Η μεταρρύθμιση του νέου λυκείου εγκρίθηκε το 2017, επί κυβέρνησης του πρώην προέδρου Μισέλ Τεμέρ. Στόχος της Μεταρρύθμισης ήταν να γίνει πιο ολοκληρωμένο το πρόγραμμα σπουδών του Λυκείου, ώστε να προετοιμάσει τον μαθητή για την αγορά και να είναι ακόμα πιο ελκυστικό. Αυτή η ανάγκη προκύπτει μπροστά σε ένα σενάριο μεγάλης εγκατάλειψης από πολλούς μαθητές και, ενώπιον Επιπλέον, η κυβέρνηση Λούλα εξετάζει το ενδεχόμενο επανεξέτασης των ελαττωμάτων που υπάρχουν στο νέο μοντέλο, αλλά απορρίπτει την επιλογή της ανάκλησης του αναδιαμόρφωση.
Η κυβέρνηση Λούλα θέλει να κάνει αλλαγές στο γυμνάσιο
δείτε περισσότερα
Η ιαπωνική εταιρεία επιβάλλει χρονικό περιορισμό και αποκομίζει οφέλη
Ειδοποίηση: ΑΥΤΟ το δηλητηριώδες φυτό προσγείωσε έναν νεαρό άνδρα στο νοσοκομείο
Ζητήθηκε από τη νέα Κυβέρνηση να κάνει αλλαγές στο σημερινό μοντέλο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Σε σημείωμα, μέλη που συνδέονται με την κυβέρνηση έχουν ήδη αποκλείσει το ενδεχόμενο ανάκλησης του τρέχοντος σχεδίου, αλλά μελετούν προσαρμογές του συστήματος, το οποίο επικρίνεται έντονα από ειδικούς. Αρκετοί πολιτικοί και μέλη της αριστεράς έχουν ταχθεί κατά των αλλαγών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και απαιτούν συχνά την αναθεώρησή τους.
Πιέσεις στον υπουργό Παιδείας
Στα κοινωνικά του δίκτυα, ο Camilo Santana, υπουργός Παιδείας, λέει ότι λαμβάνει καθημερινά αιτήματα για να επαναξιολογήσει το τρέχον σύστημα γυμνασίου. Ο υπουργός λέει ότι συμφωνεί ότι υπάρχουν ελαττώματα στο μοντέλο και αποκαλύπτει ότι το MEC μελετά πιθανές αλλαγές στο μέλλον.
Νέο μοντέλο γυμνασίου
Η τρέχουσα δευτεροβάθμια εκπαίδευση, που εγκρίθηκε κατά την κυβέρνηση Temer το 2017, ήρθε να διευρύνει το σχολικό πρόγραμμα σπουδών με γνώσεις από άλλους τομείς. Τώρα, το πρόγραμμα σπουδών έχει προαιρετικά μαθήματα, στα οποία κάθε μαθητής επιλέγει μια περιοχή ενδιαφέροντος, με πέντε επιλογές: Μαθηματικά και Τεχνολογίες, Γλώσσες και οι Τεχνολογίες τους, Φυσικές Επιστήμες και οι Τεχνολογίες τους, Ανθρώπινες και Εφαρμοσμένες Κοινωνικές Επιστήμες και τεχνική εκπαίδευση επαγγελματικός.
Το νέο μοντέλο, παρότι εγκρίθηκε το 2017, άρχισε να εφαρμόζεται στα σχολεία μόλις το 2022. Με την άφιξή του προέκυψαν αρκετά εμπόδια, που σχετίζονται κυρίως με τη δυσκολία να πληρούν όλους τους τομείς διδασκαλίας που ορίζονται στη μεταρρύθμιση στα σχολεία χωρίς τη δομή να παρέχει το η γνώση.
Η κριτική πολλών ειδικών είναι ότι θέματα που σχετίζονται με τις επιστήμες του ανθρώπου, όπως η κοινωνιολογία και η φιλοσοφία, έχουν χάσει όλο και περισσότερο το χώρο τους και δεν είναι πλέον περιζήτητα. Υπάρχει επίσης το θέμα της έλλειψης κατάρτισης των εκπαιδευτικών στις περιοχές και η αυξημένη ανισότητα, ιδιαίτερα στη δημόσια εκπαίδευση.
MEC επί κυβέρνησης Μπολσονάρο
Κατά τη διάρκεια της κυβέρνησης Μπολσονάρο, το MEC δεν περιέγραψε μέτρα για την οργάνωση ή την προσαρμογή των σχολείων ώστε να συμμορφωθούν με το νέο σύστημα. Υπήρχε έλλειψη συντονιστικών δράσεων, τεχνικής και οικονομικής υποστήριξης και επαγγελματικής κατάρτισης. Επιπλέον, υπάρχει ανισότητα για κάθε πολιτεία της ομοσπονδίας, αφού η πορεία των πειθαρχιών είναι ευθύνη της πολιτειακής κυβέρνησης.