- Periodo (.): Pausa larga que indica el final del periodo y se utiliza en abreviaturas.
- Signo de exclamación (!): Indica asombro, admiración, sorpresa.
- Signo de interrogación (?): Indica duda, pregunta.
- Punto y coma (;): pausa moderada en la lectura.
- Dos puntos (:): introduce diálogo, ejemplo, explicación.
- Puntos suspensivos (...): promueven una interrupción en la oración e indican vacilación, duda, etc.
- Guión (-): indica diálogo o resalta algún elemento de la oración.
- Paréntesis (): aísla frases, palabras, fechas e información auxiliar.
- Comillas (“”): indican el discurso, las citas y aíslan ciertas palabras y expresiones.
- Coma (,): pausa ligera en la lectura, la coma separa los términos dentro del mismo período.
¿Para qué sirven los signos de puntuación?
Punto (.)
El punto es un signo que indica el final del período. Es un descanso duradero. Después del período (también llamado período) usamos una letra mayúscula. El punto también se utiliza en abreviaturas.
Ejemplos:
- El tren llegó a la estación con unos minutos de retraso.
- No estoy de acuerdo con lo que dijiste.
- El Excmo. El Sr. Dr. Jaime da Silva va a los tribunales todos los días.
Punto de exclamación (!)
El signo de exclamación puede indicar asombro, sorpresa, asombro. A menudo se usa en oraciones en modo imperativo o interjecciones acompañantes (palabras que traducen sensaciones y emociones, como "¡Ah!", "¡Guau!", "¡Guau!", "¡Uy!").
Ejemplos:
- ¡Qué hermosa es la luna hoy!
- ¡Que susto!
- ¡Come, Arthur!
- ¡Ufa! ¡Que alivio!
ver el Significado de la interjección
Punto de interrogación (?)
El signo de interrogación se utiliza en preguntas y consultas. Indica duda.
Ejemplos:
- ¿Este equipo tiene un camino?
- ¿Qué hora es?
- ¿Estás seguro de que esto es lo mejor que puedes hacer?
Punto y coma (;)
El punto y coma indica una pausa moderada (entre el punto y coma). Mientras hace una pausa, está más cerca del punto. Desde un punto de vista sintáctico, está más cerca de la coma, ya que no comienza otro período. Por lo tanto, después del punto y coma, se usa una letra minúscula. Sirve, entre otras cosas, para separar las cláusulas coordinadas que ya tienen una coma en períodos prolongados.
Ejemplo:
Los lunes se dedica de lleno a su trabajo; los martes va a la feria, limpia la casa y trabaja; los miércoles, jueves y viernes, la rutina cambia poco; sin embargo, cuando llega el sábado, no ve la hora de salir a caminar.
Dos puntos (:)
Los dos puntos introducen diálogo, enumeración, explicación, comentario, aclaración, ilustración, consecuencia, etc.
Ejemplos:
- Los signos de puntuación más comunes son: punto, coma, signo de interrogación y signo de exclamación.
- Cansado de esperar, Marcos preguntó:
- - ¿A qué hora llega?
Después de tanta vacilación, el resultado solo pudo ser este: se quedó sin ninguno de los dos.
Puntos suspensivos (...)
Las elipses (los famosos tres puntos) detienen la oración. Pueden indicar vacilación, duda, interrupción del habla, prolongación de una idea, etc. Asociados con paréntesis, indican la supresión del extracto transcrito (en el caso de las citas).
Ejemplos:
- Quería decirte que... Mejor espera.
- No sé... Quizás iré ...
- “De camino a casa entro en un bar de Gávea para tomar un café en la barra. (...) Me gustaría inspirarme, coronar con éxito un año más en esta búsqueda de lo pintoresco o lo caprichoso en la vida cotidiana de cada uno "(Fernando Sabino).
Sangría (-)
El tablero tiene algunas funciones. Uno de ellos es indicar diálogo. Al reemplazar la coma o el paréntesis, resalta el elemento. También puede sustituir los dos puntos. Hay casos en los que se deben utilizar dos guiones.
Ejemplos:
- El mayor problema de Brasil tiene un nombre: la desigualdad.
- En São Paulo, la ciudad de las multitudes, muchas personas se sienten aisladas.
- Un poema se compone de palabras, versos y, por supuesto, mucho ritmo.
Paréntesis ()
Los paréntesis se utilizan para aislar frases, palabras y fechas. Puede usarse en lugar de comas o guiones. Se utilizan ampliamente para aislar información auxiliar (notas, apéndices, significados, etc.).
Ejemplos:
- El Censo de 2010 fue realizado por el Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE).
- Fernando Pessoa (1888-1935) fue el mayor escritor del modernismo portugués.
- Hay gente (y este es mi caso) a la que le encanta ir al cine.
- Los grandes escritores (como Machado de Assis y Guimarães Rosa) deben leerse en todas las escuelas de Brasil.
Comillas (" ")
Las comillas tienen varias funciones. Se pueden utilizar para aislar palabras: palabras extranjeras (palabras de otro idioma) no incorporadas, neologismos (palabras nuevas), expresiones populares o términos ajenos a la norma culta. También indican un discurso o una cita del texto de otra persona.
Ejemplos:
- La llamada "cancelación" está de moda en Brasil.
- "Investigaremos incansablemente", dijo el delegado.
- "En medio del camino había una piedra
había una piedra en medio del camino "
(Carlos Drummond de Andrade)
Coma (,)
La coma es una pequeña pausa en la lectura que indica que los términos separados, a pesar de pertenecer al mismo período, no forman unidad sintáctica. Hay muchas situaciones en las que se debe utilizar la coma. En otros, su uso está prohibido. Hay casos en los que su uso es opcional.
Algunas situaciones en las que se debe utilizar la coma
1. Para separar elementos de una enumeración
Ejemplos:
- Dentro de mi estuche, tengo lápices de varios colores: azul, rojo, negro, verde y amarillo.
- Necesito comprar pan, mantequilla, frutas, verduras y verduras.
- Varios escritores me inspiran, entre ellos Machado, Guimarães, Clarice, Drummond...
2. Separar lo vocativo (vocativo es una vocación)
Ejemplos:
- Lucas, ¿puedes ir a comprar pan?
- No sé cómo sucedió eso, María.
- Buenos días gente.
3. Para separar el afijo (apost es un término de la oración que caracteriza o determina un nombre o una expresión)
Ejemplos:
- El Monumento a las Banderas, diseñado por Victor Brecheret, se encuentra frente al Parque Ibirapuera.
- Visité Corcovado, la postal de Río de Janeiro.
- La sociología, la ciencia que estudia los hechos sociales, surgió en el siglo XIX.
3. Separe el adjunto adverbial anticipado o intercalado (adverbial adverbial es un término de cláusula que se une al verbo para especificar o intensificar su significado)
Ejemplos:
- A pesar de la lluvia, disfrutamos mucho del viaje.
- Sin duda, hay que hacer algo.
- Mis amigos, en su mayor parte, no me defrauden.
4. Separar cláusulas coordinadas sindéticas adversativas o concluyentes (las cláusulas coordinadas sindéticas son cláusulas independientes introducidas por conjunción)
Ejemplos:
- Estudió mucho esta semana, pero no le fue bien en el examen.
- Estamos entrenando mucho, así que vamos a tener un buen desempeño.
- A veces voy a pie, a veces en bicicleta.
Nota.: si las cláusulas coordinadas se introducen con las conjunciones “y”, “ni” o “o”, no es necesario utilizar la coma. Ej.: Me gusta comer fruta por la mañana y me encanta comer ensalada en el almuerzo. Excepción: si los sujetos de las oraciones son diferentes, se recomienda el uso de una coma. Ej.: Me gusta comer fruta y a Manuela le gusta comer chocolate.
5. Cláusulas de coordenadas asindetic separadas (las cláusulas de coordenadas asyndetic son cláusulas independientes que no se introducen por conjunción)
Ejemplo:
María fue al cine, João se quedó en casa.
ver el significado de conjunción.
6. Separe los adverbios "sí" y "no"
Ejemplo:
Sí, fue él quien vino a nosotros.
ver el Significado del adverbio.
7. Separar el predicativo del sujeto en orden inverso (el predicativo del sujeto es un término en la cláusula que cumple la función de atribuir calidad al sujeto)
Ejemplo:
Esperaba ansiosamente que llegara la orden.
8. Oraciones subordinadas adverbiales separadas (las oraciones subordinadas adverbiales son aquellas que dependen de la oración principal y cumplen la función de un adverbio)
Ejemplos:
- Cuando llegué a la escuela, la clase ya había comenzado.
- Si lo hubiera hecho con calma, el problema se habría evitado.
- Aunque actuamos correctamente, el resultado no fue el esperado.
9. Separar cláusulas subordinadas de adjetivo explicativo (las cláusulas subordinadas de adjetivo explicativo son cláusulas que agregan calidad al elemento anterior)
Ejemplo:
Los brasileños, que son aficionados al fútbol, observaron el partido con mucha atención.
10. Indicar omisión de un término (zeugma)
Ejemplo:
Me gustan las frutas; él con galletas rellenas.
11. Conjunciones separadas intercaladas
Ejemplo:
Sin embargo, hay que decir que la televisión no murió después de la llegada de Internet.
Algunos casos en los que no se debe usar la coma
1. la coma no puede separar sujeto del predicado
Ejemplo:
María, tiene la costumbre de correr en el parque (mal).
María tiene la costumbre de correr en el parque (correcto).
2. la coma no puede separar el verbo de sus complementos
Ejemplo:
Dijo que le gusta escribir (mal).
Dijo que le gusta escribir (correcto).
Algunos casos en los que el uso de la coma es opcional (opcional)
1. la coma él puede cláusulas coordinadas sindéticas separadas (en el caso de cláusulas adversativas y conclusivas, su uso es obligatorio)
Ejemplo:
Decidí no ir a la fiesta porque tenía gripe (correcto).
Decidí no ir a la fiesta, porque tenía gripe (correcto).
2. la coma él puede conjunción separada al comienzo del período
Ejemplo:
Por tanto, la mejor opción fue adoptar el plan B (correcto).
Por tanto, la mejor opción fue adoptar el plan B (correcto).
Vea también:
Significado de la clase de gramática