Η ομιλία ή ακόμη και ο καθορισμός κριτηρίων για τη ζωή ή τη μη ζωή είναι πολύ δύσκολη, επειδή αφορά την υποκειμενικότητα μεταξύ των ανθρώπων. Αυτό οφείλεται στις διαφορετικές απόψεις που υπάρχουν σε έναν πληθυσμό με συνήθειες, έθιμα και εμπειρίες που κυμαίνονται από παιδική δημιουργικότητα, νεανικές ανακαλύψεις, ωριμότητα και ευθύνες ενηλίκων.
Έτσι, η πράξη της γευσιγνωσίας και της απόλαυσης ενός γεύματος θα μπορούσε να ορίσει κάποια εννοιολογική αξία διάκριση μεταξύ Ζωής και Μη Ζωής, χρησιμοποιώντας, για παράδειγμα, έναν silogism, έχουμε: Εάν να ζήσουμε είναι να δοκιμάσουμε λιχουδιές; Ζω γιατί λατρεύω τη σοκολάτα.
Έτσι, είναι αδύνατο να οριστεί η Ζωή και να δημιουργηθεί το αντίθετο για τη Μη Ζωή.
Υποστήριξη για την προβολή της ζωής.
Ωστόσο, για επιστημονικά και διδακτικά κριτήρια, κατανοούμε τη ζωή ως ένα καλά οργανωμένο χημικό σύμπλεγμα, που έχει το κύτταρο ως βασική και θεμελιώδης ενότητα που χαρακτηρίζει ένα ζωντανό ον, είναι σε θέση να εκφράζει τις δικές του αντιδράσεις ή ερεθίσματα του αρκετά.
Εάν αναλύσουμε τη χημική σύνθεση μιας πέτρας σε σύγκριση με μια πεταλούδα, θα παρατηρήσουμε την ύπαρξη παρόμοιων στοιχείων ή όχι (άνθρακας, οξυγόνο, σίδηρος ...) στη δομική διάταξη και των δύο. Επομένως, η σύνθεση, η αναλογία και ο οργανωτικός βαθμός των χημικών στοιχείων διαφοροποιούν τα ζωντανά και τα άψυχα όντα, το καθένα εισάγεται στο χρόνο και στο χώρο.
Διατροφικές, κινητικές, αναπνευστικές και αναπαραγωγικές δράσεις των απλούστερων οργανισμών (μονοκύτταρα: βακτήρια, μύκητες και πρωτόζωα) και grander (Multicellular: gymnosperms, angiosperms, bird, θηλαστικά), καθορίζουν επίσης τα κριτήρια της μεγάλης αβύσσου μεταξύ ζωής και μη ΖΩΗ.
Η ζωή εκδηλώνει αυτές τις ενέργειες, συντονισμένες άμεσα ή έμμεσα με την έκφραση του μορίου DNA - δεοξυριβονουκλεϊκού οξέος. Εκπομπή ψευδοπόδων, λειτουργία οργανοκυττάρων, κυτταρική αναπνοή, ευαισθησία αρπακτικών, μεταφορά Το sap και άλλες μεταβολικές δραστηριότητες διέπονται από τη σύνθεση ενώσεων από το μόριο DNA που υποστηρίζει το ΖΩΗ.
Από την Krukemberghe Fonseca
Αποφοίτησε στη Βιολογία
Πηγή: Σχολείο της Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/biologia/vida-ou-nao-vida.htm