A conjunciones (conjunciones), también llamado Uniendo palabras tienen la función de conectar ideas y oraciones, para mantener la lógica de un discurso.
Algunas de las más utilizadas en inglés son: y (y), aunque (a pesar de), pero (pero), porque (por qué), sin embargo (sin embargo) y de lo contrario (de lo contrario), entre otros.
Consulte una lista de 10 conjunciones más utilizados en inglés y sus respectivas traducciones.
Vea ejemplos ilustrativos y comprenda la función de cada conjunción (explicativa, contradictoria, concluyente, alternativa, etc.).
1. aunque
Traducido como aunque; a pesar de, aunque es una conjunción concesiva. Este tipo de conjunción hace una advertencia de que no anula el argumento principal.
Ejemplos de:
- Viajaba en avión, aunque tenía miedo de volar. (Viajaba en avión, a pesar de tener miedo a volar).
- Aunque el sol brille, hace frío. (Aunque el sol brilla, hace frío).
2. Y
Traducido como y, y es una conjunción adicional. Como su nombre lo indica, agrega información a la frase.
Ejemplos de:
- Visitó Los Ángeles y Nueva York. (Visitó Los Ángeles y Nueva York).
- Habla alemán y ruso. (Habla alemán y ruso).
3. Porque
Traducido como por qué, porque es una conjunción explicativa. Como su nombre lo indica, se usa para explicar algo.
Ejemplos de:
- Están estudiando porque mañana tendrán un examen importante. (Están estudiando porque mañana tendrán un examen importante).
- No fuimos a la playa porque estaba lloviendo.) (No fuimos a la playa porque estaba lloviendo).
4. Pero
Traducido como pero, pero es una conjunción adversativa, es decir, indica ideas contrarias.
Ejemplos de:
- Me gustaría viajar, pero no tengo dinero.. (Me gustaría viajar, pero no tengo dinero).
- Ella lo llamó, pero él no contestó el teléfono.. (Ella lo llamó, pero él no contestó el teléfono).
5. Sin embargo
Traducido como Sin embargo; sin embargo, sin embargo es una conjunción adversativa, es decir, indica ideas contrarias.
Ejemplos de:
- Su voto, sin embargo, no cambió nada. (Su voto, sin embargo, no cambió nada).
- Le encantaba su trabajo. En algún momento, sin embargo, perdió la motivación.. (Le encantaba su trabajo. En un momento, sin embargo, perdió la motivación).
6. Si
Traducido como Si, Si es una conjunción condicional. Como su nombre lo indica, expresa una idea de condición.
Ejemplos de:
- Si tuviera el dinero, compraría una casa.. (Si tuviera dinero, compraría una casa).
- Lo habría invitado si hubiera sabido que quería ir. (Lo habría invitado si hubiera sabido que quería ir).
7. O
Traducido como o, o es una conjunción alternativa. Por tanto, indica la idea de alternancia; opción.
Ejemplos de:
- ¿Cual es tu color favorito? ¿Azul o verde? (¿Cuál es tu color favorito? ¿Azul o verde?)
- Son hermanos o primos? (¿Son hermanos o primos?)
8. De lo contrario
Traducido como de otro modo; de otra forma; caso contrário, de lo contrario es una conjunción alternativa. Por tanto, indica la idea de alternancia; opción.
Ejemplos de:
- Tienes que estudiar mucho; de lo contrario, no aprobarás el examen.. (Necesitas estudiar mucho. De lo contrario, no pasará la prueba).
- Me gusta mucho mi equipo, de lo contrario habría dejado mi trabajo. (Me gusta mucho mi equipo. De lo contrario, habría dejado mi trabajo).
9. desde
Traducido como desde que; ya que, desde es una conjunción explicativa. Como su nombre lo indica, se usa para explicar algo.
Ejemplos de:
- Puedes usar la piscina ya que pagas por ella. (Puede usar la piscina siempre que pague por ella).
- Dado que el gobierno abandonó el programa de becas, tendré que abandonar mi investigación. (Dado que el gobierno terminó el programa de becas, tendré que renunciar a mi investigación).
10. Solo
Traducido como luego; por eso, solo es una conjunción conclusiva, es decir, se usa para indicar la conclusión de una idea.
- Sabes que estoy prestando atención a la maestra, ¡así que deja de hablarme! (Sabes que le estoy prestando atención a la maestra, ¡así que deja de hablarme!)
- No habla inglés, por lo que tuvo problemas para encontrar trabajo.. (No habla inglés, por lo que tuvo dificultades para encontrar trabajo).
Adverbios conjuntivos vs. conjunciones
La diferencia entre estas dos categorías gramaticales es que, si bien el adverbios conjuntivos (adverbios conjuntivos) enlazan oraciones independientes, el conjunciones (conjunciones) introducen cláusulas subordinadas, es decir, que dependen de una cláusula principal para tener sentido.
Ejemplos de:
- Lo invité, pero el no comio. (Lo invité, pero no vino.) - pero introduce una cláusula subordinada: pero el no comio.
- Ziraldo es autor, dibujante y pintor; es másel es periodista. (Ziraldo es autor, dibujante y pintor; además, es periodista.) - es más enlaza dos oraciones independientes.
A continuación se muestra una tabla de algunos de los adverbios conjuntivos que se confunden más comúnmente con las conjunciones.
| adverbio conectivo | Traducción | Ejemplo |
|---|---|---|
| como consecuencia | como consecuencia |
Daniel y Jean son profesionales altamente calificados. como consecuencia, ganan sueldos altos. (Daniel y Jean son profesionales altamente calificados. En consecuencia, ganan salarios altos). |
| además | además; además |
Ella es una profesora dedicada. ademássiempre podemos contar con ella. (Ella es una maestra dedicada. Además, siempre podemos contar con ella). |
| es más | además; incluso |
Ella es realmente inteligente; es más, tiene las mejores notas de su clase. (Ella es muy inteligente. Además, obtuvo las mejores calificaciones de su clase). |
| Por lo tanto | por lo tanto; así; luego |
Amy estaba hambrienta. Por lo tanto, ella fue a una pizzería. (Amy tenía hambre, así que fue a una pizzería). |
Ejercicios de conjunciones en inglés
Complete las oraciones con una de las siguientes opciones:
aunque - porque - entonces - pero
I. Salió temprano de la escuela ______________ no se sentía bien.
Respuesta correcta: Dejó la escuela temprano porque no se sentía bien.
La frase Salió temprano de la escuela porque no se sentía bien.. (Dejó la escuela temprano porque no se sentía bien). Explica por qué el chico dejó la escuela temprano: no se sentía bien.
Así, la frase requiere el uso de una conjunción explicativa y la única que se presenta en las opciones es la palabra porque (por qué).
II. _____________ habíamos planeado todo, algunas cosas salieron mal.
Respuesta correcta: Aunque habíamos planeado todo, algunas cosas salieron mal.
La frase Aunque habíamos planeado todo, algunas cosas salieron mal. (Aunque lo planeamos todo, algunas cosas salieron mal). Tiene dos oraciones.
En una de las oraciones (había planeado todo - habíamos planeado todo), un hecho subordinado indica una salvedad que no anula el argumento principal (algunas cosas salieron mal - algunas cosas salieron mal).
Este tipo de oración requiere el uso de una conjunción concesiva. Así, la conjunción aunque.
III. Hacía mucho frío, ______________ Cerré la ventana.
Respuesta correcta: Hacía mucho frío, así que cerré la ventana.
La frase Hacía mucho frío, así que cerré la ventana.. (Hacía mucho frío, así que cerré la ventana.) Muestra dos frases, donde la primera presenta una determinada situación (era muy frío - hacía mucho frío), que tenía como conclusión una acción (Cerré la ventana - Cerré la ventana).
Debido a que es necesario utilizar una conjunción concluyente, la opción correcta disponible como opción es solo (luego; por eso).
IV. Compró un libro, ____________ aún no lo había leído.
Respuesta correcta: Compró un libro, pero aún no lo leyó.
La frase Compró un libro, pero aún no lo leyó. (Compró un libro pero aún no lo ha leído). Indica dos ideas que son algo opuestas. Cuando una persona compra un libro, se entiende que será leído. Sin embargo, eso no fue lo que sucedió.
Cuando una oración tiene cláusulas que expresan ideas contrarias, es necesario utilizar una conjunción adversativa.
Por esta razón, la conjunción pero (pero) es la opción correcta.
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