Αυτή η τάξη είναι ένα παράδειγμα εγκάρσιας πρακτικής για το περιβάλλον.
Στη Βραζιλία, η περιβαλλοντική εκπαίδευση είναι υποχρεωτική στα σχολεία από το 1988 με τη θέσπιση του Ομοσπονδιακού Συντάγματος. Από εκείνη τη στιγμή, το θέμα του Περιβάλλοντος γίνεται μέρος όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης, με στόχο την ευαισθητοποίηση των πολιτών για τη διατήρησή του.
Η περιβαλλοντική εκπαίδευση και το περιβάλλον πρέπει να εργαστούν με εγκάρσιο και διεπιστημονικό τρόπο σε όλους τους διδακτικούς κλάδους. Έτσι, οι δάσκαλοι πρέπει να εισάγουν αυτό το θέμα στις παιδαγωγικές πρακτικές ώστε να είναι δυνατή η εκπαίδευση των μαθητών
ικανός να αναπτύξει μια κριτική λογική σε σχέση με περιβαλλοντικά προβλήματα.
δείτε περισσότερα
Η βία ευθύνεται για τη διακοπή των μαθημάτων σε 669 σχολεία…
Σχέδιο μαθήματος – Το χρειάζομαι; Επιθυμίες vs. ανάγκες
ΘΕΜΑ:
- Εγκάρσια Θέματα και Περιβάλλον
ΔΙΑΡΚΕΙΑ:
- 1 τάξη των 50 λεπτών
ΣΤΟΧΟΙ:
- Δείξτε πώς μια τάξη για το περιβάλλον μπορεί να γίνει με εγκάρσιο τρόπο.
- Εργασία για την περιβαλλοντική εκπαίδευση και το περιβάλλον που διαπερνά ορισμένους κλάδους που υπάρχουν στο σχολικό πρόγραμμα του μαθητή.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟ ΥΛΙΚΟ:
- Φύλλο χαρτιού Α4 και στυλό/μολύβι.
ΑΝΑΠΤΥΞΗ:
- Αυτή η δραστηριότητα πρέπει να γίνεται μεμονωμένα, το πολύ σε ζευγάρια.
- Ζητήστε από το μαθητή να κάνει μια παραγωγή κειμένου τονίζοντας τη σημασία της επιλεκτικής συλλογής και ανακύκλωσης για τη διατήρηση του περιβάλλοντος.
- Ζητήστε του να ασχοληθεί με την έννοια της επιλεκτικής συλλογής και να δώσει παραδείγματα χρησιμοποιώντας τη γνώση που αποκτήθηκε στην τάξη.
- Αξιολογήστε το κείμενο στην τάξη και επισημάνετε ορισμένες πτυχές, όπως:
- Βεβαιωθείτε ότι ο μαθητής έχει επίγνωση των θεμάτων που επηρεάζουν την τοπική και την παγκόσμια κοινωνία.
- Δείτε εάν ο μαθητής μπορεί να αναλογιστεί τα κοινωνικο-περιβαλλοντικά προβλήματα.
- Παρατηρήστε εάν ο μαθητής είναι σε θέση να προσεγγίσει το περιεχόμενο που εργάστηκε στην τάξη με τα προβλήματα που προκύπτουν από τη ρύπανση από σκουπίδια.
- Ζητήστε από τον μαθητή να ονομάσει προβλήματα.
ΕΚΤΙΜΗΣΗ:
Η αξιολόγηση αυτής της τάξης θα γίνει με τη συμμετοχή των μαθητών.
