Αριθμός Είναι η λέξη που αποδίδει την ποσότητα σε όντα ή αντικείμενα, δηλώνοντας σε αυτά μια καθορισμένη τιμή. Μπορεί επίσης να έχει μια λειτουργία ταξινόμησης, αποδίδοντας την έννοια της ακολουθίας. Ο αριθμός είναι μεταξύ των δέκα γραμματικών τάξεων της πορτογαλικής γλώσσας και μπορεί να παρουσιάσει, από τη συντακτική ανάλυση μιας πρότασης ή ρήτρας, τη λειτουργία του προσθετικού συμπληρωματικού.
Οι ίδιοι οι αριθμοί είναι οι καρδινάλιοι, οι οποίοι εγγράφονται με αραβικούς ή ρωμαϊκούς αριθμούς. Μπορούμε να υποδιαιρέσουμε τους αριθμούς σε τέσσερις ταξινομήσεις: καρδινάλιος, κανονικός, πολλαπλασιαστικός και κλασματικός. Σημειώστε τους ορισμούς:
Βασικοί αριθμοί - Αναφέρετε τον ακριβή αριθμό των όντων:
Μόνο δέκα από τους τριάντα όγδοους μαθητές παρακολούθησαν την πολιτιστική έκθεση του σχολείου.
Σημειώστε ότι χρησιμοποιήθηκαν δύο βασικοί αριθμοί στην κατασκευή της πρότασης, δέκα και τριάντα. Σε αυτήν την πρόταση, οι αριθμοί χρησιμοποιήθηκαν με την πρόθεση του ποσοτικοποιώ.
Κανονικοί αριθμοί - Υποδεικνύουν την έννοια της ακολουθίας ή της θέσης που καταλαμβάνει κάτι ή κάποιος:
Οι μαθητές της όγδοης τάξης κατέλαβαν τη δεύτερη θέση στον διαγωνισμό που διοργάνωσε το σχολείο.
Υπάρχουν δύο κανονικοί αριθμοί στην προσευχή που δείχνουν την ιδέα της τοποθέτησης, είναι όγδοο και δεύτερος.
Μην σταματάς τώρα... Υπάρχουν περισσότερα μετά τη διαφήμιση;)
Πολλαπλασιαστικοί αριθμοί: εκφράστε την πολλαπλότητα των όντων ή τον πολλαπλασιασμό μιας ποσότητας:
Οι έβδομοι μαθητές συγκέντρωσαν τριπλάσια ποσότητα φαγητού από την όγδοη τάξη για το σχολικό διαγωνισμό.
Παρατηρούμε στην πρόταση την παρουσία του πολλαπλασιαστικού αριθμού τριπλούς για να δείξει την έννοια του πολλαπλασιασμού. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι, ουσιαστικά, ειδικά στη γραπτή μορφή, μόνο οι αριθμοί διπλό και τριπλούς είναι μεταχειρισμένα. Δεν χρησιμοποιούμε τους όρους τετραπλάσιο, πενταπλάσιο και ούτω καθεξής, καθώς αυτοί οι αριθμοί αντικαθίστανται συνήθως από εκφράσεις τέσσερις φορές πέντε φορές και τα λοιπά.
Κλασματικοί αριθμοί: Οι κλασματικοί αριθμοί δείχνουν το κλάσμα ενός αριθμού όντων ή αντικειμένων. Τα πιο συχνά χρησιμοποιούμενα είναι: μεσαίο, τρίτο, τέταρτο, πέμπτο, έκτο, έβδομο, όγδοο, ένατο, δέκατο, εικοστό, εκατοστό, χίλια, εκατοστό όταν χρησιμοποιείται ως ισοδύναμο μισού, τρίτου, τέταρτου κ.λπ.
Μόνο το ένα τρίτο των τριάντα όγδοων μαθητών παρακολούθησαν την πολιτιστική έκθεση του σχολείου.
Σημειώστε ότι στην προσευχή που δόθηκε ως παράδειγμα η λέξη τρίτος δείχνει το κλάσμα των μαθητών, που σχετίζονται με ένα σύνολο, που παρακολούθησαν τη σχολική εκδήλωση.
Από τη Λουάνα Κάστρο
Αποφοίτησε με γράμματα
Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε σχολείο ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:
PEREZ, Luana Castro Alves. "Τι είναι ο αριθμός;"; Σχολείο της Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-numeral.htm. Πρόσβαση στις 27 Ιουνίου 2021.
