Στη μέση των μελετών που κάνουμε για τα γεγονότα που καθοδηγούν τη γλώσσα, συναντάμε μερικές ομοιότητες που τις καθιστούν στόχο διαφορετικών ερωτήσεων και ακόμη και πιθανών αποκλίσεων όσον αφορά τα πρότυπα επίσημος. Έτσι, δεδομένης αυτής της γλωσσικής πραγματικότητας, ορισμένες δεξιότητες πρέπει επειγόντως να βελτιωθούν γρήγορα: μία από αυτές αφορά στη βελτίωση της γλωσσικής ικανότητας στο σύνολό της και η άλλη αναφέρεται στην ανάλυση των συμφραζομένων κατά κάποιο τρόπο ειδικός.
Ένας τέτοιος ισχυρισμός γίνεται εύλογος και, με κάποιο τρόπο, αδιαμφισβήτητος, ενώ θεωρούμε ότι, από ένα δεδομένο πλαίσιο, η ίδια λέξη μπορεί αναλάβετε διαφορετικές λειτουργίες - ένα γεγονός που θα απελευθερωθεί μόνο από τη στιγμή που οι δεξιότητες που έχουν ήδη εκτεθεί είναι πλήρως πραγματοποιήθηκε.
Έτσι, καθώς καθίσταται αδύνατο εδώ να απαριθμήσουμε όλες αυτές τις καταστάσεις στις οποίες είναι εμφανές το περιστατικό, επιλέξαμε μία από αυτές: τις διαφορές που ορίζουν το άρθρο και την προσωπική αντωνυμία, που αποδεικνύεται, προφανώς, από παραδείγματα:
Μην σταματάς τώρα... Υπάρχουν περισσότερα μετά τη διαφήμιση.)
Αυτή διάβασε Ο Βιβλίο.
Σε αυτήν την περίπτωση, το «o» ταξινομείται ως άρθρο, επειδή εκτός από το συνοδευτικό του ουσιαστικού, δείχνει ότι είναι ένα συγκεκριμένο ον στο είδος.
Ας δούμε ένα άλλο παράδειγμα:
Διάβασε το βιβλίο και το παρέδωσεΟ στον πλησιέστερο συνάδελφο.
Όσον αφορά τη δεύτερη πρόταση, έχουμε τώρα ότι η κατάσταση δεν είναι πλέον η ίδια όπως στην πρώτη πρόταση, δεδομένου ότι ο όρος στο η ερώτηση ταξινομείται ως προσωπική αντωνυμία της λοξής υπόθεσης, ενεργώντας, σύμφωνα με τις συντακτικές λειτουργίες που εκτελεί, ως αντικείμενο απευθείας.
Εδώ είναι οι διαφορές που επισημαίνονται !!!
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε σχολείο ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Άρθρο και προσωπική αντωνυμία - διαφορές που τις οριοθετούν". Σχολείο της Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/artigo-pronome-pessoal-diferencas-que-os-demarcam.htm. Πρόσβαση στις 27 Ιουνίου 2021.
