Όποτε προτείνουμε να μιλήσουμε για αυτήν τη γραμματική τάξη που τώρα αντιπροσωπεύεται από ρήματα, χωρίς αμφιβολία, γνωρίζουμε τις πολυπλοκότητές της. Μεταξύ αυτών, για να μην αναφέρουμε το κύριο, είναι οι συζεύξεις - που αντιπροσωπεύονται από τις διαφορετικές μορφές που το ρήμα μπορεί να αναλάβει από τη στιγμή που εκτρέπεται.
Έτσι, με βάση αυτές τις καμπές, τα ρήματα υποδιαιρούνται σε τρεις βασικές ομάδες, που οριοθετούνται αντίστοιχα από τα θεματικά φωνήεντα «-a» - «-e» - «-i». Έτσι, προκειμένου να τα αντιπροσωπεύσουμε, παραθέτουμε τα ρήματα τραγουδούν, πωλούν και αφήνουν τα οποία, όταν είναι συζευγμένα, πάντα υπακούουν σε ένα συμβατικό μοντέλο που ονομάζεται παράδειγμα, το οποίο δείχνει τις λεκτικές μορφές που ονομάζονται κανονικές.
Για να μπορέσουμε να κατανοήσουμε αποτελεσματικά πώς υλοποιείται όλη αυτή η διαδικασία, ας συνδυάσουμε αυτά τα ρήματα, έχοντας κατά νου την παρούσα ένταση με ενδεικτικό τρόπο: 
Δεν είναι αρκετή προσπάθεια να επιβεβαιωθεί ότι σε καμία περίπτωση δεν υπήρξε καμία αλλαγή στη ριζοσπαστική, και το Οι καταλήξεις φαίνεται να ακολουθούν έναν ορισμένο συμβατισμό, διατηρώντας μια συσχέτιση με το ήδη εκφρασμένο «φωνήεν» θεματικός".
Ωστόσο, μια τέτοια τυποποίηση τείνει, σε ορισμένες ειδικές περιστάσεις, να αποκλίνει, να επιβεβαιώνει έτσι ώστε τα ρήματα να αποκτήσουν τη δική τους ονοματολογία, λαμβάνοντας υπόψη τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που χαρακτηριστικό. Μεταξύ αυτών, υπάρχουν οι λεγόμενοι παρατυπίες, των οποίων το κύριο χαρακτηριστικό οριοθετείται ακριβώς από παρατυπίες σε σχέση με τις ριζικές και / ή καταλήξεις.
Μην σταματάς τώρα... Υπάρχουν περισσότερα μετά τη διαφήμιση;)
Αντιπροσωπεύοντάς τα, έχουμε την περίπτωση των ρημάτων που τελειώνουν σε "-iar", όπου βλέπουμε αυτά τα ακανόνιστα χαρακτηριστικά. Όταν παρουσιαστούν σε πρωτόγονους χρόνους, τείνουν να επεκταθούν και στα αντίστοιχα παράγωγα. Με έναν ειδικό τρόπο, παρουσιάζουμε τα ρήματα για τη διαμεσολάβηση και τα αντίστοιχα παράγωγά τους (για διαμεσολάβηση και για τη θεραπεία), για λαχτάρα, για κάψιμο και μίσος. Αλλά, τελικά, ποιο θα ήταν το περίεργο χαρακτηριστικό που τους καθορίζει; Η αλήθεια είναι ότι όλοι λαμβάνουν την παρεμβολή του φωνήεντος «ε» σε ριζοτονικές μορφές.
Με βάση αυτήν την υπόθεση, θα ελέγξουμε αυτήν την εμφάνιση πιο προσεκτικά, επιλέγοντας, για αυτό, το ρήμα για μεσολάβηση:
Ενδεικτική λειτουργία
υποτακτική λειτουργία
Εντυπωσιακή λειτουργία
Προσωπικά άπειρα
Ονομαστικές φόρμες
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε σχολείο ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Ανώμαλα ρήματα που τελειώνουν σε" -iar "- γλωσσικές ιδιαιτερότητες". Σχολείο της Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/verbos-irregulares-terminados-iarparticularidades.htm. Πρόσβαση στις 27 Ιουνίου 2021.