es solo para los jóvenes! Es para todos y si eres un alumno mayor, quizás entre 40 y 70 años, entonces unirte a un curso de inglés en un entorno con personas de grupos de edad similares es una excelente manera de hacerlo.
Cuando te unes a un curso en una de las escuelas internacionales, encontrarás que aproximadamente más del 20% de nuestros estudiantes tienen entre 30 y 44 años y otro 32% tienen entre 45 y 75 años, a veces más. Es más que probable que te encuentres en una clase con personas de la misma edad;
Algunos estudiantes maduros eligen cursos de inglés comercial para sus necesidades laborales, pero muchos más se unen a cursos de inglés general estándar o cursos de inglés intensivo en grupos pequeños. Cursos como estos te ayudan a combinar tu curso de idiomas con unas vacaciones y puedes hacer tu propio programa de tarde o Únase a programas sociales que están diseñados para tener una variedad de actividades diferentes adecuadas para todos los grupos de edad en el colegio. El programa cambia cada semana y puede ver muestras de todas las diferentes actividades en las páginas del programa social o en las páginas de Facebook.
Los estudiantes maduros se sentirán seguros al unirse a una de las escuelas internacionales. Encontrarás a otros de la misma edad en tu clase en todas las épocas del año.
El alojamiento de International School (I S) también es adecuado para clientes mayores: puede elegir entre casa de familia con baño privado, un apartamento, pero lo más conveniente de todo es el Club IS Hotel, que está frente al colegio. Club IS es para personas maduras que están estudiando en la escuela. Las clases siempre se organizan por nivel y por grupos de edad.
(Adaptado de: http: www.tisenglish.co.uk /ourses-for-adults- seniors)
Lee las oraciones;
1. Los estudiantes mayores _______ quieren aprender español. Ellos quieren aprender Inglés.
2. El programa ______ cambia cada semana.
3. ¿Con qué frecuencia ______ tiene clases de inglés de negocios?
Los auxiliares correctos que completan las oraciones anteriores son:
a) desde / desde / desde.
b) hace / hace / hace.
c) no / no / hacer.
d) no / no / hacer.
e) no / no hace / hace.
Alternativa correcta: c) no hacer / no hacer.
En la oración número 1, las dos cláusulas presentan ideas diferentes:
“Los estudiantes mayores _______ quieren aprender español. Ellos quieren aprender Inglés." (Los estudiantes mayores _________ quieren aprender español. Ellos quieren aprender Inglés.)
A partir del contenido, ya podemos identificar que el hueco debe llenarse con una forma negativa.
La frase está en Presente simple y el sujeto es "aprendices" (estudiantes), que es equivalente al pronombre personas "ellos" (ellos).
Para hacer oraciones en negativo en Presente simple, debemos usar "do" o does "+" not ". También podemos utilizar la forma contratada de cada uno de ellos: "no" y "no".
"Hace" se usa con él / ella / eso y "hacer" se usa con los otros pronombres personales (yo, tú, nosotros y ellos).
La frase correcta es: "Los estudiantes mayores no quieren aprender español. Ellos quieren aprender Inglés." (Los estudiantes mayores no quieren aprender español. Ellos quieren aprender Inglés.)
Hasta ahora, solo las alternativas c) yd) son correctas.
En la oración número 2, “El programa ______ cambia cada semana”, observe que la palabra “programa” corresponde al pronombre personal “eso” (usado para cosas y objetos).
Recuerde que solo las alternativas c) yd) siguen en juego. Las otras alternativas ya fueron invalidadas en la resolución de la sentencia 1.
Como "no" se usa para "él / ella / eso" y "no" para los otros pronombres (yo, tú, nosotros y ellos), la alternativa c) se elige como correcta.
Aquí ya sabemos que la letra c) es la respuesta al ejercicio. Sin embargo, vea el análisis de la oración 3:
"¿Con qué frecuencia ______ tienes clases de inglés de negocios?" (¿Con qué frecuencia toma clases de inglés comercial?) Es una pregunta sobre Simple Present.
Para hacer oraciones interrogativas en Presente simple, debemos usar "do" o does ".
"Hace" se usa con él / ella / eso y "hacer" se usa con los otros pronombres personales (yo, tú, nosotros y ellos). "Así que la oración final es" ¿Con qué frecuencia tienes clases de inglés comercial "?
pregunta 7
(FUNCAB / 2014)
¡BIENVENIDOS!
Y felicitaciones por su nueva compra. Ahora tiene derecho a un servicio insuperable y a una serie de beneficios como parte del programa de servicio y garantía de Ericsson. Su teléfono móvil Ericsson está diseñado para ofrecerle lo último en calidad, comodidad y rendimiento. Y por supuesto, lo garantizamos. A partir de ahora, como nuevo propietario de un teléfono móvil Ericsson, tendrá acceso a una serie de ventajas exclusivas como: una amplia red de centros de servicio Ericsson; una garantía limitada de 1 año y un contrato de servicio, y una línea directa gratuita de atención al cliente.
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Si su producto Ericsson necesita servicio de garantía, debe enviar el producto a cualquier centro de servicio autorizado por la compañía. Para obtener información, comuníquese con la tienda donde compró el producto. El producto en todos los casos debe ir acompañado de los siguientes elementos: su nombre, dirección, número de teléfono, tarjeta de garantía, factura de venta con el número de serie, la fecha de entrega o prueba razonable de estas fechas, y una descripción detallada de la problema.
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Ericsson Inc. extiende esta garantía. ("La Compañía") al comprador original para su uso exclusivo. Ericsson garantiza que este producto está libre de defectos de materiales y mano de obra en el momento de su compra original y durante el período subsiguiente de un (1) año. Todos los accesorios del producto están cubiertos por un período de un (1) año a partir de la fecha de compra.
lo que haremos
Si, durante el período de garantía, este producto resulta defectuoso con el uso y servicio normales debido a materiales o mano de obra, la empresa reparará o reemplazará el artículo defectuoso con uno nuevo o reconstruido en fábrica reemplazo.
(Tomado de Ericsson - Garantía de un año y contrato de servicio)
Lea las siguientes oraciones:
1. El teléfono móvil Ericsson le __________ lo último en calidad.
2. Ericsson __________ que el producto esté libre de defectos.
3. Si necesita más información, debe __________ la tienda donde compró el producto.
Los verbos que completan correctamente las oraciones anteriores son, respectivamente:
a) oferta / garantía / contacto
b) ofertas / garantías / contactos
c) oferta / garantía / contactos
d) ofertas / garantías / contacto
e) oferta / garantía / contacto
Alternativa correcta: d) ofertas / garantías / contacto
En la oración 1, “El teléfono móvil de Ericsson le __________ lo último en calidad.
El tema de la frase es “teléfono móvil Ericsson”. Como es un objeto, el pronombre personal correspondiente es "eso".
Recuerda que para formar las inflexiones de la tercera persona del singular (él / ella / ello) en Presente simple, tenemos como regla general la adición de –s en la forma infinitiva del verbo, sin el “a”. (Ejemplo: ofrecer> ofertas).
Dependiendo de la terminación del verbo, puede ser necesario agregar o quitar más letras. (Ejemplo: preocuparse> preocupaciones).
Para todos los demás (yo, tú, nosotros y ellos), la inflexión en Presente simple corresponde al verbo en infinitivo sin el "a". (Ejemplo: contactar> contactar)
Por lo tanto, la forma correcta de completar la oración es "ofertas".
"El teléfono móvil Ericsson le ofrece lo último en calidad". (Ericsson mobile le ofrece la mejor calidad).
Hasta ahora, solo las alternativas b) yd) son válidas porque son las dos en las que “ofertas” es la opción de respuesta en la oración 1.
En la oración 2, “Ericsson __________ el producto debe estar libre de defectos”, el tema es la marca Ericsson. Una vez más el pronombre personal correspondiente es “it” y por eso debemos usar un verbo en tercera persona singular flexionada (él / ella / eso).
Como regla general, la inflexión de la tercera persona del singular del Presente simple se forma agregando –s al infinitivo del verbo sin “a”.
Por lo tanto, la forma correcta de completar la oración es "warrants" (garantía):
Ericsson garantiza que el producto está libre de defectos. (Ericsson garantiza que el producto no tiene defectos).
En la oración 3, “Si necesita más información, debe __________ la tienda donde compró el producto”, observe que se usó el verbo modal “should” (should; debería).
Después de "should", se usa un verbo en infinitivo sin "to".
Entre las alternativas que aún están en juego, solo la letra d) tiene la forma correcta (contacto). La alternativa b) presenta el verbo “to contact” declinado en la tercera persona del singular de Simple Present.
Por lo tanto, la forma correcta de completar la frase es "contacto" (contacto):
Si necesita más información, debe comunicarse con la tienda donde compró el producto. (Si necesita más información, debe comunicarse con la tienda donde compró el producto).
Concluimos, por tanto, que la alternativa d) es la respuesta al ejercicio.
pregunta 8
(AOCP / 2012)
Cómo descargar videos de YouTube
Si desea descargar videos de YouTube sin tener que pagar una tarifa, instalar una barra de herramientas o ejecutar un complemento de navegador dudoso, consulte nuestra práctica guía para usar YouTube Downloader HD. Si es como la mayoría de los lectores de PCWorld, probablemente tenga algunos videos clásicos de YouTube que le encanta compartir con amigos, familiares y compañeros de trabajo. Todo eso está muy bien cuando estás conectado a Internet, pero ¿qué pasa si quieres guardar algunos de tus videos favoritos en una memoria USB o grabar algunos clips memorables en un disco como regalo? Si desea descargar videos de YouTube sin tener que pagar una tarifa, instalar una barra de herramientas o ejecutar un complemento de navegador dudoso, le sugerimos que utilice YouTube Downloader HD. Un programa descargable gratuito, YouTube Downloader HD simplifica las cosas: usted proporciona la URL del video, selecciona la calidad y el formato del video y hace clic en el botón Descargar. YouTube Downloader HD tiene una selección limitada de formatos de salida y no se puede descargar desde sitios de videos que no sean YouTube, pero sigue brillando con su instalación sin publicidad, la capacidad de descargar varios videos simultáneamente y la conversión automática característica.
Por Justin Phelps, PCWorld
En el siguiente extracto de oración: "... pero aún brilla con su instalación sin adware, capacidad para descargar múltiples videos simultáneamente, y función de conversión automática. ”, hay un verbo marcado explícitamente en Presente Simple, en la tercera persona del singular. Comprueba qué verbo lleva esta característica.
a) Brilla.
b) Instalación.
c) Descarga.
d) Simultáneamente.
e) Conversión.
Alternativa correcta: a) Brilla.
“Shines” es la inflexión en tercera persona del singular del verbo “brillar”.
Como regla general, formamos las inflexiones en tercera persona del singular (él / ella / ello) en Presente simple agregando –s en la forma infinitiva del verbo, sin el “a”. (Ejemplo: brillar> brilla).
Dependiendo de la terminación del verbo, puede ser necesario agregar o quitar más letras. (Ejemplo: intentar> intentar).
Para todos los demás (yo, tú, nosotros y ellos), la inflexión en Presente simple corresponde al verbo en infinitivo sin el "a". (Ejemplo: descargar> descargar)
pregunta 9
(CETRO / 2015)
Lee el texto de abajo.
¿Qué es el hambre?
El hambre aguda o la inanición a menudo se destacan en las pantallas de televisión: las madres hambrientas están demasiado débiles para amamantar a sus hijos en medio de la sequía Etiopía, refugiados en Siria devastada por la guerra haciendo cola para recibir raciones de alimentos, helicópteros transportando galletas de alta energía a las víctimas del terremoto en Haití o Pakistán.
Estas situaciones son el resultado de crisis de alto perfil, como guerras o desastres naturales, que privan de alimentos a una población. Sin embargo, las emergencias representan menos del ocho por ciento de las víctimas del hambre.
La desnutrición diaria es una forma de hambre menos visible, pero afecta a muchas más personas, desde la chabola. ciudades de Yakarta en Indonesia y la capital de Camboya Phnom Penh hasta las aldeas de montaña de Bolivia y Nepal. En estos lugares, el hambre es mucho más que el estómago vacío.
Durante semanas, incluso meses, sus víctimas deben vivir con una cantidad significativamente menor de las 2100 kilocalorías recomendadas que la persona promedio necesita para llevar una vida saludable.
El cuerpo compensa la falta de energía ralentizando sus actividades físicas y mentales. Una mente hambrienta no puede concentrarse, un cuerpo hambriento no toma la iniciativa, un niño hambriento pierde todo deseo de jugar y estudiar.
El hambre también debilita el sistema inmunológico. Privados de la nutrición adecuada, los niños hambrientos son especialmente vulnerables y se vuelven demasiado débiles para combatir enfermedades y pueden morir de infecciones comunes como el sarampión y la diarrea. Cada año, casi 7 millones de niños mueren antes de cumplir los cinco años; la desnutrición es un factor clave en más de un tercio de estas muertes
(Fuente: Niveles y tendencias de la mortalidad infantil, IGME, 2012 en http://www.wfp.org).
Elija la alternativa que presenta la forma interrogativa de la oración a continuación.
“[_] Afecta a mucha más gente de los barrios marginales [_]”.
a) ¿Afecta a mucha más gente de los barrios marginales?
b) ¿Afecta a mucha más gente de los barrios marginales?
c) ¿Ha afectado a mucha más gente de los barrios marginales?
d) ¿Afectan a mucha más gente de los barrios marginales?
e) ¿Afectan a mucha más gente de los barrios marginales?
Alternativa correcta: a) ¿Afecta a mucha más gente de los barrios marginales?
Tenga en cuenta que la frase original está en Presente simple. “Afecta” es la inflexión en tercera persona del singular (él / ella / ello) del verbo “afectar”.
Para hacer oraciones interrogativas en Presente simple, debemos usar "do" o does ".
"Hace" se usa con él / ella / eso y "hacer" se usa con los otros pronombres personales (yo, tú, nosotros y ellos).
Es importante mencionar que, en oraciones interrogativas en Presente Simple, es decir, cuando usamos “do” o “does” para hacer una pregunta, el verbo principal debe usarse en infinitivo sin el “to”.
En la oración antes mencionada, el verbo es “afecta”. Así, para elaborar la pregunta, basta con trasladar el verbo al infinitivo (afectar) y quitar el “to” (afectar).
Como el sujeto de la oración es "eso", el auxiliar que se utilizará es "hace".
pregunta 10
(COSEAC / 2009)
Los robots ____ tienen el cerebro para "buscar de forma inteligente y autónoma ____ objetos" _____ los suyos.
a) no lo hice / a favor / en;
b) no / de / en;
c) no tiene / para / encendido;
d) no / para / encendido;
e) no / para / encendido.
Alternativa correcta: d) Don't / for / on
Tenga en cuenta que el tema de la oración es "robots".
Cuando leemos la oración en su totalidad, podemos ver que está en Presente simple:
“Los robots ____ tienen el cerebro para" buscar de forma inteligente y autónoma ____ objetos "_____ los suyos". (Los robots ___________ tienen la inteligencia para "Buscar objetos de forma inteligente y autónoma por cuenta propia.)
"Robots" es equivalente al pronombre personal "ellos", por lo que debemos utilizar la forma "no".
"Buscar" es un verbo compuesto que significa "buscar".
“Por su cuenta” es una expresión que en inglés significa “por su cuenta”.
pregunta 11
(Instituto AOCP / 2020)
La frase "¿De verdad lo dices en serio?" tomado de la tira cómica, expresa:
a) Una pregunta en tiempo presente simple.
b) La sorpresa en presente progresivo.
c) Una duda en tiempo pasado.
d) La hipótesis en tiempo futuro.
Alternativa correcta: una pregunta en tiempo presente simple.
a) CORRECTO. O Tiempo presente simple es un tiempo verbal que, además de expresar acciones habituales, también expresa verdades, sentimientos, deseos, opiniones y preferencias universales.
En la frase de la tira, el verbo significar significa “(realmente) querer decir algo”, “ser serio sobre algo”, indicando así el deseo del interlocutor de conocer la verdadera opinión del remitente del mensaje anterior.
Consulte la traducción para comprender mejor:
"—Espero que los animales vayan al cielo". (Espero que los animales vayan al cielo).
“—Es hermoso oírte decir eso. ¿De verdad lo dices en serio? (Es hermoso oírte decir eso. ¿Hablas en serio?"
"-¡Por supuesto! No sería el paraíso sin costillas y alitas de pollo. (¡Claro que sí! ¡No sería el paraíso sin costillas y alitas de pollo! "
b) INCORRECTO. O Tiempo presente progresivo es un tiempo que expresa acciones continuas, es decir, que suceden en el momento del habla. Está formado por el verbo ser en el Presente simple (soy/es/están) + gerundio (-En g) del verbo principal
c) INCORRECTO. O Pasado indica acciones en el pasado, que no ocurren en el diálogo.
d) INCORRECTO. La tira tiene una frase que indica hipótesis en tiempo futuro (hipótesis en tiempo futuro), pero esta indicación viene dada por el siguiente extracto: “—¡Por supuesto! No sería el paraíso sin costillas y alitas de pollo. (¡Claro que sí! ¡No sería el paraíso sin costillas y alitas de pollo! "
pregunta 12
Usa uno de los verbos para completar las oraciones. A veces necesitas lo negativo:
a) Vegetarianos __________________ carne. (comer)
Respuesta: vegetarianos no coma carne. o vegetarianos no comas carne. (Los vegetarianos no comen carne).
Teniendo en cuenta que la frase habla de vegetarianos (vegetarianos), comer (comer y carne (carne), podemos concluir que el espacio se llenará con el verbo negativo.
Como el sujeto (vegetarianos) se declina en plural, corresponde al pronombre ellos (ellos ellas).
la negación de ellos en el Presente simple está formado por la siguiente estructura:
ellos + del + no + verbo en infinitivo sin el soy
Alternativamente, podemos utilizar el formulario contratado no en vez de no hacer. Como ambos tienen la misma función en la oración, el espacio debe llenarse con no coma o por no comas.
b) Abejas __________________ miel. (para hacer)
Respuesta: abejas fabricar cariño. (Las abejas hacen miel.)
El sujeto de la oración es abejas (abejas) y se declina en plural. Entonces corresponde al pronombre ellos (ellos ellas). Mientras miramos las palabras abejas (abejas), para hacer (hacer) y cariño (cariño), nos damos cuenta de que el espacio debe llenarse con una forma afirmativa del verbo.
La flexión del Presente simple en ellos se hace con el verbo en infinitivo (para hacer) sin soy.
c) Un intérprete __________________ de un idioma a otro. (traducir)
Respuesta: un interprete traducir de un idioma a otro. (Un intérprete traduce de un idioma a otro).
El sujeto de la oración es Interprete (intérprete), que corresponde a la tercera persona del singular, en este caso el ella (Él ella).
la flexión de Presente simple tercera persona se hace con la adición de -s, -es o -ies, dependiendo de la terminación del verbo.
en verbos terminados en -y, como es el caso de traduciry, solo usa el infinitivo sin el soy y añadir -s al final del verbo: traduccióneres tú
d) Un mentiroso es alguien que __________________ la verdad. (decir)
Respuesta: Conectando es alguien que no dice la verdad. o Conectando es alguien que no dice la verdad. (Un mentiroso es alguien que no dice la verdad).
El sujeto de la oración es mentiroso (mentiroso / mentiroso), que corresponde a los pronombres el ella (él / ella), tercera persona del singular.
La oración dice que "Un mentiroso es alguien que __________________ la verdad". Como el verbo que se utilizará para llenar el vacío es decir (digamos), podemos ver que debe usarse de manera negativa.
Las oraciones negativas de Regalo simple en tercera persona del singular sigue la siguiente estructura:
sujeto + no es + verbo en infinitivo sin el soy
Por lo tanto, la columna debe completarse con no dice o por su forma contratada no lo dice.
Fuente: MURPHY, Raymond. Gramática inglesa en uso, un libro de práctica y referencia de autoaprendizaje para estudiantes intermedios. Segunda edicion. Cambridge University Press. (Página 5, ejercicio 2.3 (adaptado).
vea también: Hacer y hace
pregunta 13
Completo con el presente simple:
¿A qué hora _________ los bancos _________ en Italia? (cerrar)
a) hace - cierra
b) hacer - cerrar
c) está - cerrado
d) generalmente - primeros planos
Respuesta: b) que hora del los bancos cerca ¿en Italia? (¿A qué hora cierran los bancos en Italia?)
los bancos (los bancos) corresponde al pronombre ellos (ellos). Por tanto, la forma interrogativa sigue la siguiente estructura:
del + sujeto + verbo en infinitivo sin el soy
pregunta 14
Escribe la oración a continuación en forma negativa:
Sally viaja a Irlanda todos los años.
Forma negativa: ____________________________________________
Respuesta: Sally no viaja a Irlanda todos los años. o Sally no viaja a Irlanda todos los años. (Sally no viaja a Irlanda todos los años).
salida es un nombre femenino y por lo tanto corresponde al pronombre ella (ella), que es tercera persona del singular.
En la forma negativa de la tercera persona del singular, el Presente simple se indica mediante la siguiente estructura:
lo hace + no + verbo en infinitivo sin el soy
El verbo de la oración, viajes (recorrido) se flexiona en el Presente simple. Su forma infinitiva es viajar. Por tanto, siguiendo la estructura de formación de la forma negativa de la tercera persona del Presente simple, tenemos no viaja. También se puede utilizar la forma contratada. no viaja. Los demás elementos de la oración se repiten.
pregunta 15
Llene los espacios en blanco con la forma interrogativa del Presente simple:
_________ los niños _________ clases hoy? (tener)
Respuesta: ¿Los niños tienen clases hoy? (¿Los niños tienen clases hoy?)
Darse cuenta de los niños (niños) es un sustantivo plural y por lo tanto corresponde al pronombre ellos (ellos / ellos), que es la tercera persona del plural.
La forma interrogativa del Presente simple para el pronombre ellos sigue la siguiente estructura:
del + sujeto + verbo en infinitivo sin el soy
Entonces tenemos tienen los niños…?
pregunta 16
Eche un vistazo al texto a continuación y elija la opción en la que todas las opciones son verbos en el Presente simple. El texto es parte de un resumen de la película. Marley y yo, en el que Marley es un perro labrador retriever amarillo
Aunque Marley constantemente pone a prueba la paciencia de los Grogan con su mal comportamiento, se convierte en un miembro establecido de la familia. Él viaja en el automóvil cuando John y Jenny hacen un viaje nocturno a la farmacia para su primer viaje. prueba de embarazo casera, y él está allí para celebrar con ellos cuando descubren que están esperando un Bebé. Marley es más tarde el hombro en el que Jenny crea cuando su embarazo termina en un aborto espontáneo, solidificando su papel de consolador en la familia.
Fuente: GUÍA RESUMIDA Y SUDY DE MARLEY Y YO. SUPER RESUMEN™, 2020. Disponible: https://www.supersummary.com/marley-and-me/summary/. Consultado el 22 de octubre. 2020
a) prueba - pasa - paseos - crea - descubre
b) prueba - descubre - establecido - termina
c) celebrar - descubrir - esperar - pasar
d) hacer - probar - extremos - solidificar - establecido
Respuesta correcta: a) prueba - pasa - monta - crea - descubre
Teniendo en cuenta el texto, vea a continuación una explicación de cada elemento presentado en las opciones de respuesta:
- pruebas: inflexión del verbo Probar (prueba) en tercera persona del singular (eso) del Presente simple.
- aprobar: inflexión del verbo convertirse (convertirse en) tercera persona del singular (él ella eso) del Presente simple.
- paseos: inflexión del verbo a montar (que en la frase significa caminar) en tercera persona del singular (eso) del Presente simple.
- crear: inflexión del verbo llorar (llorar) en tercera persona del singular (ella) del Presente simple.
- descubrir: inflexión del verbo para descubrir (descubrir) en tercera persona del plural (ellos) del Presente simple.
- establecido: en la oración, no es un verbo, sino un adjetivo. Significa "establecido", "fijo".
- termina: inflexión del verbo para terminar (fin) en tercera persona del singular (eso) del Presente simple.
- celebrar: forma infinitiva. Tenga en cuenta que en la oración aparece como celebrar
- esperando: elemento de formación del Presente continuo. Tenga en cuenta que en la oración es una parte integral de ellos están esperando.
- fabricar: inflexión del verbo para hacer (hacer) en tercera persona del plural (ellos) del Presente simple.
- edredón: es un adjetivo y no un verbo. Significa "consolador".
pregunta 17
Elija la opción que corresponda a la forma interrogativa de la oración a continuación:
Kate y Orlando tienen una niña.
Respuesta correcta: Del Kate y Orlando tengo la niña? (¿Kate y Orlando tienen un bebé?)
Tenga en cuenta que el sujeto de la oración es Kate y Orlando, y debido a que está compuesto por dos personas, corresponde al pronombre de tercera persona del plural ellos (ellos ellas).
La formación del Presente simple para la tercera persona del plural sigue la siguiente estructura:
del + sujeto + verbo en infinitivo sin el soy
Entonces tenemos De Kate y Orlando ??? Los demás elementos de la oración se repiten.
pregunta 18
Usa los verbos entre paréntesis en el presente simple o en el presente continuo.
Generalmente _________________ una hamburguesa para el almuerzo, pero hoy _________________ una pizza (para comer / para comer).
Respuesta: Yo por lo general comer una hamburguesa para almorzar, pero hoy yo estoy comiendo la pizza. (Normalmente como una hamburguesa para el almuerzo, pero hoy como pizza).
Tenga en cuenta que la primera parte de la oración habla de una acción habitual, que suele tener lugar. Para este tipo de acciones utilizamos el Presente simple.
En la segunda parte de la oración, tenemos una acción que ocurre en el momento del discurso y, por lo tanto, usamos la Presente continuo.
pregunta 19
Escoge la alternativa correcta:
Los Juegos Olímpicos __________________ cada cuatro años.
a) suceder
b) sucede
c) sucedió
d) sucediendo
Alternativa correcta: a) suceder
Los juegos Olimpicos es un sustantivo plural que se puede traducir como "Juegos Olímpicos" o "Juegos Olímpicos", y que corresponde al pronombre ellos (ellos ellas).
a través de la voz en off cada cuatro años, se indica una regularidad de acción. Es decir, es algo que ocurre de forma rutinaria, con cierta frecuencia; por lo general. En este caso, deberíamos utilizar el Presente simple.
Cómo el sujeto corresponde al pronombre ellos, la flexión del Presente simple se forma con el infinitivo del verbo sin el soy: suceder.
las alternativas C) y D) no se pueden utilizar ya que constituyen, respectivamente, inflexiones de Pasado simple (Pasado simple) y Presente continuo (Presente continuo).
La alternativa B) no se puede utilizar porque, aunque se inflexiona en el Presente simple, corresponde a la tercera persona del singular (él ella eso).
pregunta 20
Completa la oración usando el Presente simple en la posición correcta:
Dennis ________________ generalmente ________________ a acostarse tarde. (ir)
Respuesta: Dennis generalmente va acostarse tarde. (Dennis generalmente se acuesta tarde).
Dennis coincide con el pronombre él (tercera persona del singular). Declinar los verbos que terminan en -O en el Presente simple, solo agrega -es a su terminación: gramoO > ireres tú
Tenga en cuenta que hay un adverbio de modo en la oración: generalmente (por lo general).
La regla para usar adverbios indica que deben usarse antes del verbo principal de la oración, excepto cuando este verbo sea un auxiliar distinto del verbo. ser.
En la oración en cuestión, el verbo es ir. Por lo tanto, la inflexión verbal debe insertarse en el segundo espacio.
vea también:
- Inglés en Enem: cómo estudiar
- Present Perfect (ejercicios con comentarios comentados)
Resumen presente simple
Consulte la infografía a continuación y aprenda de una vez por todas las reglas para usar el Presente simple.
