Primero, veremos la imagen a continuación, y luego conoceremos un poco más sobre las diversas características que se refieren a esta clase gramatical llamada “pronombre”.
¿Te recuerda algo?
Ciertamente sí, ya que nuestro conocimiento revela que los pronombres se subdividen en categorías específicas, es decir, tenemos trato personal, indirecto, posesivo, indefinido, relativo, interrogativo y demostrativos.
De manera especial, prestaremos un poco más de atención a los pronombres oblicuos, los descritos en la imagen de arriba. ¿Sabías que, además de sustituir algunas palabras, en este caso sustantivos, también pueden funcionar como complemento de los verbos en algunas circunstancias? Esto se debe a que algunos de ellos (los verbos) no tienen significado por sí mismos, por lo que necesitan un complemento. Entonces, para que nuestras pequeñas cabezas no se sientan tan confundidas, comenzaremos a entender paso a paso cómo sucede realmente el hecho. Nota:
Ayer vi a la chica. En un intento de reemplazar la palabra "niña" con un pronombre, ¿cuál es la forma correcta de decirlo?
la vi. ¡Nuestra! Suena horrible, ¿no?
Ahora, si dijéramos:
La vi.
Además de sonar elegante, todavía se ajusta a lo que llamamos el lenguaje estándar, el que se requiere para escribir.
Pues bien, el verbo ver es un ejemplo de esos verbos que necesitan un complemento, porque siempre que vemos, vemos a alguien. Por tanto, la "a", que pertenece a los pronombres oblicuos, es compañía para este verbo.
De esta forma, los pronombres, ocupando la función de complementos, reciben el nombre de objeto directo y objeto indirecto, y ambos se diferencian sólo por la presencia de la preposición, es decir, en el objeto directo no existe, pero en el indirecto sí allí... ¡¡¡Firme y fuerte!!! Entonces, veamos algunos ejemplos:
* Los pronombres oblicuos “o, a, os, as, lo, la, los, las, no, na, nos, nas” funcionan solo como un objeto directo.
Ejemplos:
Yo invité la chica para pasear.
Yo invité-La para pasear.
debemos ordenar la mesa para la cena.
Debemos limpiarallí para la cena.
En ambos casos, vemos que no hay preposición.
Ahora, echemos un vistazo a estos otros.
Di el mensaje la profesora.
Di-usted el mensaje, porque siempre le damos a alguien un mensaje.
Entregué las invitaciones a los colegas.
Entregué-ellos las invitaciones, porque se las entregamos a alguien, ¿estás de acuerdo?
Como vemos, el pronombre “lhe” ocupaba la función de un objeto indirecto, ya que en todos los casos identificamos la presencia de la preposición.
Por Vânia Duarte
Licenciada en Letras
Equipo de la escuela de niños
