O Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, conocido solo por el acrónimo TDAH, se puede definir como un trastorno caracterizado por inatención, impulsividad y inquietud.
A continuación, hablaremos más sobre este trastorno, que afecta aproximadamente 5% de los niños y está directamente relacionado con problemas de comportamientocaer en productividad escuela y dificultad de adaptación.
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→ Causas
Las causas del TDAH son variadas y parecen resultar de una combinación de factores. biológico, ambiental, social y genético. Según la Asociación Brasileña de Déficit de Atención, los estudios han vinculado el TDAH con causas hereditario, sustancias ingeridas en el embarazo, sufrimiento fetal, exposición al plomo, entre otros factores.
También según la Asociación, aunque algunas teorías apuntan a que los problemas familiares podrían provocar TDAH, hasta ahora, se cree que la condición puede agravarse en un individuo, pero no causada por estos problemas.
→ Síntomas
Según la Asociación Brasileña de Déficit de Atención, aparecen dos tipos de síntomas en personas con TDAH:
Inatención;
Hiperactividad-impulsividad.
En la infancia, la falta de atención característica del TDAH provoca una serie de dificultades cuando se trata de asimilación del contenido escolar. El niño tiene dificultad para presta atención a los detalles; seguir instrucciones; terminar actividades, siendo estos cotidianos o escolares; y participar en actividades que requieren un gran esfuerzomental.
Además, el individuo a menudo: olvida las actividades diarias; cambia de asunto; se distrae durante las conversaciones; cambiar tareas; y cambia el enfoque con otros estímulos.
Las personas con TDAH tienen dificultades para permanecer calladas.
Además, los niños con TDAH tienen grandes dificultades para estar tranquilos, están muy agitados y tienen problemas de comportamiento, como dificultad para seguir reglas. Con respecto a síntomas de hiperactividad, el niño: sacude mucho los pies y las manos; se levanta de los escritorios, en la habitación, con frecuencia; se mueve excesivamente por la noche; se ejecuta en situaciones en las que esto no está indicado o permitido; y no puede participar en actividades silenciosas.
El síntoma de impulsividad también se puede ver fácilmente en los niños. Los pacientes con TDAH generalmente responden sin pensar y tienen dificultad para esperar su turno para realizar sus actividades.
nosotros adultos, usted También aparecen problemas de TDAH. Se estima que alrededor de 60% de los niños y adolescentes que padecieron este trastorno en la infancia continuaron con algunos síntomas hasta la edad adulta.
Las personas con este problema son ajenas a sus actividades normales, como el trabajo, por ejemplo, y tienen dificultades para determinar las prioridades de lo que se debe hacer. Comúnmente, interrumpen su trabajo, comenzando otros, sin poder terminar lo que ya habían comenzado, a menudo sintiéndose abrumados. La inquietud en estos pacientes tiende a ser más leve que la que se observa en la infancia.
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→ Diagnóstico
Diagnóstico correcto de TDAH sólo puede ser realizado por un profesional debidamente cualificado, ya que muchos de estos síntomas pueden estar asociados con otros trastornos. Cabe resaltar que no hay exámenes específicos, como resonancia o electroencefalograma, para la detección del trastorno, siendo el diagnóstico completamente clínico.
Para identificar correctamente el TDAH, el profesional (que puede ser, por ejemplo, un psiquiatra, neurólogo o pediatra) analizará los síntomas del paciente, su duración, frecuencia, intensidad y persistencia. El profesional también evaluará la daños resultantes de estos síntomas para la vida del paciente. Solo después de estos análisis, se puede cerrar el diagnóstico.
→ Tipos
El TDAH se puede dividir en tres tipos básicos basado en los síntomas exhibidos por el individuo. Los tipos de TDAH son:
TDAH con predominio de síntomas de inatención;
TDAH con predominio de síntomas de hiperactividad / impulsividad;
TDAH combinado.
Al observar a los niños y adolescentes con TDAH, hay una mayor incidencia del tipo combinado. En el mujeres, El TDAH aparece con mayor frecuencia con predominio de síntomas de inatención, que es un tipo que se caracteriza por una mayor necesidad de ayuda con respecto a las actividades escolares.
TDAH con predominio de síntomas de hiperactividad / impulsividad, porque hace que el individuo se vuelva más agresivo y presentar una mayor cantidad de desorden de conducta, acaba provocando un mayor rechazo de este individuo por parte de los compañeros. Cabe destacar, en este punto, que un tratamiento adecuado es fundamental no solo para la mejora de los síntomas del individuo, sino también para su relación con otras personas.
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→ Tratamiento
Las personas con TDAH deben someterse a terapia.
O tratamiento para el TDAH se realiza con la ayuda de medicamentos y terapia. Entre las drogas utilizadas, la Ritalin, que tendrá dosis y tiempos de administración determinados por un médico.
Entre las terapias, las llamadas Terapia cognitivo-conductual (TCC), que es una forma de psicoterapia muy recomendada para las personas con el trastorno que se analiza aquí. Cuando el paciente se presenta trastornos del habla, ayuda de un logopeda.
Es de destacar que los pacientes con TDAH en edad escolar merecen una atención especial para que puedan obtener mejores resultados. Por tanto, es fundamental que los profesores utilicen técnicas adecuadas por facilitar el aprendizaje de ese individuo, siempre recordando nunca propongas actividades muy largas y explicar, paso a paso, lo que quieres en una actividad. En este caso, es fundamental que la escuela y los padres trabajen juntos.
También es importante decir que la falta de tratamiento puede traer consecuencias graves por la vida de un individuo. Según la Asociación Brasileña de Déficit de Atención “[...] existen numerosos estudios que muestran que el TDAH está asociado con fracaso académico, deserción escolar, accidentes de tránsito, uso de drogas y alcohol, divorcios, entre otras situaciones negativas en la vida adulto".
Por tanto, al notar los síntomas aquí comentados, es fundamental buscar ayuda especializada.
Por Ma. Vanessa Sardinha dos Santos
Fuente: Escuela Brasil - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/transtorno-deficit-atencao.htm
