La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura - La UNESCO - fue creada en 1945, en el mismo contexto y conjuntamente con las Naciones Unidas (ONU). Su objetivo, como entidad global, es “asegurar la paz a través de la cooperación intelectual entre naciones”. El creador y primer presidente de La UNESCO fue el biólogo JulianHuxley, hermano del escritor Aldouls Huxley.
El contexto de la creación de la Unesco, es decir, el fin de Segunda Guerra Mundial, exigía una nueva forma de mediación entre las potencias surgidas de la guerra y los países arruinados por el conflicto. Una de las estrategias diseñadas para esta mediación fue el entrelazamiento intelectual entre las más diversas naciones para que Los problemas de índole cultural o científica ya no darían lugar a conflictos militares, como sucedió en la Segunda Guerra Mundial. Mundo.
Una de las características más llamativas de la nazismo, antes y durante la Segunda Guerra Mundial, fueron el racismo y la política de superioridad cultural de la raza aria. Para sofocar cualquier retorno a esta nefasta ideología, el La UNESCO comenzó a organizar, en la década de 1940, varios congresos con investigadores de todo el mundo para demostrar que el concepto de raza era más complejo que el racistas de décadas anteriores y que cada nación tenía una riqueza cultural que estaba estrechamente asociada a la interacción entre grupos étnicos (o razas), y no a su segregación.
Un simposio sobre el concepto de democracia también fue organizado en 1949 por la Unesco. El objetivo era repensar este concepto a partir de la experiencia catastrófica de regímenes totalitarios, como el El nazismo, el fascismo y el estalinismo, que también reclamaron para sí mismos el estatus de "democracia" como tomó efecto.
Otros temas, como la educación orientada a la ciudadanía, la erradicación del analfabetismo, la posición frente a los prejuicios de raza, color, género o cultura, son liderada por la Unesco y llevada a debate en todos los países que la integran, más de 190 en total, a través de políticas y proyectos educativos. político-pedagógico. Desde entonces, el emprendimiento de esta entidad internacional se ha centrado en estos temas y ha generado discusiones que siempre se reflejan en acciones prácticas de alcance global.
* Créditos de imagen: Shutterstock y Claudine Van Messenhove
Por mí. Cláudio Fernandes
