Este texto fue diseñado especialmente para ustedes que se están preparando para Enem. Hacer los ejercicios y comprobar las respuestas: todos, incluidas las alternativas incorrectas, son explicados por un profesor en el campo.
Practicar es una excelente manera de estudiar. ¡Buen estudio!
1. (Enem / 2018)
Internet propició el surgimiento de nuevos paradigmas sociales e impulsó la modificación de otros ya establecidos en los ámbitos de la comunicación y la información. La principal consecuencia criticada en la tira sobre este proceso es la
a) creación de memes.
b) expansión de la blogósfera.
c) supremacía de las ideas cibernéticas.
d) comercialización de vistas.
e) banalización del comercio electrónico.
Alternativa correcta: d) comercialización de vistas.
un error. Los memes no son blanco de críticas. La única referencia que se les hace en la tira indica la diferencia de precio entre meme y "textão".
b) INCORRECTO. Aunque el primer fotograma de la caricatura hace una mención a los blogs ("¿No eras un bloguero de la oposición?"), No lo es. relacionado con el auge de la blogosfera, que es un espacio virtual que reúne blogs y blogueros como una red. Social.
c) INCORRECTO. En la tira, no hay ninguna referencia a la cibernética.
d) CORRECTO. La tira critica la postura oportunista de algunos profesionales. El primer recuadro, por ejemplo, muestra cómo la ética puede pasar a un segundo plano debido a la ventaja personal. (El "bloguero de izquierda" deja de serlo por una oportunidad profesional).
e) INCORRECTO. A primera vista, el contenido puede estar relacionado con el comercio electrónico, porque la tira menciona términos relacionados con la facturación ("Meme eu charge x ") y a precio (" ¿Viste el precio de la opinión en Internet? "), sin embargo, el título apunta a un tema que va más allá del comercio electrónico (" Ideología y Internet").
2. (Enem / 2018)
“Acuenda o Pajubá”: conoce el “dialecto secreto” que usan los gays y travestis
Originario del yoruba, el idioma fue adoptado por travestis y ganó la comunidad.
“¡Nhaí, amapô! No hagas el loka y pagues mi acué, no te preocupes si no lo hago, ¡te sacaré tu picumã! ¿Entendiste las palabras de esa oración? Si es así, es porque sabes algo sobre pajubá, el “dialecto secreto” de gays y travestis.
Experto en el uso de expresiones, incluso en los entornos más formales, un abogado dice: "Por supuesto que no voy a hablar durante una audiencia o una reunión, pero en la empresa, con mis compañeros de trabajo, hablo todo el tiempo de 'acué' ”, bromas. “Tenemos que tener cuidado al decir otras palabras porque hoy la gente ya entiende, ¿no? Está en Internet, incluso hay un diccionario... ”, comenta.
El diccionario al que se refiere es el Aurelia, el diccionario de lengua afilada, lanzado en 2006 y escrito por el periodista Angelo Vip y Fred Libi. En la obra, hay más de 1300 entradas que revelan el significado de las palabras de la pajubá.
No se sabe con certeza cuándo apareció esta lengua, pero se sabe que existe una clara relación entre el pajubá y la cultura africana, en una costura que se inició en el Brasil colonial.
Disponible en: www.midiamax.com.br. Consultado en: 4 de abril. 2017 (adaptado).
Desde la perspectiva del usuario, pajubá adquiere el estatus de dialecto, caracterizándose como un elemento del patrimonio lingüístico, especialmente por
a) tener más de mil palabras conocidas.
b) tener palabras que no sean un idioma secreto.
c) estar consolidado por objetos formales de registro.
d) ser utilizado por abogados en situaciones formales.
e) ser común en las conversaciones en el lugar de trabajo.
Alternativa correcta: c) Consolidarse por objetos formales de registro.
un error. No es el hecho de tener una cierta cantidad de palabras conocidas lo que hace del pajubá un elemento del patrimonio lingüístico, sino la iniciativa impulsada por los autores del diccionario "Aurelia, el diccionario de lengua afilada ".
b) INCORRECTO. No es el hecho de que tenga palabras diferentes de un idioma secreto lo que hace del pajubá un elemento de herencia lingüística. Su consolidación, en estos términos, viene dada por la iniciativa de los autores del diccionario "Aurelia, el diccionario de lengua afilada ".
c) CORRECTO. El hecho de que exista un diccionario de pajubá, el "Aurelia, el diccionario de lengua afilada ", promueve su consolidación, para que no se pierda con el tiempo.
d) INCORRECTO. El uso por parte de los abogados es solo un ejemplo que se da en el texto. Ciertamente, Pajubá es utilizado por locutores de diferentes comunidades profesionales y no profesionales.
e) INCORRECTO. El hecho de que se utilice actualmente en el ámbito laboral no promueve el carácter de herencia lingüística del pajubá.
3. (Enem / 2018)
Mi madre una vez me golpeó con una cuerda nudosa que me pintó la espalda con manchas de sangre. Aplastado, volviendo la cabeza con dificultad, pude distinguir grandes franjas rojas en las costillas. Me acostaron, me envolvieron en paños humedecidos con agua salada, y hubo una discusión en la familia. Mi abuela, que nos visitaba, condenó el comportamiento de su hija y se sintió angustiada. Irritada, me había hecho daño por nada, sin querer. No odié a mi madre: el culpable fue el nudo.
SUCURSALES, G. Infancia. Rio de Janeiro. Record, 1998.
En un texto narrativo, la secuencia de eventos contribuye a la progresión temática. En el fragmento, este proceso está indicado por el
a) alternancia de personas en el discurso que determinan el enfoque narrativo.
b) uso de formas verbales que marcan diferentes tiempos narrativos.
c) indeterminación de los sujetos de las acciones que caracterizan los hechos narrados.
d) yuxtaposición de oraciones que relacionan semánticamente los hechos narrados.
e) recurrencia de expresiones adverbiales que organizan temporalmente la narrativa.
Alternativa correcta: b) uso de formas verbales que marcan diferentes tiempos narrativos.
un error. La alternancia de personas no contribuye a la progresión del texto.
b) CORRECTO. “Me azotó, me giró, me distinguió, me hirió” son ejemplos de formas verbales que aparecen en el texto y que promueven su progresión.
c) INCORRECTO. Aunque en las oraciones "Me acostaron, me enrollaron ..." los temas son indeterminados, no es esta característica la que promueve la progresión del texto.
d) INCORRECTO. La relación semántica es importante para que un texto se desarrolle de forma natural. Esto significa que un texto, para ser coherente, no puede comenzar informando algo y cambiar el tema central sin que el lector esté informado sobre este cambio. A pesar de ello, son las formas verbales (alternativa b) las que más contribuyen a la progresión temática de este texto.
e) INCORRECTO. Las frases adverbiales o expresiones adverbiales, como menciona la alternativa, no son recurrentes en el texto. La única aparición es al principio del texto ("Una vez").
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4. (Enem / 2018)
La imagen es parte de una adaptación de cómic de la obra Grande sertão: veredas, de Guimarães Rosa. En la representación gráfica, la interrelación de diferentes lenguajes se caracteriza por
a) Romper con la linealidad de las acciones de la narrativa literaria.
b) ilustrar de manera confiable pasajes representativos de la historia.
c) articular la tensión de la novela con la desproporcionalidad de las formas.
d) potenciar la dramaturgia del episodio con recursos de artes visuales.
e) deconstruir la disposición del texto literario a través del desequilibrio de composición.
Alternativa correcta: d) potenciar la dramaturgia del episodio con recursos de artes visuales.
un error. No todas las narrativas son lineales. En cuanto a la trama, el texto narrativo puede ser lineal, no lineal, psicológico o cronológico.
b) INCORRECTO. Si bien la imagen es una intertextualidad explícita, porque es una adaptación de Grande sertão: veredas, no es la confiabilidad lo que caracteriza a este recurso, después de todo hay una intertextualidad implícita.
c) INCORRECTO. La intertextualidad no se caracteriza por articular aspectos, como la tensión en el texto. La intertextualidad es la relación simple entre textos, que puede suceder de varias formas: escrita, visual, entre otras.
d) CORRECTO. El texto en cuestión presenta un lenguaje mixto, es decir, utiliza lenguaje verbal (palabras) y no verbal (signos visuales). Al obtener una versión de cómic, la obra emblemática de Guimarães Rosa logra transmitir de manera más intensa el drama tratado en esta novela.
e) INCORRECTO. La intertextualidad no pretende deconstruir un texto, sino más bien establecer una relación con uno o más textos.
5. (Enem / 2018)
Más grande de que estallido
La semana pasada, la comunidad científica mundial recibió la confirmación oficial de un descubrimiento del que se hablaba con gran anticipación hace unos meses. Investigadores del Centro Harvard-Smithsonian de Astrofísica han revelado que han obtenido la evidencia más sólida hasta la fecha de que el universo en el que vivimos realmente comenzó con el Big Bang, pero este no fue una explosión, sino una expansión repentina de materia y energía infinitas concentradas en un punto microscópico que, sin muchas opciones semánticas, los científicos llaman un "singularidad". Esta semilla cósmica permaneció en estado latente y, sin una explicación definitiva aún, comenzó a hincharse rápidamente [...]. En un abrir y cerrar de ojos, por ejemplo, sería posible que ocurrieran más de 10 billones de Big Bangs.
ALLEGRETTI, F. vea, Marzo 26. 2014 (adaptado).
En el título propuesto para este texto de divulgación científica, al disociar los elementos de la expresión Big Bang, el autor revela la intención de
a) Destacar el reciente descubrimiento que prueba la explosión de materia y energía.
b) resumir los resultados de la investigación que proporcionó evidencia para la teoría del Big Bang.
c) sintetizar la idea de que la teoría de la expansión de la materia y la energía reemplaza a la teoría de la explosión.
d) destacar la experiencia que confirma investigaciones previas sobre la teoría de la materia y la energía.
e) condensar la conclusión de que la explosión de materia y energía tiene lugar en un punto microscópico.
Alternativa correcta: c) sintetizar la idea de que la teoría de la expansión de la materia y la energía reemplaza a la teoría de la explosión.
un error. La deconstrucción en nombre de la teoría en el título del texto pretende mostrar algo diferente de lo que la gente creía hasta ahora, es decir, que el Big Bang no fue una explosión.
b) INCORRECTO. El hecho de que las palabras "grande" y "explosión" se hayan separado indica que el texto contiene información nueva, no un resumen de la evidencia de esa teoría.
c) CORRECTO. El título "más grande" está ligado a la idea de grandeza, de expansión, que es lo que revela el estudio, es decir, que el Big Bang habría Ha sido "una expansión repentina de materia y energía infinitas concentradas en un punto microscópico", y no una explosión, como se ha creído durante tanto tiempo. hora.
d) INCORRECTO. La intención del título es bastante clara con respecto a la intención de informar algo específicamente sobre el Big Bang, y no cualquier teoría de la materia y la energía.
e) INCORRECTO. Los estudios revelan precisamente que el Big Bang no habría sido una explosión, sino una expansión, contrariamente a lo que se creía anteriormente.
6. (Enem / 2018)
Solo unos pocos mechones secos de hierba empedrada crecen en la silenciosa tierra baja que se pierde de vista. Solo un árbol, grande y caído pero con muy pocas hojas, se abre en jirones de sombra. El único que está cerca, la mujer es delgada, huesuda, su rostro surcado por el viento. No se puede ver el cabello, cubierto con un paño desecado. Pero sus ojos, su boca, su piel, todo es asfixiante y estéril. Ella esta de pie. Junto a ella hay una piedra. El sol explota.
Ella estaba parada en el fin del mundo. Como si caminara hacia esa tierra baja, dejando atrás sus nociones de sí misma. No hay imágenes en la memoria. Desposeída y desposeída, no se hunde en acusaciones y remordimientos. Vivir.
Tu sombra solo te hace compañía. Su sombra, que se derrama en gruesas líneas sobre la arena, endulza la claridad esquelética como gesto. La mujer vacía muda, sangra, cristaliza, mineraliza. Es casi piedra como la piedra a su lado. Pero las huellas de su sombra caminan y, haciéndose más largas y delgadas, se extienden hasta los harapos de sombra en el hueso del árbol, con los que se entrelazan.
FRÓES, L. Mareo: trabajo recogido. Río de Janeiro: Rocco, 1998.
En la presentación de paisaje y personaje, el narrador establece una correlación de significados en los que estos elementos se entrelazan. En este proceso, la condición humana se configura
a) Amalgamados por el proceso común de desertificación y soledad.
b) fortalecido por una gran adversidad a la tierra y los seres vivos.
c) redimensionado por la intensidad de la luz y la exuberancia local.
d) inmersos en un drama existencial de identidad y origen.
e) inmovilizados por la escasez y la opresión del medio ambiente.
Alternativa correcta: a) Amalgamados por el proceso común de desertificación y soledad.
a) CORRECTO. La parte final del texto describe bien este proceso, en el que paisaje y carácter parecen fundirse como algo único: “Ya es casi piedra como la piedra que tiene al lado. Pero las huellas de su sombra caminan y, haciéndose más largas y más delgadas, se extienden hasta los harapos de sombra en el hueso del árbol, con los que se entrelazan ".
b) INCORRECTO. El texto no muestra una mujer fuerte, sino en una condición acorde a la situación: "Desposeída y desposeída, no sucumbe a las acusaciones y al remordimiento". Vivir."
c) INCORRECTO. El paisaje es simple, sin evidencia de exuberancia local: "Sólo unos pocos mechones secos de hierba empedrada crecen en las tierras bajas silenciosas que están fuera de la vista".
d) INCORRECTO. El texto no contiene ningún cuestionamiento que evidencia drama existencial por parte del personaje. Por el contrario, la mujer asume una postura resignada, como se mencionó anteriormente: "Desposeída y desposeída, no sucumbe a las acusaciones y al remordimiento".
e) INCORRECTO. El texto sí revela la escasez del medio ambiente, una condición que oprime a las mujeres. A pesar de ello, el personaje pasa por un proceso de fusión con el paisaje, como se muestra en la alternativa a).
7. (Enem / 2018)
En esta campaña, la principal estrategia para convencer al lector de que recicle la basura es el uso del lenguaje no verbal como argumento para
a) reutilización de material.
b) facilidad de separación de basura.
c) mejora de la condición del recolector.
d) preservación de los recursos naturales.
e) generación de ingresos para el trabajador.
Alternativa correcta: a) Reutilización de material.
a) CORRECTO. Aguja, tijeras, hilo y cinta métrica junto a la botella de PET dan una idea de cómo el plástico puede convertirse en tela y de eso es de lo que la campaña pretende convencer a los lectores.
b) INCORRECTO. A pesar de contener dos cestas, seca y húmeda, lo más destacado de la imagen es para la botella de PET con objetos utilizados en la costura, es decir, la reutilización, y no la separación de residuos.
c) INCORRECTO. El lenguaje no verbal no hace referencia a los recolectores de basura, que solo se mencionan en el contenido escrito ("Separar la basura facilita el trabajo de los recolectores ...").
d) INCORRECTO. La imagen de arriba no menciona los recursos naturales. En cuanto al lenguaje verbal, el texto termina con "De esta manera, ayudas a generar ingresos para los necesitados y a ahorrar recursos naturales".
E) INCORRECTO. La campaña, en lo que al lenguaje no verbal se refiere, no promueve ninguna relación con la generación de ingresos.
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