LA evolución de las especies demuestra a través de teorías que todos los seres vivos tienen ancestros comunes que han sufrido cambios en características hereditarias que proporcionó una mejor adaptación al medio ambiente a lo largo del tiempo.
Preparamos un lista preguntas discursivas sobre evolución para que pueda poner a prueba sus conocimientos sobre cómo se han adaptado las especies a lo largo del tiempo.
¡Puedes consultar las respuestas y guardar esta lista de ejercicios en PDF al final de la publicación!
Índice
- Preguntas discursivas sobre la evolución
- Respuesta a la pregunta 1
- Respuesta a la pregunta 2
- Respuesta a la pregunta 3
- Respuesta a la pregunta 4
- Respuesta a la pregunta 5
- Respuesta a la pregunta 6
- Respuesta a la pregunta 7
- Respuesta a la pregunta 8
- Respuesta a la pregunta 9
- Respuesta a la pregunta 10
Preguntas discursivas sobre la evolución
1) (UNESP) El calentamiento ya provoca cambios en un gen animal. Algunas especies animales se están modificando genéticamente para adaptarse al rápido cambio climático en el espacio de unas pocas generaciones, dicen los científicos.
Folha de S.Paulo, 05.09.2006.¿El texto presupone una interpretación darwiniana o lamarckiana del proceso evolutivo? Justificar.
2) (UFRJ) El valor adaptativo de un individuo varía entre 0 y 1,0. Los valores extremos 0 y 1.0 indican, respectivamente, individuos eliminados por selección natural sin dejar descendientes e individuos que aportan el mayor número de descendientes a la generación Siguiente.
Las mediciones del valor de aptitud de individuos portadores de seis genotipos, en dos poblaciones diferentes, revelaron los siguientes resultados.
De los genes “A” y “B”, ¿cuál debería tener la frecuencia más alta? Justifica tu respuesta.
3) (UNIFESP - Mod.) Lea los siguientes extractos, extraídos de un texto sobre el color de la piel en la especie humana.
"La piel de las personas que han habitado ciertas áreas durante milenios se ha adaptado para permitir la producción de vitamina D."
“Cuando los seres humanos comenzaron a moverse por el Viejo Mundo hace unos 100.000 años, su piel se adaptó a las condiciones ambientales de diferentes regiones. El color de piel de las poblaciones nativas de África fue el que más tiempo tuvo para adaptarse porque allí aparecieron los primeros seres humanos ”. Scientific American Brazil, vol.6, noviembre de 2002.
En estos dos extractos, ¿qué ideas evolutivas subyacen?
4) (UFMG) Desde hace algún tiempo, la resistencia a los antibióticos se ha convertido en un problema de salud pública mundial, porque dificulta el tratamiento de las infecciones bacterianas. Mire esta figura, donde se representa una población de bacterias:
A partir de este análisis y considerando otros conocimientos sobre el tema:
a) Nombra dos factores evolutivos que actuaron en esta población.
b) Explicar, según la teoría neodarwinista, la acción de estos dos factores evolutivos en la población de bacterias representada.
5) Todavía utilizando la imagen de la figura anterior, en la que se representa una población de bacterias que, poco después de la introducción y antibiótico, se convirtió en resistente, analiza el asunto y considera tus conocimientos para identificar la teoría evolutiva que permita explicar los cambios observados en este población. Justifica tu respuesta.
6) (UNIMONTES) La mutación, la migración, la deriva genética y la selección natural tienen diferentes efectos sobre la variación genética dentro de las poblaciones y entre poblaciones. Considerando diferentes poblaciones, ¿qué factor es más probable que reduzca la variación genética entre poblaciones?
7) Actualmente, los antibióticos se utilizan a gran escala tanto en los países desarrollados como en los países en desarrollo. Análisis de esta tabla, que indica la cantidad de antibióticos utilizados en Estados Unidos, en diferentes situaciones:
| uso de antibióticos | cantidad de antibiótico / año |
| En el tratamiento de enfermedades infecciosas en humanos. | 11,5 x 106 kg |
| En alimentación animal | 7,0 x 106 kg |
| En la agricultura | 4,5 x 106 kg |
A partir de este análisis y considerando otros conocimientos sobre el tema, señalar una medida en el ámbito de la Salud Pública y una medida a nivel personal que puede ayudar a minimizar este grave problema de resistencia bacteriana a antibióticos.
8) (UNIVASF) Considerando diferentes hipótesis evolutivas, analice los enunciados a continuación y sus respectivas justificaciones.
YO - ¡EL SALTAMONTES ES VERDE PORQUE VIVE EN LA HIERBA! Siguiendo este razonamiento, al vivir de la hierba, el saltamontes comienza a producir pigmentos verdes que le ayudan a integrarse en el entorno, transmitiendo esta característica a sus descendientes.
II - ¡EL SALTAMONTES VIVE EN LA HIERBA PORQUE ES VERDE! Según este razonamiento, al ser verde, el saltamontes está protegido de los depredadores. En consecuencia, puede generar descendencia, a la que transfiere sus características.
Los enunciados I y II pueden atribuirse, respectivamente, ¿a qué filosofías?
9) Uno de los problemas de la resistencia a los antibióticos es la propagación de genes de resistencia entre las bacterias.
Análisis de esta figura, en la que se indican los mecanismos -I, II y III- de transmisión génica entre bacterias:
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A partir de este análisis y considerando otros conocimientos sobre el tema, identifique estos tres mecanismos.
10) (UFRGS - Mod.) Una profesora de biología explicó a sus alumnos que la cantidad de enzima lactasa disminuye mucho cuando a lo largo del desarrollo de los individuos de los pueblos orientales, lo que evita la degradación efectiva del azúcar de la Leche. Uno de los estudiantes comentó que esta disminución de la lactasa debe ser causada por el tipo de alimento característico de los orientales: pobre en leche y sus derivados. El docente consideró que el alumno había expresado una idea que correspondía a un pensamiento evolutivo. ¿Qué es este pensamiento?
Respuesta a la pregunta 1
la interpretación es Lamarckista, ya que sugiere que el animal cambia para adaptarse a los cambios ambientales.
Respuesta a la pregunta 2
O gene B ‚de la población 2. El gen B2 está protegido de la selección en heterocigotos y, por tanto, su frecuencia es mayor que cero. En la población 1, todos los genes A1 se eliminan en cada generación, por lo que su frecuencia será cero.
Respuesta a la pregunta 3
En el extracto “su piel se fue adaptando a las condiciones ambientales de diferentes regiones” tenemos la idea de Lamarquist sobre la evolución de las especies. Según Lamarck, el individuo cambia para adaptarse a las particularidades del entorno.
Respuesta a la pregunta 4
a) Factor de evolución 1: Mutación; Factor evolutivo 2: Seleccion natural.
b) La mutación es responsable de la aparición de nuevos alelos en la población, siendo responsable del fenotipo resistente, que se selecciona mediante el uso de antibiótico.
Respuesta a la pregunta 5
Teoría de Lamarck, porque la bacterias se volvió resistente para sobrevivir en el medio con el antibiótico ampicilina.
Respuesta a la pregunta 6
Las migraciones promueven el encuentro entre individuos de diferentes poblaciones, reduciendo las diferencias genéticas entre ellos.
Respuesta a la pregunta 7
Venta de antibióticos solo con prescripción médica / Control de automedicación.
Respuesta a la pregunta 8
“El saltamontes es verde porque vive en la hierba” es una idea de Lamarquist. Al vivir en un entorno verde, el animal se habría vuelto verde.
La afirmación "El saltamontes vive en la hierba porque es verde" es una idea. darviniano. En un medio de color verde, el animal con este tono tiene mayores posibilidades de supervivencia (menos posibilidades de depredador).
Respuesta a la pregunta 9
Transducción / Conjugación / Transformación.
Respuesta a la pregunta 10
En el extracto "esta disminución de la lactasa debe ser causada por el tipo de alimento característico del Orientales: pobres en leche y sus derivados "es evidente la idea lamarquista (ley de uso y desuso).
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