Ο θέμα συνθέτει τον λεγόμενο ουσιαστικό όρο προσευχής. Λαμβάνει αυτήν την ταξινόμηση λόγω της σημασίας της για την ομιλία, αν και, ακόμη και αν είναι αντιφατική, μπορεί να υπάρχουν ρήτρες χωρίς θέμα. Όταν εμφανίζονται στην προσευχή, καλούνται προσδιορίζεται, όταν είναι κρυμμένα, ταξινομούνται ως ακαθόριστος.
Ο θέμα μπορεί να σχηματιστεί από έναν ή δύο πυρήνες. Στην πρώτη περίπτωση, ταξινομείται ως απλό θέμα στη δεύτερη, πώς χημική ένωση. ο πυρήνας του θέμα (το πιο σημαντικό μέρος) μπορεί να αναπαρασταθεί με α αντωνυμία (υποκατάστατο ονόματος), ουσιαστικό (λέξη που ονομάζει τα όντα) ή ουσιαστική λέξη (αν και δεν είναι ουσιαστικό, στο εν λόγω πλαίσιο ταξινομείται ως τέτοιο). Ακολουθήστε τα παραδείγματα:
Ο αγόρι έφτασε αργά. (Πυρήνας: ουσιαστικό)
Αυτός έφαγα όλα τα ζυμαρικά. (Πυρήνας: αντωνυμία)
Ο τραγουδώ των πουλιών είναι ένα δώρο από τον Θεό. (Πυρήνας: ουσιαστική λέξη)
Ο πίστη και το αυτοπεποίθηση πρέπει να είναι ακλόνητοι. (Πυρήνας: ουσιαστικό + ουσιαστικό)
Στη σύνταξη ρήματος συμφωνία, το θέμα
πρέπει να είναι σε αρμονία με το ρήμα, οπότε, στο παράδειγμα 4, το ρήμα «πρέπει» βρίσκεται στον πληθυντικό του τρίτου ατόμου, δεδομένου ότι το θέμα σχηματίζεται από δύο πυρήνες, που ταξινομούνται ως σύνθετο θέμα.Ωρες ωρες, το θέμα εξαλείφεται επειδή αναγνωρίζεται εύκολα από το λεκτικό τέλος, και επομένως ταξινομείται ως καθοριστικός. Ορισμένες γραμματικές το χαρακτηρίζουν ως κρυφό, καθώς δεν εμφανίζεται ρητά στην πρόταση, ωστόσο, το καταλαβαίνουν Ως αποξένωση καθιστά τη μάθηση ευκολότερη, αφού αρκεί να αναλύσουμε το ρήμα και θα «πει» ποιος είναι το θέμα. Δείτε μερικά παραδείγματα:
Μην σταματάς τώρα... Υπάρχουν περισσότερα μετά τη διαφήμιση.)
Φύγαμε βιαστικά.
Έφαγα πολύ πολέντα χθες.
Το λεκτικό τέλος, δηλαδή, το μόρφωμα (η μικρότερη μονάδα με νόημα) που δείχνει τον αριθμό και το άτομο, καταδεικνύει ότι το θέμα 1 είναι «εμείς», ενώ το θέμα 2 είναι «εγώ». Αυτό γίνεται λογικό εάν χρησιμοποιείται άλλη αντωνυμία ή ακόμη και ουσιαστικό. εκείνη τη στιγμή, δεν έχει νόημα, επομένως, η μόνη δυνατότητα είναι αυτή που ορίζει το ρήμα, δηλαδή, 1ος πληθυντικός και 1ος ενικός, αντίστοιχα.
Οταν ο θέμα δεν εμφανίζεται στην πρόταση, ή επειδή δεν μπορεί να προσδιοριστεί, ή επειδή δεν θέλετε να την προσδιορίσετε, ταξινομείται ως ακαθόριστος, ταξινομείται έτσι σε δύο καταστάσεις:
ΕΓΩ. Όταν δεν υπάρχει ρητό θέμα και το ρήμα βρίσκεται στον πληθυντικό 3ου ατόμου.
Αγόρασαν το jabuticaba.
ΙΙ. Όταν το αμετάβλητο, έμμεσο μεταβατικό ή συνδετικό ρήμα εμφανίζεται δίπλα στο σωματίδιο "εάν" - στην περίπτωση αυτή, ταξινομείται ως δείκτης αβεβαιότητας θέματος. Το ρήμα δεν υποφέρει κάμψη, παραμένοντας στο 3ο άτομο ενικό.
Ορισμένες προτάσεις δεν θα έχουν θέμα και ως εκ τούτου ταξινομούνται ως υποκειμενικές προσευχές. Για να λάβετε αυτήν την ταξινόμηση, οι προσευχές πρέπει να έχουν τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:
Ρήμα που δείχνει το φαινόμενο της φύσης:
Βροντούσε όλη τη νύχτα.
Ρήμα που έχει χρησιμοποιηθεί με την έννοια του υπάρχοντος:
Υπήρξαν διαδηλώσεις σε όλη τη Βραζιλία.
Το ρήμα πρέπει να είναι και να υποδεικνύει τον παρελθόν χρόνο ή το φαινόμενο της φύσης:
Έχουν περάσει 11 χρόνια από τότε που παντρεύτηκα.
Είναι κρύο.
Είναι νωρίς.
Από την Mayra Pavan
Αποφοίτησε με γράμματα
Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε σχολείο ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:
PAVAN, Mayra Gabriella de Rezende. "Τι είναι ένα θέμα;"; Σχολείο της Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-sujeito.htm. Πρόσβαση στις 27 Ιουνίου 2021.
