En 2019, la Ley de Lineamientos y Bases de la Educación Nacional, también conocida como LDB 9394/96, recibió cinco cambios. Son ellas:
1. Inserción del artículo 7-A: libertad religiosa
En él, con la idea de respetar la libertad de creencias, los estudiantes se apoyan en la ley en lo que respecta a las ausencias por motivos religiosos.
No pueden sufrir ningún tipo de pérdida por no asistir, siempre y cuando se solicite y se justifique con antelación.
Es responsabilidad de la institución educativa reemplazar la clase o examen que ocurrió el día de la ausencia del estudiante.
2. Modificación e inclusión en el artículo 12: ausencias por drogas y prevención
El ítem VIII del artículo 12 establece la obligación de notificar al consejo de tutela de los estudiantes que presenten un número de ausencias superior al 30% (treinta por ciento) de lo permitido por la ley.
En el texto anterior, la notificación debe hacerse luego de que las ausencias superen el 50% (cincuenta por ciento) de las permitidas.
En el mismo artículo de la LDB se incluyó el ítem XI, que tiene como objetivo promover el debate en las escuelas como medio de prevención de las drogas.
3. Enmienda al artículo 16: instituciones apoyadas por el sector privado
El artículo que trata de lo que se entiende como parte del sistema educativo federal. En la sección II, presenta las instituciones de educación superior mantenidas (previamente creadas y mantenidas) por el sector privado.
4. Inserción en el artículo 19: instituciones comunitarias
Las instituciones de educación superior ahora se clasifican en públicas, privadas y comunitarias (nuevo en el texto).
En el texto anterior, las instituciones comunitarias fueron clasificadas y entendidas como privadas.
Las instituciones privadas y comunitarias también pueden calificar como denominacionales y / o certificadas como filantrópicas.
5. Enmienda al artículo 44: divulgación de resultados a todos los candidatos
En las pruebas de clasificación para la educación superior es obligatorio presentar datos referentes a los resultados de todos los candidatos, independientemente de su clasificación.
Antes, el texto solo presentaba la necesidad de presentar los datos de los candidatos clasificados.
Consulte la Ley de pautas y bases en su totalidad: LDB 9394/96.
¿Qué es la Ley de Lineamientos y Bases de la Educación Nacional?
La LDB tiene como objetivo regular la educación en Brasil con base en los principios contenidos en la Constitución.
En su texto, la LDB define y organiza la educación brasileña, pública o privada, desde la guardería (0-3 años) hasta la educación superior.
También regula la responsabilidad del Estado en la educación y el desempeño de diversas instituciones educativas, así como los principios rectores de la educación en el país.
Origen e historia de LDB
La Ley número 9394 del 20 de diciembre de 1996 fue creada con el objetivo de promover la regulación de las instituciones dedicadas a la educación.
Es el resultado de un amplio debate sobre los moldes de la educación, que podrían responder a las necesidades de reformulación después del período de redemocratización.
Con la publicación del Constitución de 1988, se hizo necesario repensar la educación y definir nuevos principios rectores para la educación nacional.
El entonces senador, el antropólogo Darcy Ribeiro, fue el editor del texto actual aprobado por el Congreso. En él, además de las determinaciones sobre los principios de la educación brasileña, también se propusieron herramientas para la evaluación de la educación en el país.
En los últimos años, el texto ha sufrido algunos cambios, pero mantiene su base y sigue estandarizando los diferentes niveles educativos.
- Educación básica: educación infantil; escuela primaria y secundaria
- Enseñanza superior
La ley también prevé algunas modalidades de enseñanza:
- educación a distancia;
- educación especial;
- educación de jóvenes y adultos;
- educación indígena.
Vea también:Inclusión escolar: concepto y desafíos
Las diferentes versiones de LDB
La primera versión de la LDB (Ley 4024/61) fue publicada el 20 de diciembre de 1961 por el entonces presidente, João Goulart.
Posteriormente, en agosto de 1971, se presentó una nueva versión (Ley 5692/71) publicada por el presidente Emílio Garrastazu Médici durante el régimen militar.
La versión actual (Ley 9394/96) fue publicada por Fernando Henrique Cardoso el 20 de diciembre de 1996, exactamente treinta y cinco años después de la primera versión.
Estructura LDB (Ley 9394/96)
La Ley de Lineamientos y Bases de la Educación Nacional tiene noventa y dos artículos ordenados de la siguiente manera:
- Título I - Educación (artículo 1)
- Título II - Principios y propósitos de la educación nacional (artículos 2 y 3)
- Título III - El derecho a la educación y el deber de educar (artículos 4 a 7-A)
- Título IV - La Organización Nacional de Educación (artículos 8 a 20)
- Título V - Niveles y modalidades de educación y docencia (artículos 21 a 60)
- Capítulo I - Composición de los niveles escolares
- Capítulo II - Educación básica
- Sección I - Disposiciones generales
- Sección II - Educación de la primera infancia
- Sección III - Escuela primaria
- Sección IV - Escuela secundaria
- Sección V - Educación de jóvenes y adultos
- Capítulo III - Educación profesional
- Capítulo IV - Educación superior
- Capítulo V - Educación especial
- Título VI - De los profesionales de la educación (artículos 61 a 67)
- Título VII - Recursos financieros (artículos 68 a 77)
- Título VIII - Disposiciones generales (artículos 78 a 86)
- Título IX - Disposiciones transitorias (artículos 87 a 92)
Vea también:
- educación en Brasil
- Plan de lección (cómo, modelo y ejemplos)
