Plan de lección (cómo, modelo y ejemplos)

El plan de la lección es un documento elaborado por el profesor para definir el tema de la lección, su objetivo, cuál será exactamente enseñado, la metodología a utilizar y la evaluación a utilizar para analizar la asimilación de lo enseñado, entre otras cosas.

Echa un vistazo a un paso a paso sobre cómo preparar un plan de lección, consulte un modelo y ver ejemplos de documentos listos.

Cómo hacer un plan de lección

A través del plan de la lección, el profesor debe hacer una reflexión detallada sobre el tema y puede Identificar, por ejemplo, puntos en los que los estudiantes pueden tener dificultades y cómo resolverlos. cualquier problema.

Consulte una guía paso a paso para preparar un plan de lección.

1. Reflexiona sobre el público objetivo

Antes de comenzar a escribir el plan de la lección, el profesor debe reflexionar sobre su público objetivo: los estudiantes.

Cualquier estrategia adoptada para abordar un tema será mucho más efectiva si se dirige a la realidad de esta audiencia; lo que funciona para una clase puede no funcionar para otra.

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Durante esta reflexión, el docente debe plantearse una contextualización que incluya, por ejemplo, cuestiones culturales, económicas, físicas, sociales, etc.

2. Elija el tema de la lección

Con base en el plan docente, planificación que involucra tareas y objetivos docentes para un año académico completo, el docente debe elegir un tema.

El tema es la definición de lo que se cubrirá en la clase; algo muy específico dentro de una disciplina, y que se desglosará en contenido en detalle.

En una clase de portugués, por ejemplo, las "voces verbales" pueden ser un tema de clase.

3. Definir el objetivo a alcanzar

El objetivo es lo que el maestro quiere que los estudiantes aprendan de la lección. En una clase de portugués cuyo tema es "voces verbales", por ejemplo, el profesor puede definir como objetivos:

El alumno debe saber diferenciar las tres voces verbales: voz pasiva, voz activa y voz reflexiva.
Los estudiantes deben poder convertir entre voces. Ejemplo: pasar una frase de voz activa a pasiva.

Es importante tener en cuenta que no hay límite en los objetivos por plan de lección.

4. Definir el contenido a cubrir

El contenido es un elemento del plan de la lección que está directamente relacionado con el tema, ya que está subordinado a él y con el propósito de la lección.

A través de la exposición y exploración de contenidos, el docente conduce el aprendizaje de los estudiantes para lograr las metas que predefinieron en la planificación de sus lecciones.

Para el tema "voces verbales", por ejemplo, el docente puede definir como contenido los conceptos de voz activa, voz pasiva y voz reflexiva.

5. Decidir la duración de la clase

La duración de la exploración de un tema determinado queda a criterio del profesor, teniendo en cuenta el temario que debe seguir.

No es obligatorio que cada tema se explore en una sola clase. Si es así, el profesor puede, por ejemplo, asignar dos o más clases para la exploración de cierto contenido.

Esta decisión está relacionada con factores como la planificación escolar anual y la fijación en lo enseñado. En caso de que el profesor concluya que una sola clase no será suficiente para que la clase se ilumine, puede asignar dos o tres clases para explorar un tema determinado.

6. Seleccionar recursos didácticos

Los recursos didácticos son materiales de apoyo que ayudan al docente de manera pedagógica, facilitando el desarrollo de la clase.

Estos recursos también se utilizan para motivar a los estudiantes y fomentar su interés en el tema discutido.

Algunos ejemplos de recursos didácticos:

Borrador.
Aparato de DVD.
Póster.
Ordenador.
Película.
Juego.
Mapa.
Canción.
Proyector.
Tablero blanco o negro.
Informes.
Televisión.

Dependiendo de la disciplina, el maestro puede sentir la necesidad de seleccionar recursos más específicos. Un profesor de química, por ejemplo, puede necesitar un microscopio o un tubo de ensayo.

7. Definir la metodología a utilizar

La metodología consta de los métodos elegidos por el docente para orientar el aprendizaje del alumno, es decir, los caminos que elegirá para conducir la clase.

Esta parte de la clase es de fundamental importancia, ya que la estrategia utilizada por el profesor puede funcionar como un gran agente motivador o desanimar totalmente al alumno.

En determinadas materias, una clase expositiva, por ejemplo, puede funcionar mejor que una clase realizada a través de ejercicios y viceversa.

Algunos ejemplos de metodología:

Aplicación de ejercicios.
Clase expositiva.
Dramatización.
Estudio de caso.
Estudio dirigido.
Estudio de texto.
Mapa conceptual.
Panel.
Tema de investigación.
Seminario.
Solucion de problemas.

8. Elija cómo evaluar el aprendizaje de los estudiantes

La conclusión de una clase tiene lugar con la etapa de evaluación, cuando el profesor considerará la asimilación real del contenido por parte del alumno.

Este paso también tiene como objetivo evaluar si se alcanzaron los objetivos predefinidos por el profesor.

Al contrario de lo que mucha gente piensa, aplicar una prueba con una calificación otorgada al alumno no es la única forma de hacer esta validación. De hecho, hay varias formas de realizar dicho análisis.

Algunos ejemplos de evaluación:

Participación de los estudiantes en el aula.
Prueba escrita.
Prueba oral.
Ejercicios de fijación.
Trabajo realizado en el aula.
Trabajo de casa.

9. Informar las referencias utilizadas

Finalmente, el profesor debe indicar las referencias utilizadas como fuente para la elaboración de su plan de lección.

Es importante notar que el término "referencias" no solo cubre libros y otros materiales impresos.

En una era en la que la tecnología y los recursos digitales están cada vez más presentes en la educación, es natural que los educadores consulten los contenidos en línea como un activo en la preparación de sus clases.

Por lo tanto, los sitios web, documentos y otros contenidos en línea utilizados como fuente también pueden indicarse como referencias.

Plantilla de plan de lección

Ahora que ha seguido las instrucciones paso a paso para crear un plan de lecciones, consulte a continuación una plantilla que se puede aplicar a diferentes niveles escolares.