ΘΕΜΑ: Το νερό στην καθημερινή ζωή
ΕΤΟΣ: 3 έως 5 χρόνια
δείτε περισσότερα
Η βία ευθύνεται για τη διακοπή των μαθημάτων σε 669 σχολεία…
Σχέδιο μαθήματος – Το χρειάζομαι; Επιθυμίες vs. ανάγκες
ΔΙΑΡΚΕΙΑ: μία έως δύο τάξεις
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ:
- θερμοκρασία νερού
- βυθίζονται ή επιπλέουν
- Πού βρίσκουμε το νερό
- απορρόφηση νερού
ΣΤΟΧΟΙ:
- Αναπτύξτε τη φαντασία και την ικανότητα για αφαίρεση και ερμηνεία μέσω αυτού σχέδιο τάξης;
- Προσδιορίστε σε ποιες δραστηριότητες στην καθημερινή μας ζωή υπάρχει νερό.
- συναντήστε το διαφορετικό κράτη όπου το νερό βρίσκεται στη φύση (στερεός, υγρό είναι αεριώδης);
- Αντιμετωπίστε με απλοποιημένο τρόπο τη σημασία της μη σπατάλης νερού.
- Διεγείρετε τη φυσική περιέργεια του παιδιού.
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ:
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΝΕΡΟΥ: Τι είναι ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΚΡΥΟ νερό; Στην αρχή του μαθήματος γεμίζουμε τις φόρμες για πάγο και τις τοποθετούμε στην κατάψυξη. Στο τέλος, σηκώστε τα και μιλήστε για το τι συμβαίνει στο νερό όταν κρυώσει.
ΝΥΧΤΑ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΕΕΙ: Αυτό το πείραμα είναι πολύ απλό να γίνει, καθώς και πολύ διασκεδαστικό για τα παιδιά αυτής της ηλικιακής ομάδας. Αφήστε τους μαθητές να διαλέξουν μερικά παιχνίδια και να τα τοποθετήσουν σε ένα δοχείο με άφθονο νερό. Μιλήστε για το ποια έμειναν στην επιφάνεια (επιπλέουν) και ποια πήγαν στον πάτο (βυθίστηκαν). Στη συνέχεια, βγάλτε τα, στεγνώστε τα και δοκιμάστε ξανά με διαφορετικά παιχνίδια.
ΠΟΥ ΒΡΙΣΚΟΥΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ: Συζητήστε με τα παιδιά κάποια μέρη όπου μπορούμε να βρούμε νερό (πισίνες, ποτάμια, λίμνες). Εξηγήστε ότι το νερό υπάρχει και στο σώμα μας και στα φρούτα! Παρουσιάστε περισσότερα φρούτα με υψηλότερη περιεκτικότητα σε νερό στη σύνθεση, ώστε να αντιληφθούν πώς υπάρχει και στα τρόφιμα. Καλά φρούτα για χρήση είναι: καρπούζι, πεπόνι, ανανάς, αχλάδι κ.λπ.
ΑΠΟΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΒΡΟΧΗ: Όταν βρέχει, προσέξτε τη βροχή. Μιλήστε για τους ήχους που μπορούμε να ακούσουμε κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας. Συζητήστε επίσης «Ποια είναι τα σημάδια ότι έρχεται βροχή;» Εάν είναι ξηρή περίοδος, τα βίντεο μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως οπτικά βοηθήματα για να δείξουν τα αξιοθέατα και τους ήχους της βροχής.
ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΤΕ ΤΟ ΝΕΡΟ: Δώστε στα παιδιά κάποια υλικά και ένα μικρό δοχείο με νερό. Αξίζει να χρησιμοποιήσετε πλαστικό, μαλλί, βαμβάκι, φύλλα και ότι άλλο επιτρέπει η δημιουργικότητα. Στη συνέχεια, δώστε τους εντολή να δοκιμάσουν τα υλικά ένα προς ένα. Με κάθε δοκιμή, μιλήστε για το ποια απορρόφησαν το νερό και ποια όχι και γιατί.
Σχετικά Περιεχόμενα:
- Σχέδιο Μαθήματος για το Νερό - Δημοτικό Σχολείο
- Δραστηριότητες χρωματισμού: Ημέρα του Νερού