Ο σχέδιο Είναι μια πολύ αποτελεσματική μορφή επικοινωνίας από την αυγή της ανθρωπότητας. Επίσης, είναι το πώς τα παιδιά αρχίζουν να εκφράζονται. Αυτό κάνει αυτή την καλλιτεχνική αναπαράσταση να σηματοδοτεί την ανάπτυξη του ατόμου.
Από τη στιγμή που το παιδί μαθαίνει να απομνημονεύει τα πράγματα γύρω του και να αναγνωρίζει αντικείμενα, αναπτύσσονται οι ζωγραφιές του. Αυτά πηγαίνουν από τα doodles σε πιο ρεαλιστικές αναπαραστάσεις.
δείτε περισσότερα
Κατανοήστε πώς η συμπεριφορά των παιδιών μπορεί να υποδηλώνει ταλαιπωρία σε…
Πώς να κάνετε αντανακλαστικά αρχεία στην παιδαγωγική πράξη;
Η ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων συμβάλλει επίσης στην ωρίμανση των ζωγραφιών των παιδιών. Αυτό συμβαίνει γιατί τα σχέδια απαιτούν πιο ακριβείς κινήσεις και με αυτή την εξέλιξη αυξάνονται οι δεξιότητες των μικρών μυών στα χέρια και τους πήχεις.
Το παιδικό σχέδιο έχει κάποιες ταξινομήσεις. Ανακαλύψτε τώρα το στάδια παιδικής ζωγραφικής.
1. μπερδεμένα τσιγκούνια 
Αυτή η φάση ξεκινά περίπου στην ηλικία των 2 ετών. Το παιδί δεν είναι ακόμα αρκετά ώριμο για να καταλάβει τι σχεδιάζει και δεν έχει πάντα κάποιο νόημα. Δεν ελέγχει τις κινήσεις της.
2. Παραγγελία Doodles
Αυτή η φάση ξεκινά περίπου στην ηλικία των 3 ετών. Τα σκαριφήματα αρχίζουν να είναι λίγο πιο τακτοποιημένα και ο συντονισμός βελτιώνεται λίγο. Ακόμα και να κρατάει ένα μολύβι έχει περισσότερη σταθερότητα. Αλλά και πάλι χωρίς να ονομάσουμε τα σχήματα.
3. αποτυχημένος ρεαλισμός
Σε αυτό το στάδιο, το παιδί ξέρει ήδη τι θέλει να ζωγραφίσει, ακόμα κι αν δεν είναι τόσο εύκολο να το αναγνωρίσει μέσα από τα doodles του. Ξέρει ήδη πώς να ονομάζει τα σχέδια και τα επεξεργάζεται σύμφωνα με αυτό που πραγματικά θέλουν να σχεδιάσουν.
4. Προ-Σχηματική Πρακτική Άσκηση
Σε αυτό το στάδιο, τα παιδιά είναι συνήθως μεταξύ 4 και 7 ετών. Τα σχέδια γίνονται πιο γνωστά. Τα παιδιά σε αυτό το στάδιο έχουν τη συνήθεια να ζωγραφίζουν την οικογένειά τους ή ακόμα και τον εαυτό τους.
Επιπλέον, τα σχέδια γίνονται πιο οργανωμένα και τα χρώματα εμφανίζονται. Κάποιοι, σύμφωνα με την πραγματικότητα, άλλοι όχι. Αυτό εξαρτάται από κάθε παιδί.
5. Φάση Ρεαλισμού
Σε αυτό το στάδιο, το παιδί επιδιώκει να είναι όσο το δυνατόν πιο πιστό στην πραγματικότητα. Αυτό συμβαίνει συνήθως από 8 έως 12 ετών και μια τρίτη διάσταση αρχίζει να εμφανίζεται στο σχέδιο. Ο συντονισμός σας βελτιώνεται και κατά συνέπεια η ικανότητά σας να σχεδιάζετε.
Δείτε επίσης: Ατομική αναφορά μαθητή στην προσχολική εκπαίδευση