Para la consolidación de un IDH (Índice de Desarrollo Humano) se evalúa el nivel de escolaridad o analfabetismo de un país, entre otros factores. En el segmento educativo, es decir, en el nivel de escolaridad de gran parte de la población, los índices Los brasileños no son los mejores, están a la zaga de todos los países desarrollados y muchos subdesarrollado.
Hoy en Brasil, aproximadamente el 12% de la población brasileña es analfabeta, lo que significa que aproximadamente de los 22 millones de personas que no saben leer, escribir o dominar el cálculo, se consideran analfabeto.
Varios países del sur (el nombre que se le da a los países subdesarrollados, que se encuentran en su mayoría en el hemisferio sur) a través de un gran esfuerzo han logrado un reducción significativa, cercana a cero, de las tasas de analfabetismo, de las que podemos destacar: Corea del Sur y Uruguay (2%), Argentina y Cuba (3%), Chile (4%) y México (10%).
En cuanto a la educación secundaria, el porcentaje en Brasil de adultos que completaron esta etapa está restringido al 14%, en otros países como Malasia el porcentaje es del 21%, en Chile el 26% y en Corea del Sur el 62%.
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Eduardo de Freitas
Licenciada en Geografía
Equipo Escolar de Brasil
Geografía humana de Brasil - geografia de brasil
geografía - Escuela Brasil
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FREITAS, Eduardo de. "IDH, escolarización en Brasil"; Escuela Brasil. Disponible: https://brasilescola.uol.com.br/brasil/idh-escolarizacao-no-brasil.htm. Consultado el 28 de junio de 2021.