cantidades vectoriales y grandezasescalares son tipos de magnitudes físicas que dependen de diferente información a definir. Para cantidades escalares, es necesario conocer su módulo (o norma) y el unidadenla medida. Para cantidades vectoriales, es necesario conocer, además del módulo y la unidad de medida, su dirección y sentido.
La física está llena de cantidades vectoriales y escalares. Para saber identificar a cada uno de ellos, es necesario entender qué los define, por tanto, conocer cuáles son las características del grandezasescalares y vectores, conoce la diferencia entre grandezasfundamentos y derivados y comparar magnitudes directas yinversamenteproporcional. Este conocimiento impregna todo el contenido del Física, siendo, por tanto, de gran utilidad para el estudio de esta área del conocimiento.
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Diferencias entre cantidades escalares y vectoriales
Todas las cantidades físicas se pueden clasificar en dos tipos: los grandes escalares y las vectores.
La diferencia más básica entre estos dos tipos de cantidades es que los escalares se pueden representar satisfactoriamente solo con número y de un unidadenla medida. Por el contrario, las cantidades vectoriales deben expresarse en función de más información, como su valornumérico, dirección y sentido, más una unidad de medida.→ cantidades escalares
magnitudesescalares son los que se pueden escribir en forma de número, seguido de un unidad de medida. En otras palabras, están completamente definidos si conocemos su valor, también llamado módulo, y cómo se mide.
Ejemplos de cantidades escalares son los largo, O hora, a temperatura y el pasta. Vea algunas formas en las que se pueden expresar estas cantidades:
- 1 metro - un metro; 10 cm - diez centímetros; 2 mm - dos milímetros.
- 10 s - diez segundos; 15 minutos - quince minutos; 1 hora - una hora.
- 25º C - veinticinco grados Celsius; 86º F - ochenta y seis grados Fahrenheit; 10K - diez kelvin.
- 200 g - doscientos gramos; 10 mg - diez miligramos; 2 kilogramos - dos kilogramos.
En breve:
cantidades escalares están completamente definidos por un número y una unidad de medida. |
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→ cantidades vectoriales
cantidades vectoriales necesita ser expresado por un número (módulo), uno dirección, a sentido es una unidadenla medida. Es decir, estas cantidades pueden expresarse mediante un flecha (vector), es decir, para definirlos es necesario tener en cuenta el punto de vista del observador.
Antes de continuar discutiendo qué son las cantidades vectoriales, es necesario comprender la diferencia entre módulo, dirección y sentido:
- Módulo: medida o el tamaño del vector que representa la cantidad del vector.
- Dirección: dimensión espacial que depende del sistema de guiado que se utilice. Hay direcciones como ancho, alto y profundidad, o incluso la dirección horizontal y vertical, o la dirección x, y y z (utilizada en el sistema cartesiano), o incluso la dirección este-oeste, norte-sur.
- Sentido: la orientación ya sea hacia arriba o hacia abajo, derecha o izquierda, positiva o negativa, este u oeste, norte o sur. Cada dirección tiene dos direcciones, que son como la punta de flecha de cada vector.
Vea algunos ejemplos de cantidades vectoriales:
- Posición
- Desplazamiento
- Velocidad
- Fuerza
- Aceleración
Además de ser cantidades vectoriales, ¿qué tienen en común todas estas cantidades enumeradas anteriormente? Todos dependen de un dirección es un sentido. Por ejemplo, si alguien te pregunta Donde esta la panaderia, no basta con responder que es 50 m de distancia, es necesario establecer algunos sistemaDe referencia, como el siguiente:
Para llegar a la panadería, gire a la derecha. (sentido) a partir de aqui (origen del sistema de referencia) y muévete derecho (dirección), corriendo a través de50 m (módulo y unidad de medida).
En breve:
cantidades vectoriales están completamente definidos por un número, una unidad de medida, una dirección y un sentido. |
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magnitudes físicas
Dado que se trata de cantidades vectoriales y escalares, es pertinente comprender qué es una cantidad física. magnitudes físicas son todas las características inherentes a un cuerpo o a cualquier tipo de fenómeno que se pueda medir. A partir de un conjunto básico de magnitudes físicas, conocidas como cantidades fundamentales, es posible expresar todas las demás cantidades. Además, para expresarse cuantitativamente, es decir, en números, las cantidades físicas deben definirse a partir de un sistema de medida. Actualmente, el sistema de medición utilizado por la comunidad científica y casi en todo el mundo es el Sistema Internacional de Unidades, también conocido como SI.
Si desea comprender más profundamente cómo funcionan las magnitudes, le sugerimos que acceda a nuestro texto, con un contenido un poco más avanzado, sobre el análisis dimensional, Eso es un herramienta utilizado para el estudio de cantidades físicas.
cantidades y medidas
A cantidades físicas fundamentales, así como sus medidas, se muestran en la siguiente tabla. En esta tabla encontrará estas cantidades organizadas según su Nombre es suyo símbolo, de acuerdo con la SI. Verificar:
Grandeza |
Símbolo y nombre |
Largo |
m - metro |
Hora |
s - segundo |
Pasta |
kg - kilogramo |
Temperatura |
K - kelvin |
Corriente eléctrica |
A - amplificador |
Cantidad de materia |
mol - mol |
Intensidad de luz |
cd - candela |
A partir de las cantidades que se muestran arriba, se definen cientos de otras grandezasderivados, que están escritos a través del combinación de cantidades fundamentales, como la velocidad, que es una combinación de duración y tiempo:
Vea algunos ejemplos de cantidades derivadas Y el tuyo unidades de medida:
- Aceleración - [Sra]-2
- Fuerza - [kg]. [Sra]-2
- Densidad - [kg]. [M]-³
- Presión - [kg]. [metro]-1.[s]-2
Cantidades directa e inversamente proporcionales
Cuando se habla de cantidades, también es válido analizar el tema de la proporcionalidad entre ellas. Las cantidades proporcionales son aquellas que aumentan en función unas de otras. Cuanto mayor sea la distancia recorrida por un móvil en un determinado intervalo de tiempo, por ejemplo, cuanto mayor sea su velocidad, la velocidad y la distancia recorridas son cantidades directamente proporcional. Por otro lado, cuanto más tiempo necesita este móvil para recorrer una determinada distancia, menor es su velocidad, por lo que decimos que la velocidad y el tiempo cantidades inversamente proporcionales.
Para definir si dos cantidades son proporcionales o inversamente proporcionales entre sí, utilizamos el símbolo α, como se muestra en el siguiente ejemplo:
Por Rafael Hellerbrock
Profesor de física
Fuente: Escuela Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/fisica/grandezas-vetoriais-escalares.htm
