Alternativa correcta: c) pasado continuo, pasado perfecto, pasado simple.
Analicemos los tiempos verbales de las oraciones para entender cómo llegamos a la conclusión de que la alternativa c) es correcta:
El avatar de cabello azul de Katherine Rowe volaba a través de un paisaje cubierto de hierba. (El avatar de cabello azul de Katherine Rowe volaba sobre un terreno cubierto de hierba).
El verbo de la oración es estaba volando (estaba volando) y tiene la siguiente estructura:
verbo ser conjugar en el Pasado simple (estaba) + verbo principal (para volar) conjugado en el gerundio (volador)
Esta estructura corresponde a la Pasado continuo (Pasado continuo), también llamado Pasado progresivo.
Algunos estudiantes ya se habían reunido en línea.. (Algunos estudiantes ya se han reunido en línea).
El verbo de la oración es había reunido (recopilado) y presenta la siguiente estructura:
verbo tengo conjugar en el Pasado simple (tenido) + verbo principal (para reunir) conjugado en Participar en el pasado (Reunido)
Esta estructura corresponde a la Pasado perfecto (Regalo perfecto).
En una mesa de café cuadrada había una pequeña pila de números originales de la revista ... (En una mesa de café cuadrada, coloque una pequeña pila de temas originales de la revista ...)
El verbo de la oración es se sentó (lo hizo). se sentó es la conjugación de Pasado simple (Pasado simple) del verbo Lo es que, en este contexto, significa “encajar”; con la idea de "comportarse".
Alternativa correcta: c) Estudios - iba a - podría - crecer.
Veámoslo frase por frase para entender por qué algunas alternativas son posibles y otras no.
I. John estudio ingenieria en mi universidad. (John ________ ingeniero en mi universidad).
Opciones proporcionadas como alternativas para reemplazar el verbo subrayado estudio área) esta estudiando; B) Estudió; C) estudios; D) estudios y es) estudió.
Como la frase no tiene ninguna marca de tiempo, todas las opciones disponibles para reemplazar el verbo estudio puede ser usado.
Observe cómo se vería la oración con cada una de las opciones:
- John esta estudiando ingenieria en mi universidad. (John está estudiando ingeniería en mi universidad).
- John Estudió ingenieria en mi universidad. (John estudió ingeniería en mi universidad).
- John estudios ingenieria en mi universidad. (John estudia ingeniería en mi universidad).
II. helen va a vivir en Londres el año pasado. (Helen _________ viviendo en Londres el año pasado).
En la oración anterior, tenemos un tiempo definido específico: el año pasado (año pasado). Esto significa que el verbo a usar debe estar conjugado en el Pasado simple (Pasado simple).
Opciones proporcionadas como alternativas para reemplazar el verbo subrayado va a área) fui a; B) voluntad; C) iba a; D) va; y) iba a.
De todas estas opciones, ya podemos descartar b) voluntad, que es una forma del futuro, y también d) va, por ser una flexión de Presente simple (Presente simple).
A pesar de ser una combinación del pasado, iba a es una flexión del Pasado continuo (Pasado continuo), también conocido como Pasado progresivo, tiempo que indica acciones continuas en el pasado. El hecho de que la frase tenga un tiempo definido en el pasado (el año pasado = último año) indica que la acción no fue continua, sino puntual.
Queda entonces la opción fui a, flexión de Pasado simple del verbo ir.
Por tanto, la sentencia con la sustitución aplicada es la siguiente:
helen fui a vivir en Londres el año pasado. (Helen se mudó a Londres el año pasado).
III. Peter desea que lata leer más este mes. (Pedro desearía poder leer más este mes).
En la oración anterior, tenemos un tiempo definido específico: este mes (este mes). Además, el verbo desear (Deseo). Entonces, la frase habla de un deseo para este mes.
Opciones proporcionadas como alternativas para reemplazar el verbo subrayado lata área) no puedo; B) podría; C) podría; D) podría; y) no puedo.
No puedo es la forma negativa del verbo modal lata (poder), flexionado en el Presente simple. Cuando usamos esta opción para completar la oración, ya no tiene sentido:
Pedro desea no poder leer más este mes. (Pedro desearía no poder leer más este mes).
Tenga en cuenta que cuando la estructura de una oración se forma combinando deseo + podría, hay una indicación de deseo para el futuro, pero tal deseo no se puede cumplir.
Siendo así, podría es la forma correcta de completar la oración.
Peter desea que podría leer más este mes. (Pedro desearía poder leer más este mes).
En ese caso, Pedro tiene ganas de leer más este mes, pero eso no será posible.
IV. Cuando yo crecióQuiero ser cantante de jazz. (Cuando ____________, quiero ser cantante de jazz).
Opciones proporcionadas como alternativas para reemplazar el verbo subrayado creció área) crecer; B) crecer; C) crecer; D) creciendo; y) creciendo.
crecer es el verbo yo crezco (crecer) flexionado en el Participar en el pasado, y significa "adulto". Si completamos la oración con esta opción, deja de tener sentido:
Cuando sea mayor, quiero ser cantante de jazz. (Cuando sea mayor, quiero ser cantante de jazz).
Tenga en cuenta que la frase indica una voluntad sobre el futuro. Sin embargo, esta voluntad se desea ahora, por lo que el verbo debe usarse en Presente simple (Presente simple).
Entonces, la alternativa que completa la oración correctamente es crecer, inflexión del verbo Crezco en el Presente simple.
Cuando yo crecerQuiero ser cantante de jazz. (Cuando sea mayor, quiero ser cantante de jazz).
Alternativa correcta: a) verbo.
O gerundio (gerundio) es una forma nominal que, como el verbo, indica una acción.
a) CORRECTO. el gerundio que se acerca (acercarse) tiene la función de un verbo, ya que indica una acción: la acción del tren para acercarse.
b) INCORRECTO. La palabra sustantivo significa "sustantivo" y los sustantivos no indican acciones; designan seres.
c) INCORRECTO. La palabra artículo significa "artículo" y los artículos no indican acciones; son determinantes de los sustantivos.
d) INCORRECTO. La palabra adjetivo significa "adjetivo" y los adjetivos no indican acciones; modifican los sustantivos.
e) INCORRECTO. La palabra cuantificador significa "cuantificador" y los cuantificadores no indican acciones; expresan cantidades.
Alternativa correcta: a) Todas las frases son correctas.
Los tiempos de todas las oraciones se aplican correctamente. Analicemos frase por frase para entender mejor:
1. Estudié ingles hace cinco años. (Estudié inglés hace cinco años).
El verbo Estudió (Estudié) se inflexiona en el Pasado simple (Pasado simple): indica una acción puntual que tuvo lugar en el pasado. Una de las indicaciones del correcto uso de Pasado simple, por ejemplo, es la referencia a un tiempo específico: hace cinco años (hace cinco años).
2. Estaba estudiando ingles cuando sonó el teléfono. (Estaba estudiando inglés cuando sonó el teléfono).
El verbo estaba estudiando (Estaba estudiando) se inflexiona en el Pasado continuo (Pasado continuo, también llamado Pasado progresivo). Este tiempo indica acciones continuas en el pasado. También se usa en oraciones donde dos o más acciones tienen lugar en el pasado.
O Pasado continuo indica la acción continua, que es siempre la que se inició primero. Las otras acciones están indicadas por el Pasado simple (Pasado simple).
En la oración, la acción que comenzó primero es estaba estudiando ingles (Estaba estudiando inglés) y la acción que comenzó después es el teléfono sonó (el teléfono sonó).
3. ¿Has estudiado francés alguna vez? (¿Has estudiado francés alguna vez?)
El uso de siempre, que en el contexto de la frase significa “ya”, indica que hay una referencia a un período de tiempo no identificado, que ocurrió antes del momento presente.
En este tipo de oración, usamos el Presente perfecto (Regalo perfecto). la flexión de Presente perfecto usado es han estudiado, que en el contexto de la frase significa "estudiado".
4. Voy a estudiar español el año que viene. (Estudiaré español el próximo año).
O ir a se utiliza para indicar acciones futuras. Una señal de que la frase indica el futuro es el uso de el próximo año (año que viene).
Alternativa correcta: b) pasado progresivo.
O Pasado progresivo (Pasado continuo), también llamado Pasado continuo, está formado por el verbo ser conjugar en el Pasado simple + verbo principal conjugado en gerundio (-En g)
Indica una acción en curso que ha tenido lugar en el pasado.
un error. En los verbos subrayados, el verbo ser se flexiona en el Pasado simple (Pasado simple), y no en el Presente simple (Presente simple).
Están es una inflexión del verbo ser en el Presente simple. fueron es una inflexión del verbo ser en el Pasado simple.
Si los verbos subrayados se declinaran en el Presente progresivo, tendríamos: están examinando y están llevando.
b) CORRECTO. En los verbos subrayados, were es una inflexión del verbo. ser en el Pasado simple (Pasado simple).
Examinando es una inflexión del verbo para examinar (examinar; analizar) en el gerundio, y que lleva es una inflexión del verbo llevar (en este contexto, traducido como "puerto") en el gerundio.
Por tanto, ambas inflexiones verbales siguen la estructura de formación del Pasado progresivo (Pasado continuo).
c) INCORRECTO. O Presente simple (Presente simple) es un tiempo que expresa acciones en el presente, que indican un hábito o rutina.
Tenga en cuenta que, en la oración, el gerundio (examinando/que lleva). Esto en sí mismo indica una acción continua. Además, la flexión de Pasado simple (Pasado simple) usado (fueron), indica que la acción tuvo lugar en el pasado y no en el presente.
d) INCORRECTO. Futuro, como su nombre lo indica, indica acciones futuras. Tenga en cuenta que en la estructura de los dos verbos subrayados, tenemos una inflexión pasada: fueron.
Esto, en sí mismo, ya descarta esta alternativa.