Αρθρο. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του άρθρου;

Ο άρθρο ενσωματώνει τις δέκα γραμματικές τάξεις που γνωρίζουμε, ορίζοντας τον ως τον όρο που προηγείται του ουσιαστικού για τον προσδιορισμό ή τον απροσδιόριστο, δείχνοντας επίσης το γένος (αρσενικό / θηλυκό) και το αριθμός (ενικος ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ).

Τα άρθρα υποδιαιρούνται σε ορίζεται και απροσδιόριστος:

καθορισμένα άρθρα Χρησιμοποιούνται για να υποδείξουν αποφασισμένα όντα, εκφράζονται μεμονωμένα και αντιπροσωπεύονται από: Το το το.

Παραδείγματα:

Ο ο υπάλληλος ντύνεται πολύ καλά. Στο οι υπάλληλοι ντύνονται πολύ καλά.
Ο ο σκηνοθέτης συγχαίρει όλους. Εσείς διευθυντές συγχαίρω όλους.

αόριστα άρθρα Είναι αυτά που χρησιμοποιούνται να δείξει τα όντα με έναν αόριστο, ανακριβή τρόπο, και εκπροσωπούνται από ένα, ένα, μερικά, μερικά.

Παραδείγματα:

Ενας ο μαθητής ξεχώρισε μεταξύ των άλλων. μερικοί οι μαθητές ξεχώρισαν μεταξύ των άλλων.

Ενας ο συμμετέχων παρουσίασε τα βραβεία στους νικητές. μερικοί οι συμμετέχοντες παρουσίασαν τα βραβεία στους νικητές.

Χρήση του άρθρου:

  • Η χρήση του άρθρου μετά τον αριθμό "και τα δύο" θεωρείται υποχρεωτική:

Και τα δύο αγόρια αποφάσισαν να συμμετάσχουν στους Ολυμπιακούς Αγώνες.

  • Ονόματα ενδεικτικά του τόπου παραδέχονται τη χρήση του άρθρου, ενώ άλλοι δεν:

Σάο Πάολο, Ρίο ντε Τζανέιρο, Βενετία, Μπαΐα ...

  • Όταν αναφέρεται στο ενικό, το συγκεκριμένο άρθρο μπορεί να υποδεικνύει ένα ολόκληρο είδος:

Το έργο τιμά τον άνθρωπο.

  • Στην περίπτωση προσωποποιημένων σωστών ονομάτων, που υποδηλώνουν την ιδέα της οικειότητας ή της αγάπης, η χρήση του άρθρου είναι προαιρετική:

Η Κριστίνα είναι η πιο εξερχόμενη από τις αδελφές.
Ο Pedro είναι ο αγαπητός της οικογένειας.

  • Σε περίπτωση που τα σωστά ονόματα είναι στον πληθυντικό, καθορίζονται από τη χρήση του άρθρου:

Οι Μάγια, οι Ίνκας, οι Αζτέκοι ...

  • Το άρθρο χρησιμοποιείται μετά από την αόριστη αντωνυμία todo (a) για να δώσει μια ιδέα της ολότητας. Χωρίς τη χρήση του (το άρθρο), η αντωνυμία υποθέτει την έννοια οποιουδήποτε.

Όλη η τάξη συγχαίρει τον δάσκαλο. (ολόκληρο το δωμάτιο)
Κάθε τάξη έχει τόσο ενδιαφερόμενους όσο και μη ενδιαφερόμενους μαθητές. (οποιαδήποτε τάξη)

  • Πριν κτητικές αντωνυμίες, η χρήση του άρθρου είναι προαιρετική:

Λατρεύω το μακρύ φόρεμα μου. Λατρεύω το μακρύ φόρεμα μου.

  • Η χρήση του αόριστου άρθρου μπορεί να υποδηλώνει μια ιδέα αριθμητικής προσέγγισης:

Ο περισσότερος πρέπει να είναι περίπου είκοσι.

  • Το άρθρο χρησιμοποιείται επίσης για ουσιαστικές λέξεις από άλλες γραμματικές τάξεις:

Δεν ξέρω γιατί όλα αυτά.


Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα

Το γάλα μπορεί να είναι ένα εξαιρετικό λίπασμα για τα φυτά σας!

Η σωστή τεχνική λίπανσης του εδάφους είναι ένα από τα κύρια σημεία για να κάνουν τα φυτά να αναπτ...

read more

Ως πρόεδρος της G20, η Βραζιλία πρέπει να επιδιώξει βελτιώσεις για τους δασκάλους, λέει ο υπουργός

Σύμφωνα με τον υπουργό Παιδείας, Camilo Santana, ένα από τα θέματα προς συζήτηση στο G20θα είναι ...

read more

Το YouTube ανακοινώνει νέους τρόπους δημιουργίας εσόδων από περιεχόμενο στην πλατφόρμα

Πρόσφατα δημοσιεύτηκε το νέους τρόπους δημιουργίας εσόδων από περιεχόμενο στο YouTube. Την ανακοί...

read more