Pronombres: que son, funciones, tipos, ejemplos

Pronombres son palabras que reemplazar, determinados seguimos sustantivos. Además, indican el persona de habla(primero, segundo o tercero, singular o plural). Tú tipos de pronombres ellos son:

• personal

• de tratamiento

• declaraciones

• posesivo

• relativo

• indefinido

• interrogativos

¿Qué es un pronombre?

Para el gramático Domingos Paschoal Cegalla, los pronombres “son palabras que reemplazan a los sustantivos o los determinan, indicando la persona del habla”. Ahora para el gramático Luiz Antonio sacconi, pronombre “es la palabra que reemplaza o acompaña a un sustantivo (sustantivo), en relación a las personas en el discurso”.

Desde esta perspectiva, el pronombre "él" se puede llamar así porque sustituye a un sustantivo:

Ejemplo:

• Jorge compró una bicicleta. Él Trabajé durante un año para ahorrar dinero.

Tenga en cuenta que, en estos dos períodos, el pronombre "Él" reemplaza la palabra "Jorge", que es una nombre propio.

Así:

• Jorge compró una bicicleta. Él [Jorge] trabajó durante un año para ahorrar dinero.

Los pronombres juegan un papel fundamental en la cohesión y coherencia, evitando la repetición de términos.

A continuación, analicemos estos versos del poeta Castro Alves:

"No rompa sus enlaces,

¡Oh lazo de cinta! "

En ellos, el pronombre "Tuyo" determina, indica, cuyos "enlaces" son, es decir, son del "lazo de cinta". Además, "tuyo" acompaña al sustantivo "enlaces".

En el primer ejemplo, la persona del habla indicada por el pronombre "Él" y el tercera persona del singular. En el segundo ejemplo, la persona en el habla indicada por el pronombre "tu" y el segunda persona del singular.

De esta forma se comprueba lo dicho por Cegalla y Sacconi: el pronombre es una palabra que reemplaza, acompaña o determina un sustantivo. Además de indicar a las personas en el discurso, que están involucradas en el acto comunicativo. La primera persona es la que habla; el segundo, con quien hablas; y el tercero, de quien estamos hablando.

Tipos de pronombres

Los pronombres se pueden clasificar de la siguiente manera:

• Pronombres personales

PUEBLO DEL HABLA	ESTUCHE RECTO	ESTUCHE OBLIQUE
1^La persona singular	me	yo, yo, conmigo
2^La persona singular	usted	tu, tu, contigo
3^La persona singular	Él ella	el, el, el, si, si, si, contigo
1^La persona plural	nosotros	nosotros, con nosotros
2^La persona plural	usted	tú, contigo
3^La persona plural	ellos ellas	el, el, el, si, si, si, contigo

Tú pronombres personales del caso rectosolo puedo ejercitar el función de sujeto a oración.Ejemplo:

• El libro de la mesa ha desaparecido. Él Estuve allí una semana.

Tenga en cuenta que "El libro" es el tema de la primera cláusula y que el pronombre "Él", que lo reemplaza, es el tema de la segunda cláusula. Por tanto, una frase como "El libro, lo dejé sobre la mesa" sería incorrecta, según la gramática normativa, porque "él" no puede ejercitar la funcion de complemento. Esta función está reservada para pronombres personales del caso oblicuo.

Mirar:

• El libro estaba en la mesa. Tengo-O y yo puse-O en la estantería.

Darse cuenta de el pronombre oblicuo "o" reemplaza el sustantivo "libro". En este ejemplo, es complemento de los verbos "tomar" y "poner".

Lea también: Pronombres oblicuos sin acento: funciones y usos

• Tratamiento de pronombres

"Su Majestad" es un pronombre para tratar con reyes y reinas.

Tú tratamiento de pronombres están acostumbrados a conducirSi, formalmente, a un interlocutor. A veces se utilizan para referirse a alguien. Sin embargo, “vusted" es un pronombre de tratamiento qué, por excepcion a la regla, es informal.

TRATAMIENTO DE PRONOMBRES	USOS
señor o señora	trato respetuoso
Su señoría	personas de ceremonia, correspondencia comercial, altos funcionarios
Vuestra excelencia	altas autoridades
Su Eminencia	cardenales
Vuestra alteza	príncipes, princesas y duques
Su Majestad	reinas, reyes, emperadores, emperatrices
Su Reverendísimo	sacerdotes y religiosos en general
Tu magnificencia	decanos universitarios
Tu honor	jueces de derecho
Su Santidad	papa

Atención: usamos el término "Vuestra"Cuando nos dirigimos directamente al interlocutor. Por ejemplo, imagina que Juan está hablando con un rey:

João: Su Majestad ¿Podrías cumplir con mi pedido?

Rey: Necesito pensarlo.

Si John es hablando sobre el rey, por lo que el término "Tuyo" se reemplaza por "Tu”.

João: Su Majestad Dijiste que pensarías en cumplir con mi solicitud.

Laura: Así que aún hay esperanza.

• Pronombres demostrativos

Tú pronombres demostrativosseñalar personas, objetos, lugares, etc.

PUEBLO DEL HABLA	SITUACIÓN EN EL ESPACIO	SITUACIÓN EN EL TIEMPO	VARIABLES	INVARIABLE
1^La personas	proximidad al hablante	regalo	esto, esto, estos, estos	esto
2^La personas	proximidad a la persona con la que está hablando o algo no muy lejos	pasado cercano o futuro	esto, esto, estos, estos	eso
3^La personas	proximidad a la persona de la que está hablando o algo muy distante	pasado remoto	que, que, esos, esos	Aquél

Ejemplos (situación espacial):

• Tómalo es silla que es aqui.

• Tómalo Que silla que es Ay.

• Tómalo Aquél silla que es allí.

Ejemplos (situación en el tiempo):

• Éste año está pasando muy lentamente, todavía estamos en marzo.

• En el año pasado, descubrí la verdad sobre ti. En eso año, mi vida cambió.

• nací en el año 1986. en eso año, la Copa del Mundo tuvo lugar en México.

Además de estos pronombres demostrativos principales, también existen los siguientes: mismo, mismo, mismo, mismo, propio, propio, propio, propio, tal, tal, similar, similar. Entonces tenemos:

• Fuimos maltratados por el director del hospital, pero no admitiremos similar actitud la próxima vez.

• Llamé al señor Alexandre, pero semejante la persona no respondió.

Lea también: Uso de pronombres demostrativos

• Pronombres posesivos

Tú pronombres posesivos indicar una relación de posesión asociado con la persona del discurso.

PUEBLO DEL HABLA	POSESIONES
1^La persona singular	mía, mía, mía, mía
2^La persona singular	tu, tu, tu, tu
3^La persona singular	tu, tu, tu, tu
1^La persona plural	nuestro, nuestro, nuestro, nuestro
2^La persona plural	tu, tu, tu, tu
3^La persona plural	tu, tu, tu, tu

Entonces, veamos las siguientes oraciones:

• Leocádia vivió el tu la vida sin entrometerse en los demás.

• LA mía la casa estaba toda inundada.

En estos dos ejemplos, hay un relación de posesión. En el primero, la vida pertenece Leocadia. En el segundo, la casa pertenece al enunciador (el que expone el hecho de que la casa se inundó).

• Pronombres relativos

Tú pronombres relativos Referirse a sustantivos mencionados anteriormente en oración. Son ellos:

VARIABLES	INVARIABLE
lo cual cuyo cuánto	OMS qué Dónde

Entonces tenemos:

• El niño le gritó a la mujer, a cual estaba extremadamente enojado por eso.

• El árbol cuyo las ramas se rompieron simplemente se cayeron.

• El país Dónde ocurrido el ataque estaba en estado de shock.

• El coche qué Lo compré llega mañana.

Tenga en cuenta que en el primer ejemplo, el pronombre "que" se refiere al término anterior "mujer". En el segundo, el pronombre "cuyo" se refiere al término anterior "árbol", ya que indica una relación de posesión, ya que las "ramas" pertenecen al "árbol". En el tercera, el pronombre "donde" se refiere al término anterior "país". Finalmente, en el habitación, el pronombre "eso" se refiere al término anterior "coche".

Vea también: ¿Cómo usar correctamente el pronombre relativo "quién"?

• Pronombres indefinidos

Tú Pronombres indefinidos Referirse a algo o alguien incorrectamente.

VARIABLES	INVARIABLE
algunos ninguno entero mucho pequeño derecho diverso varios otro cuánto mucho cual alguna	alguna cosa alguien nada nadie  todo  cada  otro  qué OMS

En los ejemplos siguientes, el pronombres regalo imprecisión:

• si usted dice alguna cosa sobre esto, lo lamentaré.

• Nadie puede afirmar que la historia sucedió de esa manera.

• OMS hizo esto, sabía que no quedaría impune.

• Yo entiendo el qué el dice.

• Ninguno la ciudad obtuvo el premio.

• Pronombres interrogativos

Los pronombres interrogativos son palabras que se utilizan en las preguntas.

Tú pronombres interrogativos se utilizan en oraciones interrogativas, es decir, cuando hay una pregunta. Ellos son: quién, quién, cuál, cuál, cuánto, cuántos, cuánto, cuántos. Así:

• Cuánto ¿Cuestan esos pantalones?

• Qué ¿Qué acción tomará para resolver el problema?

• Que son son las estaciones?

ejercicios resueltos

Pregunta 01 (Enem)

El humor de la tira proviene de la reacción de una de las serpientes al uso de un pronombre personal directo en lugar de un pronombre oblicuo. Según el estándar de lenguaje estándar, este uso es inapropiado porque
a) Contradice el uso previsto para el registro oral de la lengua.

b) contradice la marcación de las funciones sintácticas de sujeto y objeto.

c) genera insuficiencia en la concordancia con el verbo.

d) genera ambigüedad en la lectura del texto.

e) presenta doble calificación de materia.

Resolución

Alternativa b. En el segundo recuadro podemos leer: “Vamos a destrozarlos”. Según la norma estándar, el pronombre personal del caso heterosexual “ellos” sólo puede ejercer la función de sujeto, nunca de complemento (como es en la oración).

Pregunta 02 (Enem)

Cuando Rubem Braga no tenía tema, él Abrió la ventana y encontró uno. Cuando no lo encontré, no importaba él abrió la ventana, miró al mundo y comunicó que no había tema. Lo hizo con tanto ingenio y arte que fue lo mismo: la crónica estaba hecha. No tengo el ingenio ni el arte de Reuben, pero tengo un balcón abierto sobre la laguna. Puede que no vea mejor, pero veo más. […] Nelson Rodrigues no tuvo problemas. Cuando no había tema, él inventado. Una tarde estacioné ilegalmente el Sinca-Chambord en la acera del periódico. Él Tenía el papel en la máquina y temporalmente fuera de discusión. Se inventó que me bajaba de un Rolls Royce reluciente con una rubia sospechosa, pero equivalente a la suntuosidad del coche. Un guardia nos detuvo, traté de sobornar a la autoridad con dinero, el guardia no aceptó el dinero, prefirió a la rubia. Estaba sin la multa y sin la mujer. Nelson no se quedó sin el tema.

CONY, C. H. Hoja de S. Paul. 2 de enero 1998 (adaptado).

El autor hizo uso de recursos lingüísticos que le ayudaron a recuperar la información dada sin repetir una referencia textualmente. Estos recursos pertenecen al uso del lenguaje y adquieren significado en las prácticas lingüísticas. Esto es lo que sucede con los usos del pronombre “él” resaltados en el texto. Con esta estrategia, el autor logró

a) Confundir al lector, que no sabe cuando el texto se refiere a uno u otro cronista.

b) comparar a Rubem Braga con Nelson Rodrigues, dando preferencia al primero.

c) referirse a Rubem Braga y Nelson Rodrigues utilizando el mismo recurso de articulación textual.

d) Sugerir que los dos autores escriban crónicas sobre temas similares.

e) producir un texto oscuro, cuyas ambigüedades impiden la comprensión del lector.

Resolución

Alternativa c. El pronombre personal del caso recto "ele", en el texto, reemplaza, en las dos primeras apariciones, el nombre propio "Rubem Braga". En los dos últimos, el pronombre se refiere a “Nelson Rodrigues”.

Pregunta 03

Marque la alternativa donde se pueda verificar la ocurrencia de un pronombre relativo.

a) Compró la casa de su hermana.

b) Encontró los vasos que había perdido.

c) ¿Qué días estás en casa?

d) Nada irrita más que la falta de puntualidad.

e) Necesito ese atuendo de allí.

Resolución:

Alternativa b. En la frase "Encontró las gafas que había perdido", el pronombre relativo "que" toma el sustantivo "gafas".