Επιλέξτε την εναλλακτική στην οποία όλες οι πληροφορίες που παρουσιάζονται για την επισημασμένη λέξη είναι σωστές.
α) αίμα: 6 γράμματα, 4 φωνήματα, ένα δίγραμμα
β) πελάτης: 7 γράμματα, 6 φωνήματα, δύο συστάδες συμφώνων
γ) ήρωας: 5 γράμματα, 4 φωνήματα, ανερχόμενος δίφθογγος
δ) ζελέ: 6 γράμματα, 6 φωνήματα, τρίθος
Η λέξη αίμα έχει 6 γράμματα και 4 φωνήματα (/s/ ã/ /gu/ /e/). Το "Gu" είναι δίγραφο, γιατί είναι η συνάντηση δύο γραμμάτων που αντιπροσωπεύουν ένα μόνο φώνημα, δηλαδή έναν μόνο ήχο.
Όσο για τις υπόλοιπες εναλλακτικές:
β) πελάτης: 7 γράμματα, 6 φωνήματα (/c/ /l/ /i/ /ẽ/ /t/ /e/). Το "Cl" είναι σύμπλεγμα συμφώνων, γι' αυτό προφέρονται και τα δύο γράμματα.
γ) ήρωας: 5 γράμματα, 4 φωνήματα (/e/ /r/ /o/ /i/). Στη λέξη ήρωας, της οποίας ο διαχωρισμός της συλλαβής είναι ήρωας-ρωί, υπάρχει φθίνουσα δίφθογγος, γιατί στην τελευταία συλλαβή, το φωνήεν προηγείται του ημιφωνητού (όι).
δ) ζελέ: 6 γράμματα, 6 φωνήματα (/g/ /e/ /l/ /e/ /i/ /a/). Στη λέξη ζελέ, της οποίας ο διαχωρισμός της συλλαβής είναι γε-λέι-α, υπάρχει φθίνουσα δίφθογγος, γιατί στην τελευταία συλλαβή, το φωνήεν προηγείται του ημιφωνητού (ει).
Υποδείξτε την εναλλακτική που περιέχει την καταφατική μορφή των «Μην τρέχεις!», «Μην ουρλιάζεις!», «Μη φεύγεις!».
α) "Τρέξε!", "Φώναξε!", "Φύγε!"
β) "Τρέξε!", "Φώναξε!", "Φύγε!"
γ) "Τρέξε!", "Ούρλιαξε!", "Φύγε!"
δ) "Τρέξε!", "Ούρλιαξε!", "Φύγε!"
Καταφατική προστακτική του ρήματος τρέχω: τρέχω (εσείς), τρέχω (εσείς), τρέχω (εμείς), τρέχω (εσείς), τρέχω (εσείς).
Καταφατική προστακτική του ρήματος φωνάζω: φωνάζω (εσείς), φωνάζετε (εσείς), φωνάζετε (εμείς), φωνάζετε (εσείς), φωνάζετε (εσείς).
Καταφατική προστακτική του ρήματος αφήνω: μέρος (εσείς), αφήνω (εσείς), αφήνω (εμείς), αφήνω (εσείς), αφήνω (εσείς).
α) πολύ πιστός, πολύ εύκολος, πολύ φτωχός
β) πολύ πιστός, πολύ φτωχός, πολύ φτωχός
γ) πολύ πιστός, πολύ εύκολος, πολύ φτωχός
δ) πιο πιστός, πολύ εύκολος, πολύ φτωχός
Οι πολύ φτωχές και πολύ φτωχές μορφές υπάρχουν, αλλά πολύ φτωχή είναι η πολυμαθής μορφή. Επομένως, η λέξη «φτωχός» χρησιμοποιείται μόνο σε ανεπίσημες ομιλίες.
Στο «Είπα ότι ήθελα ένα αλμυρό όταν το είδαμε πολύ νωρίς.», κάθε μία από τις λέξεις που επισημαίνονται είναι, αντίστοιχα:
α) ουσιαστικό, σύνδεσμος, αντωνυμία
β) επίθετο, επίρρημα, ουσιαστικό
γ) επίθετο, επίρρημα, άρθρο
δ) ουσιαστικό, πρόθεση, αντωνυμία
Η λέξη «αλμυρό» είναι ουσιαστικό, γιατί ονοματίζει κάτι. Η ίδια λέξη θα μπορούσε να είναι επίθετο αν ταξινομούσατε κάτι, για παράδειγμα: Το ρύζι είναι αλμυρό.
Η λέξη «πότε» είναι σύνδεσμος, γιατί συνδέει τις προτάσεις «Ήθελα κάτι αλμυρό» και «την είδαμε πολύ νωρίς».
Η λέξη "α" είναι προσωπική αντωνυμία στην πλάγια περίπτωση, η οποία έχει τη λειτουργία του αντικειμένου ("Είδαμε την κυρία πολύ νωρίς.", "Την είδαμε πολύ νωρίς.")
(PUC-SP) Στην ενότητα «Τα τρένα σε ο μπαστούνι σφύριξε από καιρό σε καιρό, αλλά όχι έδωσε λήξη à Πείνα das moendas», οι επισημασμένες λέξεις αντιστοιχούν, μορφολογικά, ώστε:
α) πρόθεση, επίρρημα, ρήμα, ουσιαστικό.
β) σύνδεσμος, επίρρημα, ουσιαστικό, επίθετο.
γ) πρόθεση, επίρρημα, επίθετο, επίθετο.
δ) πρόθεση, επίρρημα, ρήμα, επίρρημα.
ε) πρόθεση, επίρρημα, ουσιαστικό, ουσιαστικό.
Στα "τραίνα με καλάμι", η λέξη "de" είναι πρόθεση, επειδή συνδέει έναν όρο με έναν άλλο.
Η λέξη «όχι» είναι επίρρημα, γιατί τροποποιεί το ρήμα δίνω. Είναι επίρρημα άρνησης.
Οι λέξεις «οφειλές» και «πείνα» είναι ουσιαστικά, γιατί δίνουν ονόματα στα πράγματα.
α) ρήμα-ονομαστική, ρηματική, ρηματική-ονομαστική
β) ονομαστική, λεκτική, ρηματική-ονομαστική
γ) όλα τα κατηγορήματα είναι ονομαστικά
δ) όλα τα κατηγορήματα είναι λεκτικά
Υποδείξτε τη σωστή εναλλακτική όσον αφορά τη λεκτική αντιβασιλεία.
α) ονομαστική δευτερεύουσα πρόταση, επίθετη δευτερεύουσα πρόταση, επιρρηματική δευτερεύουσα πρόταση
β) ονομαστική δευτερεύουσα πρόταση, επίθετο δευτερεύουσα πρόταση, επίθετη δευτερεύουσα πρόταση
γ) επιρρηματική δευτερεύουσα πρόταση, επίθετη δευτερεύουσα πρόταση, ουσιαστική δευτερεύουσα πρόταση
δ) ονομαστική δευτερεύουσα πρόταση, επίθετο δευτερεύουσα πρόταση, ουσιαστική δευτερεύουσα πρόταση
Η πρόταση «γιατί σου είναι χειρότερα» είναι συντονισμένη, γιατί είναι ανεξάρτητη, δηλαδή δεν έχει συντακτική σχέση με την πρώτη πρόταση. Είναι συνθετικό, γιατί συνδέεται με τον σύνδεσμο «γιατί», που εξηγεί τον λόγο για τον οποίο δεν πρέπει να λέει ψέματα.
(BHTrans-MG/Fumarc) «Στην τηλεόραση, η δημοσιογραφία μεταδίδει τα γεγονότα σαν να ήταν εκπομπή».
επιρρηματικό παρακείμενο: «στην τηλεόραση», γιατί δηλώνει το χώρο.
προσθετικό παρακείμενο: «το», «το», «ένα», γιατί χαρακτηρίζει τα ουσιαστικά που το συνοδεύουν.
προστακτική υποκειμένου: «δείχνω», γιατί αποδίδει ένα χαρακτηριστικό στο υποκείμενο (δημοσιογραφία) μέσω του συνδετικού ρήματος (fossem).
ΦΕΡΝΑΝΤΕΣ, Μάρσια. Σχολίασε ασκήσεις πορτογαλικής γραμματικής (Λυκείου).Όλα έχουν σημασία, [ν.δ.]. Διαθέσιμο σε: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-gramatica-da-lingua-portuguesa/. Πρόσβαση σε:
