Η μελέτη είναι μια μοναχική εργασία που απαιτεί πολλά από τον υποψήφιο. Σε πολλές περιπτώσεις, η προσπάθεια που δαπανάται για ώρες εξετάζοντας το περιεχόμενο δεν δημιουργεί το αναμενόμενο αποτέλεσμα, επομένως η απογοήτευση μπορεί να εμφανιστεί με κάποια συχνότητα. Υπάρχουν περιπτώσεις ανθρώπων που αφοσιώνονται, αλλά δεν μπορούν να απορροφήσουν τις πληροφορίες. Ομοίως, υπάρχουν και εκείνοι που έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και δεν κατάφεραν να φτάσουν στον επιθυμητό βαθμό. Τι είναι τελικά αποτελεσματικό κατά τη μελέτη;
μελέτη για δοκιμή
δείτε περισσότερα
Είναι καλύτερο να τρώτε βραστά αυγά για μεσημεριανό ή βραδινό; Μάθετε εδώ
With Me-no-one-can: Γνωρίστε το φυτό που μπορεί να αποκρούσει τα κακά μάτια
Για νέους φοιτητές πανεπιστημίου που εισήλθαν πρόσφατα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ή που πρόκειται να εισέλθουν, αυτό το αίσθημα αναποτελεσματικότητας μπορεί να προκύψει όταν είναι απαραίτητο να μελετήσουν νέο περιεχόμενο. Υπάρχουν πολλές προκλήσεις που θα αντιμετωπίσει τελικά κάθε μαθητής στον ακαδημαϊκό τομέα. Ο μεγαλύτερος από όλους τους στόχους είναι να μπορέσει να μελετήσει και να συμβιβάσει την ενήλικη ζωή με τις απαιτήσεις του κολεγίου. Δεν είναι εύκολο για κανέναν.
Matheu Bernacki, καθηγητής στο Chapel Hill (ΗΠΑ), συνεργάτης στη Σχολή Εκπαίδευσης στο Πανεπιστήμιο Βόρεια Καρολίνα (UNC) και ειδικός στην επιστήμη της μάθησης, αναφέρθηκε σε αποτελεσματικές μεθόδους για να διαβάσω.
Η επιστήμη μελετά πώς λειτουργεί η μάθηση στην πράξη και επισημαίνει τεχνικές για το τι λειτουργεί και τι όχι στη μαθησιακή διαδικασία. Σε μια συνέντευξη στο BBC News Brasil, ο Bernacki σχολίασε το γεγονός:
«Υπάρχουν μαθητές που προσπαθούν τρομερά αλλά λάθος και συσσωρεύουν πάρα πολλές γνώσεις επιφανειακά ή δηλωτικά, χωρίς να μπορούμε να φτάσουμε σε πιο εννοιολογικό επίπεδο», επεσήμανε η πραγματικότητα του πολλοί μαθητές. Ενόψει αυτού, μαζί με τους επαγγελματίες συναδέλφους τους, η ομάδα μπόρεσε να αναπτύξει τεχνικές μελέτης.
Μέθοδοι μελέτης: τι δεν λειτουργεί;
Μελέτη τις τελευταίες ώρες πριν τις εξετάσεις
Αυτή είναι μια πολύ συχνή περίπτωση σε όλους τους μαθητές που ξοδεύουν την προηγούμενη μέρα στα βιβλία και μένουν χωρίς ύπνο για να μελετήσουν. Το αποτέλεσμα θα είναι μόνο για τη δοκιμή, καθώς το υλικό δεν θα αθωωθεί. Ο Bernacki εξήγησε ότι με αυτόν τον τρόπο το περιεχόμενο εγγυάται λίγη μάθηση, εξυπηρετώντας μόνο τη στιγμή που το άτομο είναι υπό δοκιμή.
Ξαναδιάβασε τα κείμενα και υπογράμμισε τα
Για τη μάθηση, η επανάγνωση είναι απαραίτητη, αλλά δεν αρκεί ο μαθητής να κατακτήσει αυτό που έχει σπουδάσει. Η εκ νέου ανάγνωση προκαλεί την αίσθηση ότι το κείμενο έχει ήδη μελετηθεί, οπότε το μυαλό σας δεν είναι άνετο να καταλάβει λίγο περισσότερο.
«Όσον αφορά την υπογράμμιση, υπάρχουν ανάμεικτα στοιχεία: αν χρησιμοποιείτε (την τεχνική) ως σκόπιμη διαδικασία, αναλογίζεστε τι συμβαίνει. Το να τονίζεις στο κείμενο, να κρατάς σημειώσεις και να τις χρησιμοποιείς για να προωθήσεις τη στρατηγική σου (μελέτη), μπορεί να είναι πολύ παραγωγικό», είπε. Μπερνάκι.
όταν υπάρχουν περισπασμοί
Η μελέτη κοντά σε πάρα πολλούς περισπασμούς, όπως τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, μπορεί να διχάσει την προσοχή ενός μαθητή. Η περίπτωση είναι γνωστή ως «πολλαπλών εργασιών», η οποία συμβαίνει όταν μπορεί να συμβεί απόσπαση της προσοχής ανά πάσα στιγμή και να αφαιρέσει την εστίασή σας.
Πώς να έχετε καλύτερα αποτελέσματα στις σπουδές;
Αντί να μελετάτε απεγνωσμένα τις τελευταίες ώρες, μελετήστε σε συνεδρίες.
Θέστε όρια στις ώρες μελέτης. Αρχικά, κάντε το για σύντομες συνεδρίες, αφιερώστε μια στιγμή στην απόσπαση της προσοχής και κάντε ένα διάλειμμα. Οι ειδικοί επισημαίνουν ότι οι μεγαλύτερες συνεδρίες μπορεί να οδηγήσουν σε χαμένο χρόνο, γεγονός που καθιστά την περίοδο μελέτης αναποτελεσματική. Αυτή η ίδια μέθοδος είναι χρήσιμη για να μην αποσπάται η προσοχή από τα κοινωνικά δίκτυα, για παράδειγμα.
Ορίστε μια στιγμή συγκέντρωσης και ένα σύντομο διάλειμμα για να ανταμειφθείτε για τη συγκέντρωση ενώ μελετούσατε.
Ανταλλάξτε την ανάγνωση και την υπογράμμιση για μια διαδραστική μελέτη
Αντί να ξαναδιαβάζετε το ίδιο κείμενο για ώρες, αναζητήστε μια νέα εναλλακτική: αλληλεπιδράστε με αυτό που διαβάζετε! Κάντε πιθανές ερωτήσεις σχετικά με αυτό που μελετάτε, αμφισβητήστε το περιεχόμενο. Μετά εξήγησέ το στον εαυτό σου δυνατά. Επισημάνετε το αποτέλεσμα των ερωτήσεων που τέθηκαν.
Λάτρης των ταινιών και των σειρών και ό, τι αφορά τον κινηματογράφο. Ένας ενεργός περίεργος στα δίκτυα, πάντα συνδεδεμένος με πληροφορίες για τον Ιστό.