O Aguaes un recurso natural renovable y Brasil es el país con mayor cantidad de agua dulce del mundo. Sin embargo, el agua no se distribuye de manera uniforme, por lo que muchos lugares sufren escasez de agua.
En eso plan de lecciones sobre el uso sostenible del agua, los estudiantes aprenderán que usar el agua conscientemente es importante para que no falte en algún momento.
¡Puede guardar este plan de lecciones en PDF al final de la publicación!
Plan de lección: uso sostenible del agua
TEMA: El uso sostenible del agua
TIEMPO SUGERIDO: 2 lecciones
METAS:
- Sepa de dónde viene el agua;
- Evaluar estrategias para un consumo consciente de agua.
MATERIAL REQUERIDO:
- Imágenes del uso del agua en agricultura, industria y usos domésticos.
- Hojas de Bond.
- Lápices de colores y bolígrafos de colores.
DESARROLLO:
Comience la lección mostrando el tema a los estudiantes. Habla sobre la cantidad de agua que hay en el planeta. Señale que solo una pequeña parte es potable y está disponible para su uso.
- Curso gratuito en línea de educación inclusiva
- Biblioteca de juguetes en línea y curso de aprendizaje gratuitos
- Curso gratuito en línea de juegos de matemáticas en educación infantil
- Curso de Talleres Culturales Pedagógicos Online Gratis
Pregunte a los estudiantes si alguna vez se acabará el agua, escuche las respuestas y diríjalos hacia ideas de uso sostenible.
Explique que si bien el agua es un recurso natural renovable, es decir, se renueva a través del El ciclo del agua, debe usarlo con moderación.
Muestre a los estudiantes a través de imágenes o videos que los principales usos del agua por parte del ser humano son la agricultura (70%), la industria (22%) y el consumo doméstico (8%).
Diga a los alumnos que Brasil es el país con la mayor cantidad de agua dulce del mundo, pero debido a su relieve y extensión. territorial, existe una enorme diferencia en la distribución de esta agua y, por lo tanto, muchos lugares pasan por largos períodos de sequía.
Haga preguntas desencadenantes para que los estudiantes piensen sobre el consumo de agua concienzudo.
- ¿Cuánto tiempo te bañas?
- ¿Cierra el grifo para lavarse los dientes?
- Y para lavar los platos, ¿cierras el grifo?
- ¿Se barren o lavan las aceras de su casa?
- ¿Cómo podemos ahorrar agua?
Después de discutir las medidas de uso sostenible, entregue a cada alumno una hoja de papel y pídales que hagan mini carteles sobre medidas para ahorrar agua. Exhiba carteles en la escuela si hay un mural disponible.
EVALUACIÓN:
La evaluación de los alumnos se puede realizar participando en el aula y confeccionando carteles.
¡Haga clic aquí para guardar este plan de lecciones en PDF!
Vea también:
- Plan de lección - Animales acuáticos - Educación infantil
- Plan de lección - Tipos y características de las plantas - Escuela primaria
- Plan de lección - Clase práctica - Agua, suelo y seres vivos - Escuela Primaria 1
La contraseña ha sido enviada a su correo electrónico.
