podemos llamarlo importa todo lo que ocupa espacio en el espacio y tiene masa. Es el cuerpo de cosas, objetos, animales, plantas y personas.
Ellos existen tres estados físicos en el que los sujetos pueden presentarse: el sólido, el líquido y el gas. Estos estados varían según las condiciones en las que se encuentren, dependiendo de la temperatura y presión de la atmósfera.
En el estado sólido, las partículas están aglomeradas, condensadas, fuertemente unidas, dando forma al objeto o al cuerpo. Como ejemplo de estado sólido tenemos la silla, la mesa, el lápiz, la plancha, un trozo de madera, Entre muchos otros. El hielo es agua en estado sólido. los solidos se miden en unidades de masa: miligramos, gramos, kilogramos, toneladas, entre otros.
Asuntos de estado sólido
En el estado líquido, las partículas (lo que llamamos pequeñas piezas) se encuentran menos unidos, no teniendo una forma determinada. Podemos ver que los líquidos siempre se adaptan a la forma del recipiente. en el que se colocan. Solo hay que recordar un vaso de agua, un jarrón de flores o incluso el agua derramada en el suelo. los liquidos
se miden en unidades de volumen, en mililitros, litros, centímetros cúbicos, etc., siendo la unidad fundamental para este tipo de medida el metro cúbico (m3). Un cuerpo líquido solo tiene un volumen definido.
estado liquido de la materia
En estado gaseoso, los cuerpos tampoco tienen formas propias, sino que se esparcen por el espacio.. En este estado, los bits y las piezas están conectados muy débilmente, dejando el cuerpo (gas) sin forma ni volumen definidos. Podemos observar el estado gaseoso cuando tomamos baño muy caliente y sale un humo blanquecino del agua. Este humo es el agua menos condensada, débilmente unida, que se esparce por el aire. Otro ejemplo es cuando mamá abre una olla de comida muy caliente y sale un poco de humo. Esto es vapor, es decir, el cuerpo en estado gaseoso.
Las mediciones de gases se realizan a través de aparatos especiales, no es posible que el hombre las mida., como en el caso de sólidos y líquidos.
Por Jussara de Barros
Pedagogo
Equipo de la escuela de niños
